1樓：煥錦言語訓練
語言障礙又稱口語交流障礙，表現為除談話外，對肢體語言（如手語）的理解和運用也存在明顯障礙，一般是由於語音，詞法，語構，語義的理解、運用及表達的障礙所致的一組表現。
語言障礙可能伴兒童一生，也可能隨著干預或自然成長，隨時間變化而改變。
自閉症兒童多數存在語言發育遲緩的情況，有些孩子終身沒有語言。有的孩子有口語能力，能表達簡單的需求，但可能聽不懂別人說話的意思。有的孩子能認字、朗讀，卻不明白文字的意思或文章的內容。
自閉症的核心是精神障礙，他們主要存在著溝通、社交障礙和刻板行為三大主要特點。自閉症兒童因其語言能力的限制，常常會「自創」一些非常規或不符合年齡的溝通方式。她們在說話時可能缺乏語音語調的變化，或者使用某種特定的古怪音調；有些則缺乏面部表情，或者帶有與表達內容不相符的面部表情。
2樓：半粒糖舚箌殤
都說久病成醫，自家孩子自家哭，還的是自己知道，我家孩子通過在星語語言矯正的這段時間裡，本人總結了一下幾點語言障礙給大家分享下：
1、過了說話年齡仍不會說話，說話晚或者很晚；
2、雖然會說話，語言技能較低，比別的正常孩子發展慢或者停滯；
3、只會用單詞交流不會用句子表達，交流技能低；
4、語言理解困難和遵循指令困難，問題反應慢；
希望可以幫助到大家！
語言障礙的表現有哪些？
3樓：陽光語言矯正學校
語言障礙有很多種，共同特徵就是在語言發育高峰期過去後，後不能像正常人一樣說話。具體表現有隻會說一兩個字的，說話個別音不清楚的，說話多個音說不清楚的，說話有口水音含糊不清的，說話不清楚而且鼻音特別重的，說話節奏不好，重複卡殼的。語言障礙的種類很多，表現形式也多種多樣。
早發現，有利於儘快**。
4樓：匿名使用者
語言發育障礙的根本原因是由於腦部神經遞質平衡失調神經系統疾病，孩子一旦患有語言發育遲滯，主要體現發聲異常、說話晚等方面。語言發育障礙對孩子造成的危害非常大，不僅語言發育落後於同齡兒童，而且在心理上也會給孩子造成很大的傷害。
5樓：戰火l紛飛
語言障礙有以下四種型別：1、言語聽覺方面，稱作聽覺感覺缺失，患者不能理解由聽覺傳來的語言資訊，呈現比面語或者手語，則完全可以理解。2、言語運用障礙，又稱「失語症」。
這種語言障礙主要是以嚴重不流利的言語、語句簡單短小和有缺陷的語言為特徵的。3、語音加工缺陷綜合症，又稱「語音障礙」，這種障礙主要也是表達性語言障礙。但是他們的言語比言語運用障礙的兒童要流利得多。
4、語音-句法缺陷綜合症，又稱「語音-句法障礙」，這類患者同樣表現出綜合症患者所出現的語音問題，但其程度更加嚴重，而且伴有語法方面的問題。
6樓：匿名使用者
語言障礙有以下6種型別：
1、言語聽覺失認證（verbal auditory agnosia），又稱「聽覺感覺缺失」、「詞盲」。這類患者常常不能理解由聽覺通道傳來的語言資訊，但若以視覺資訊呈現比如書面語或者手語，則完全可以理解。
2、言語運用障礙（verbal dyspraxia），又稱「構音障礙」、「失語症」。這種語言障礙主要是以嚴重不流利的言語、語句簡單短小和有缺陷的語言為特徵的表達性語言障礙。
3、語音加工缺陷綜合症（phonologic programming deficit syndrome），又稱「語音障礙」，這種障礙主要也是表達性語言障礙。但是他們的言語比言語運用障礙的兒童要流利得多，只是由於語音方面的缺陷，因而他們的言語可懂度非常低。
4、語音-句法缺陷綜合症（phonologic-syntactic deficit syndrome），又稱「語音-句法障礙」，這類患者同樣表現出語音加工缺陷綜合症患者所出現的語音問題，但其程度更加嚴重，而且伴有語法方面的問題。
5、詞彙-句法缺陷綜合症（lexical-syntactic deficit syndrome），又稱「詞彙-句法障礙」。這類患者通常有正常的語音，但是很晚才開始說話，而且找詞困難，句法不成熟，在說出句法完整的語句時存在嚴重的困難。
