1樓：匿名使用者
人的一生不會總是那麼的一帆風順，而我們所經歷的種種挫折也並不是想象中的那麼苦不堪言，也許正式因為挫折的存在，我才體會到人生的意義。
記憶中最深的一次創傷應該是中考吧。現在回頭想想，還是有難過和遺憾。還依然清晰的記得那些日子我為中考而奮鬥的點點滴滴。
每天都會看書看到深夜，每天都會堅持6點早起背書，在學校會寸步不離的在座位上呆一個早上，中午還常常犧牲午休時間來看書，任憑媽媽怎麼勸說我都依然堅持，還有我9年來一直熱愛的數學，我總會反覆的做題，為一道難題苦思一整天，模擬考的時候也會努力嘗試著克服粗心的壞毛病……這一切的一切也許只是為了能考上一所好高中，為了讓媽媽開心，我都覺得值得！
終於到了中考，我人生的第一次重大挑戰。儘管有緊張，我還是會克服著，沉著應對，我一很努力了，盡力用初三一年的時間去補過去兩年我所浪費掉的時光，可是我還是失敗了，當我聽到我總成績為b+，數學b+的時候，就如一顆炸彈在心裡**了一樣，很痛很痛，有著很沉重的挫敗感，難過極了，如泉湧般流下的淚水溼潤了我的臉頰，雖然知道無法改變，但還是無法掩飾內心的悲傷。這就是我用汗水換來的結局？
我無奈地笑了，是那麼的無助！原來夢想和顯示有著那麼大的差距，原來並不是只要努力了就能做到，總有些差距，總有不得不面對的殘酷現實。
哭過了，淚乾了，心也漸漸平靜下來，嘗試著反思自己。雖然我盡力做了最後的衝刺，可是比起別人，我出發得太遲，雖然我流汗了，但也許別**得更多，雖然我也有著很別人一樣的夢想，但和別人相比，我卻還有著那麼多的不足。雖然我輸掉了這場比賽，可是我堅信一次的失敗並不代表永遠的失敗，總有一天我會贏回屬於我的那份光彩！
挫折總是客觀存在的，當你重新站起來的時候，你就會發現它並沒有想象中的那麼苦不堪言，有了它才有前進的動力，有了它生命才更有意義！
挫折，生命給我最好的禮物，有著濃濃的苦澀，也有著香香的甜！
以我的老師為題的400字作文怎麼寫
2樓：福家時代
那年，我不滿六週歲，幼小無知的我便拉著爸爸的手去學校報名．從此開始了我的校園生活．可三年級的時候，我由於要搬家，所以轉到了另一所學校．於是，學校的韋老師成了我的新班主任．
韋老師長得很漂亮．一頭烏黑的秀髮，彎彎的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的光芒．對同學們總是充滿了信心和希望．
記得我剛來的時候，一次競選班幹．我由於對同學都比較陌生，所以不敢上去．可不知為什麼，我多麼想當上班幹，為班級服務．把手舉起來又放下，猶豫不決．老師看見了說：＂張一凡，你來試一試吧，不要害怕，你一定會成功的．＂我壯壯膽，走上講臺，順利的競選完了．從此我再也不膽小了，和同學們都相處的很好．可這和老師對我的鼓勵是分不開的．
還有一件事，一直刻在我的心中．記得那次，老師交給我一個重要的任務，可我由於粗心沒做好．但老師並沒有批評我，而是語重心長的對我說：＂張一凡，做什麼是都要細心，我相信你，以後一定能做好．＂我聽了，心裡充滿了慚愧．但從那以後，我再也沒有犯過類似的錯誤．
在韋老師的帶領下，我已經五年級了．在和韋老師相處的兩年裡，我學會了許多知識．這些故事將春雨點點，滋潤著我．我深深的感謝老師，給了我一把通向知識殿堂的鑰匙．
老師您是愛的天使，美的化身．因為有您，莘莘學子才能成才．因為有您，世界才能如此文明，老師啊老師，您的生命是一團火，您的生活是一曲歌，您的事業是一首歌．老師我愛您．
請以「我才懂得珍惜」為題寫一篇400字作文
3樓：匿名使用者
關於畢業的啊，我自己寫的
我懂得了珍惜
六年的時間是漫長的，但是在我眼裡，卻顯得如此短暫，友誼是容易得到的，但在我眼裡卻如此來之不易，一個好老師是嚴厲的，但是在我看來卻是如此的溫柔。
以前一年級時在學校裡感覺度日如年，放學時恨不得飛回家去，現在六年級了，我再也不厭倦學校的生活了，可是馬上就要畢業了，雖然還會在這個學校裡繼續上學，但我知道有的同學可能永遠都見不到了，在即將畢業時，我懂得了珍惜時間，懂得了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
友誼並不是隨隨便便就能擁有的真摯的友誼需要時間來取得，雖然說世界上沒有不散的宴席，但是人生何處不相逢呢？有的人動不動就鬧矛盾，從而丟失了友誼，而有的人十分珍惜這份友誼，從不會因為雞毛蒜皮的小事就和好朋友吵架，在即將畢業時，我懂得了珍惜友誼，懂得了，人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心。