6、語義-語用缺陷綜合症（semantic-pragmatic deficit syndrome），又稱「語義-語用障礙」，這類患者在語言的內容和使用方面存在很多的困難，而在語音和語法方面則相對正常。
語言障礙有哪些症狀？
語言障礙有哪些症狀
7樓：兒科醫生王波
大多數的腦癱兒童可能伴有不同程度的語言障礙，有的表現為語言表達困難或構語困難，有的表現為發音不清或口吃，有的還表現為失語症，即能理解別人的語言，但自己無法講話，這種情況尤其以手中徐動型的腦癱佔比例為大。
8樓：瀋陽61兒童醫院
語言障礙分為失語症和構音障礙，失語症是由於腦損害所致的語言交流能力障礙，構音障礙是因為神經肌肉的器質性病變，造成發音器官的肌無力及運動不協調所致。對於語言障礙兒童，有必要去醫院進一步檢查，建議及時到兒科專科醫院神經內科就診，藉助神經系統方面的檢查明確診斷，並根據檢查結果針對**具體情況選擇一些藥物或適當的**方法，提高生活的質量。
9樓：北京威廉瑪麗
語言矯正絕對不是糾正幾個發音那麼簡單，口語表達能力的構成包括功能、發音、發聲、共鳴、呼吸、表達、節奏、心理等諸多要素，大多數語言障礙的孩子都會同時存在多種問題，必須通過非常專業的分析，準確瞭解所有問題並逐一進行針對性的矯正和訓練，才能最終收穫完美的語言表達能力。
多數中重度語言障礙者都同時存在功能、語音、節奏、理解、表達、語言心理等多方面問題，陽光語言的矯正理念就是要徹底解決所有影響口語表達的各種問題，真正讓語言障礙者能「正常的、自如的說話」。
10樓：陽光語言矯正學校
語言，是溝通交流最重要的工具，語言障礙自然會以溝通交流造成很嚴重的影響，不同的語言障礙會有不同的表現。
語言障礙大體上可以分為理解和表達上的障礙，而我們說話的語音則是語言工具中最常用的部分，語音上的問題又可以分為構音障礙和節奏障礙，即發音準確性上的障礙和節奏上的障礙。
語言節奏障礙，即口吃，主要表現為重複、停頓、卡殼、拖音等。嚴重者還會有附加動作。
除了語言節奏障礙，發音上的問題就是構音障礙，構音障礙總體上來說是發音準確性的問題，具體說起來則各有不同，比如「l」音不準、「g、k」不準、「j、q、x、z、c、s、zh、ch、sh」不準等常見的功能性構音障礙，鼻音異常、聲母缺失等則常見於顎裂語音障礙，聽力語音障礙的表現則是發音含糊不清還可能伴有理解表達等問題……
總之，不同的語言障礙的表現也不盡相同，擁有專業的語音病理學知識和實踐經驗就可以通過不同的表現對原因進行判斷，並根據具體情況進行矯正，使語言障礙者獲得正常的語言能力。
語言障礙有什麼特徵？
11樓：匿名使用者
語言障礙又稱為言語障礙，是指某些人群對口語、文字或手勢的應用或理解發生異常的現象。它的基本特徵是：
1、構音困難。由於某些組織結構的損害，或生理過程的失調，表現為口語的聲音形成困難，嚴重者則完全不能發音。
2、失語。參與腦內言語階段的各結構損害或功能失調即造成失語。它既同聽覺障礙(言語感受階段)無關，又同言語肌(言語表達階段)的癱瘓或其他運動障礙無關，這些正是失語症與構音困難的區別所在。
可分為運動性失語(anandia、感覺性失語(sensory aphasia)、傳導性失語等。1、上運動神經元損害的構音困難：一側構音器官接受雙側上運動神經元的控制和支配，包括初級運動皮質**前回頭面部區域及其發出的錐體束。
2、下運動神經元損害的構音困難：核性損害造成的構音障礙常以舌肌麻痺為先，舌運動受限，發音緩慢而含混，繼之發生軟顎麻痺而有鼻音，當咽喉肌功能由於疑核的完全損害而喪失時，則有完全性構音不能。
3、大腦基底核損害的構音困難：主要由於錐體外系病變導致構音器官肌張力增高、震顫等因素引起。
4、小腦系統損害的構音困難：主要由於構音器官肌肉運動不協調或強迫運動造成。
12樓：癟裹
下列現象提示語言障礙的可能，應引起家長的重視。1月出生低體重，口面發育異常，包括已修補的顎裂，對環境聲響無反應，哭生低。3月不與母親眼神接觸，無應答性微笑。
6月不轉向聲源，哭鬧時聽見母親聲音不安靜下來，咿呀發音減少，不會大聲笑，p/b分不清。12月對熟人聲音和有人叫自己名字無反應，不學樣發音，不會叫爸爸媽咪。18月不能指出身體部位或家庭常用品，聽不懂簡單的吩咐，不會說爸媽以外的另一個字。