當然，我們的成長也離不開老師的教導，人們都說老師就是辛勤的園丁，澆灌著我們，老師就是一盞明燈，照亮著我們，我們的老師不但教會了我們知識，開闊了我們的視野，還讓我們懂得了感恩，懂得了團結友愛，在即將畢業時，我懂得了珍惜老師對我的恩情，懂得了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
我不會忘了我的母校，我的同學，我的老師，還有這六年的美好時光，因為在這裡我懂得了珍惜，珍惜所有的你擁有的事物，如果你不珍惜，那它就會從你的身邊溜走，到時候你後悔都來不及。
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，當你失去了以後，你會十分慚愧，如果你努力去珍惜，那你就會感謝曾經揮灑過汗水奮鬥的你。
希望採納
4樓：人多
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以我的小組為題，一篇400字作文
5樓：樂觀的幸福小子
我是翱翔組的小組長抄，我愛我
襲們的小組，是因為我們組團結友愛、和諧美好
。我們組剛剛成立時，組員們彼此還感到很陌生，一點交流的語言也沒有，也不很團結，但是漸漸地，他們開始熟悉起來，互相幫助，互相交流，我們組開始熱鬧起來了，我為此感到很高興。但是他們偶爾也會有點小打小鬧，我也不甚在意，因為這也是他們交流的一種方式。
有一次，我們組得分是第一名，他們知道了，個個歡呼雀躍，像吃了興奮劑一般，一節課都沒有安靜下來，我也十分激動，因為這是我們組第一次獲得第一名。
但是，有一段時間，打架之類的事常常在我們組出現，為我們組扣了很多分，原來是因為我們組有些組員與人相處能力不是很好，愛鬧矛盾，為此我很苦惱，最後，我召集了所有組員開了個會，專門強調了這個問題，沒想到開完會後，這一系列的問題在我們組就很少出現了，於是，我總結出了一個道理，在小組遇到問題的時候，應該及時針對這個問題召開小組會議，這樣問題才會得到有效的解決。
看著組員一天天進步，小組在班上的成績也越來越好，我很高興，我相信我們組一定能夠超越別的小組！我愛我的組員，我愛我的小組！
要一篇寫老師的作文400字左右
以"我的老師"為題寫一篇回憶性作文600字~650字
6樓：逝去的愛
《我的老師》
慈祥的眼神、和藹可親的笑容，溫柔的話語，無一不深深地埋藏於我的記憶中，那是誰？是我最尊敬的陳老師。
陳老師在上我們班語文課的時候，我們基礎並不是十分好，上課時，大家都不太積極發言，生怕答錯了，她批評我們。記得有一次，在講《草原》這一課的時候，她說：「誰來說說勾勒是什麼意思？
「時，同學們有時遲疑地舉起了手；有的剛舉起又放下；有的低著頭坐著……這時，陳老師叫了我來回答。我低著頭慢慢地站起來，結結巴巴、語無倫次地說了一番，而且聲音小得像蚊子一樣。同學們笑了，我羞愧地把頭埋得更低了，恨不能有個洞好讓我鑽進去。
這時，陳老師非但沒有責怪我，反而親切地說：」你別害怕，也別緊張，就是回答錯了，也不要緊，起碼你能回答老師的問題，這就是勇氣，這就是你做得好的地方！「聽陳老師這麼說，我真的好像勇氣十足了，我抬起頭看看您，剛好跟她充滿鼓勵的目光相遇，啊！
這目光讓我感受到春風般的溫暖，感受到慈母般的關愛。一下了，居然開竅了，居然能流利地把問題回答出來了，雖然說得不全對，但陳老師還是大力表揚了我。課堂上爆發出一陣熱烈的掌聲，這掌聲既是給我、也是給陳老師。
啊，陳老師，是您給我勇氣，從此，我對學習充滿了信心從此；我不再害怕老師的提問；從此，我的語文成績突飛猛進。
啊，陳老師，您像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；您像粉筆一樣，犧牲自己，留下知識。您就是辛勤的園丁，培育著我們這些小花。啊，陳老師，是你給我勇氣，您對我的鼓勵與教育深印於我腦海中。
7樓：小胡桃蟲
老師是園丁，老師是母親，這話一點也不假，陳老師就是這樣一位對學生既象園丁又像母親的人，她給我的小學生活留下了深刻而美好的記憶，
我的老師作文600字
。 陳老師是再六年級的時候才接手我們班的。我們相處的時間不長，她卻成了我最敬佩的人。