24月不會電報式地說含有主語和謂語的二字句。喜歡用手勢表達自己的意思，或過多地說不合句法的話。
什麼是語言障礙有哪些基本特徵 10
語言障礙的主要症狀是什麼？
13樓：神射sss手
你好，語言障礙的表現是不用語言交流，說話不利索等，建議你及時的帶孩子去醫院做檢查，對症**，平時要多教孩子的，一定要用普通話對孩子說話，還要注意對孩子多一點耐心。
14樓：匿名使用者
語言障礙的症狀主要有：
第一種為感覺性失語，即可以聽見別人說話，但是無法理解意思；第二種為運動性失語，即說話不流利，甚至無法發出聲音；第三種和第四種為失讀症和失寫症，較為少見。此外，部分患者無法複述話語，出現爆破性語言或者咽喉部肌肉癱瘓，均表現為語言障礙。
兒童語言障礙的表現有哪些？
15樓：西安天佑兒童**諮詢
你好，小孩語言障礙表現為發音異常，即言語不清，語音問題可以是功能性的，也可以是有機的，表現為聲調異常、響度、音質和共鳴、流暢性問題，兒童言語流利性問題的特點是停頓、重複、延長和障礙，通常始於兩歲半到四歲的兒童，孩子們的語言理解是正確的，但表達是非常困難的。
16樓：陽光語言矯正學校
發音的問題：包括構音障礙及語言節奏障礙，構音障礙的表現多種多樣，不同原因造成的發音準確性的失誤現象也會不同，而語言節奏障礙主要就是我們常說的口吃。
理解表達的問題：可能是由一些智力或認知方面的疾病，或者其他全疾病造成的語言理解和認知方面的障礙，如某些腦疾病或損傷，兒童孤獨症等。
有時發音的問題常常伴隨著理解表達方面的問題， 可以根據具體的語言問題找到解決的辦法。
17樓：網友
兒童語言障礙有很多種，我們一般根據原因把常見的分為以下幾類；
功能性構音障礙顎裂、語音聽力言語障礙、語言發育遲緩、腦癱言語障礙、認知性語言障礙、口吃；
以上就是常見的語言障礙的型別，對於兒童來說，如果發現有語言障礙及時干預，可以避免因為語言問題對健康成長的影響。
18樓：兒科醫生陳青
兒童語言障礙的表現：1歲還不會說單字2歲還不會說雙字詞語3歲還不會說簡單句子4歲還有口齒不清，發音不準的現象5歲還不能講完整的故事2-5歲期間，語言能力出現明顯的倒退超過3個月的口吃現象，且有加重趨勢伴隨發育遲緩、智力障礙、聽力損失以及腦損傷、唇顎裂等疾病的語言障礙。
構音障礙主要表現：如果您的孩子年齡在2-8歲，存在：
1. 說話費力，音拖長，不自然的中斷，音量、音調急劇變化；2. 不適宜的停頓、氣息音、子音錯誤、鼻音減弱；3.
發音韻律失常，語調異常、發音中斷明顯；4. 母音和子音的歪曲、無高低音、鼻音過重；5. 發音為單一音量、單一音調、重音減少、有呼吸音或失聲現象；如果孩子存在以上的任一情況，可以考慮構音障礙。
語言障礙的表現症狀？語言障礙有哪些症狀
2 感覺性失語 患者能夠流利的說出話語，但無法聽懂別人的語言，患者可能會出現答非所問 3 混合性失語 患者即存在對別人語言的理解困難，即感覺失語成分，同時也有運動性失語的成分，即患者不能較好的表達自己的思想 4 命名性失語 給患者展示一個物體，比如一根筆或者一個手機 錘子，而患者無法正確說出這個東西...
語言障礙怎麼治，語言障礙怎麼治療？
你好，語言障礙 要根據病症來選擇適合的 方法。如 構音異常，主要針對發音不準 語言異常 嗓音問題，主要對於對聽力障礙 智慧遲緩的進行發聲訓練 語言不流利 針對語言不流利和口吃 建議到正規的醫院進行診治和 設計合理的 方案。語言障礙只能靠自己克服，可以試著找不同的人說話，不能緊張，否則就會說不出來話了...
中國的狗和美國的狗溝通起來有語言障礙麼 或者說,同種動物之間
不太會吧。犬類主要是通過叫聲的大小。高低音。長短。姿態。氣味。來表回達。有實驗將答小狗出生後被抱離母犬身邊。無法正常習得狗的社交方式。導致它無法正常理解其他犬的意圖,比如表示友善的低聲唔鳴被當作攻擊意圖。正常的話。問題都不會太大吧。因為這種交流方式非常簡單。而且單一。希望採納 不同國家的人有語言障礙...