她，中等個子，披肩長髮總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅定的目光。看到我們總是笑眯眯的。你可千萬別以為她很和藹。除了親切她還是一個嚴厲的老師呢！
陳老師有一個女兒在我們學校一年級上學。那是一個胖乎乎的十分可愛的孩子。
我的學習不是很好。可陳老師接手後並沒有嫌棄我。她常常在放學以後給我單獨補課。
記得上個學期快期中考試了。我臺貪玩複習還沒有到位。陳老師很替我著急。
把我狠狠的克了一頓。每天放學都督促我認真複習。還有幾次放學後為我補課直到7點多鐘。
不僅她自己餓著，就連她7歲的小女兒也和我們一起餓著。現在想起來，真是慚愧啊！
陳老師除了對我好，她對所有的學生都是一樣的負責。
那是上個學期快期末考試的時候。同學們都早早來到學校上自習課。可每天第一個到的陳老師快到上課了卻一直沒有來。
同學們都議論紛紛。這時語文老師來了，說：「陳老師的孩子病了，今天可能來不了了。
」語文老師話音剛落教室裡頓時議論了起來。老師敲了敲桌子，「安靜，安靜。現在開始自己複習公式了。
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正在這時，教室門被一下子推開了。陳老師氣喘吁吁的走進來，用手抹了一下頭上的汗說：「對不起，同學們。
老師來晚了。現在開始上課。」李天元站起來大聲說：
「老師，你女兒不是病了嗎？您還是回去照顧她吧，我們會自己複習好功課的！」「是啊，是啊」教室裡響起一片附和聲。
陳老師伸出手，教室裡一下子安靜下來。「過幾天就要考試了，我不會讓你們落下功課的。子璐有醫院的醫生們看護著，你們放心吧！
再說你們也是我的孩子啊！」老師的話讓懵懂的我很感動，
以我的理想為題寫一篇400字作文
8樓：武夷山大道
【我的夢想】
我有一個夢想就是讓讀書變的輕鬆,愉快。
我為什麼有這個夢想呢?因為現在讀書太累了,早上我6:30分還在做美夢的時候就會聽見媽媽在我床邊大叫"快起床了！
要不然我就要開刺耳的鬧鐘了！"我一聽見要開鬧鐘了，不得不馬上起來。然後急急忙忙地穿衣洗漱，接著就衝向車站，在途中匆匆地買點點心就上車了，在途中邊嚼早餐邊讀英語。
到學校馬上開始上課，一天下來我連眼睛都快閉上了。回到家還要做作業，我有時作業做得晚要很遲才能睡呢，哪有時間玩啊！
為了將來孩子的學習生活輕鬆，愉快，又能掌握好很多知識。我想發明一項產品，就在孩子剛出生的時候動一個小小的手術，在孩子身上安裝一個能與電腦連線的介面，那樣就可以不用象我們這樣每天早上趕著去上學了，回家還要做作業。他們只要在適當的時機與電腦連線，輸入要掌握的知識就可以掌握所有要學的知識了。
孩子們可以整天玩，或者鍛鍊身體做自己感興趣的事了。這樣孩子們既能享受到童年的樂趣，又能保證每個人都很優秀。
那樣的童年該是多麼美好啊！為實現這個夢想現在的學習雖然辛苦那還是值得的！
鼓勵學習進步的詩詞有哪些鼓勵學習進步的詩句有哪些？
業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。韓愈 不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。彩雲飄在空中，自然得意洋洋，但最多隻能換取幾聲讚美 唯有化作甜雨並紮根於沃壤之中，才能給世界創造芳菲。崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。奮鬥的雙腳在踏碎自己的溫床...
在老師的幫助下有了很大的進步修改病句怎麼修改
在老師的幫助下有了很大的進步。這句話缺少主語。修改如下 在老師的幫助下，他有了很大的進步。解析 1.在老師的幫助下 是狀語，有了 是謂語，很大的進步 是賓語。2.修改後，增加了主語 他 在老師的幫助下有了很大的進步修改病句怎麼修改 缺少主語 故，應改為 在老師的幫助下，我 他 她有了很大的進步。注 ...
老師常用長歌行中鼓勵我們多參加實踐的詩句是
少壯不努力，老大徒傷悲。青青園中葵，朝露待日晞 陽春佈德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。青少年時代不努力，到老只能悲傷嘆氣了。少 少年時期。壯 成年時期。合起來指人生命力旺盛的前半生。努力 把力量儘量使出來。意即勤奮。老大 指人生命力衰敗的時期...