1樓：
去了廢話
弈秋是全國最善於下棋的人。讓弈秋教兩個人下棋，其中一個人專心致志，只聽弈秋的教導；而另一個人雖然在聽著，可是他心裡總以為有天鵝要飛過來，想拿弓箭去射它。這樣，雖然他同前一個人一起學習，卻學得不如前一個人。
能說這是他的聰明才智不如前一個人嗎？說：不是這樣的。
2樓：快熱死了
弈秋是全國最會下棋的人．弈秋教了兩個學生，一個人十分認真，只聽弈秋講解；一個人雖然聽著，卻一心以為要有天鵝飛來，想拉弓射死它．結果那個人不如一起學習的另一個人．是智力有問題嗎？回答說：不是這樣的．
原文為：弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。
雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：
非然也。
3樓：紫水晶
弈秋，通國之善弈者也。
（弈秋，是全國下圍棋最好的人。）
使弈秋誨二人弈。
（讓弈秋教兩個人下棋。）
其一人專致志，惟弈秋之為聽。
（其中一個人聽得很專心，只要是弈秋說的，他都聽。）一個雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。
（另一個人雖然聽弈秋講著，一心認為有天鵝將要飛過來，想象著拉開弓用箭射天鵝。）
雖與之俱學，弗若之矣。
（雖然與第一個人一起學，但是不如他了。）
為是其智弗若與？曰：非然也。
（是他的智力不如前一個人嗎？我說不是這樣的。）ok???
把【學弈】改寫成白話文(字數200字以上)
4樓：匿名使用者
後來,過了一段時間,弈秋與別人談話.別人問弈秋:"你有幾個徒弟?" "有2個." "他們2個誰更優秀呢?" "過幾天我讓他們比試一下就知道結果了."
一週之後,弈秋對徒弟說:"你們跟著我的時間也不短了,一定學了不少東西,我想讓你們兩個比試一下,好看看你們的學習成果,輸贏並不重要,重要的是你們都學有所長." 2個人同時答到"明白了.
" 於是,比賽就開始了.這個時候,那個不專心學弈的突然發現自己對棋還沒有進步,而隨著時間的流逝,他與同學的差距已經十分明顯.他便暗下決心:
一定要追上他的同學.他輸了比賽,向老師承認了錯誤.老師原諒了他,並幫他補課.
他自己上課時不再想著其他事了,課外也經常去找棋書,連吃飯也在勤學苦連.
一天又一天過去了,他的努力終於使他追上了同學.他心想:那時候我們差得可真遠啊!我終於追上了,以後別再落下了,否則我會更苦的!
過了幾天,老師又讓他們比試了一場,他不會在和以前一樣苦惱了,而是"下棋如有神"他最終戰勝了同學.! 黃天不負有心人,只要努力,沒有辦不到的事.
學弈文言文改寫成現代文
5樓：隨風飄散
原文：弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。
雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：
非然也。
譯文：弈秋是全國最善於下圍棋的人。讓弈秋教導兩個人下圍棋，其中一人專心致志的學習，只聽弈秋的教導；另一個人雖然也在聽弈秋的教導，卻一心以為有天鵝要飛來，想要拉弓箭去把它射下來。
雖然和前一個人一起學棋，但棋藝不如前一個人好。難道是因為他的智力不如前一個人嗎？說：
不是這樣的。
用現代漢語將學弈改成一篇200字左右
6樓：函懷蓮
安利偉叼。小笑到我啊呢嘢抵得上都呱。
把學弈改成一個小故事
7樓：
弈秋是全國的下棋高手。有人讓他教導兩個學生下棋,其中一個學生非常專心,只聽弈秋的教導；另一個學生雖然也在聽弈秋講課,心裡卻一直想著天上有天鵝要飛過來,想要拉弓搭箭把它射下來。雖然他倆在一塊兒學習,但是後一個同學不如前一個學得好。
難道是因為他的智力不如前人好嗎?回答說：不是這樣的。
後來,過了一段時間,弈秋與別人談話.別人問弈秋:"你有幾個徒弟?" "有2個." "他們2個誰更優秀呢?" "過幾天我讓他們比試一下就知道結果了."
一週之後,弈秋對徒弟說:"你們跟著我的時間也不短了,一定學了不少東西,我想讓你們兩個比試一下,好看看你們的學習成果,輸贏並不重要,重要的是你們都學有所長." 2個人同時答到"明白了.
" 於是,比賽就開始了.這個時候,那個不專心學弈的突然發現自己對棋還沒有進步,而隨著時間的流逝,他與同學的差距已經十分明顯.他便暗下決心:
一定要追上他的同學.他輸了比賽,向老師承認了錯誤。老師原諒了他,並幫他補課。
他自己上課時不再想著其他事了,課外也經常去找棋書,連吃飯也在勤學苦連。
一天又一天過去了,他的努力終於使他追上了同學。他心想:那時候我們差得可真遠啊!我終於追上了,以後別再落下了,否則我會更苦的!
過了幾天,老師又讓他們比試了一場,他不會在和以前一樣苦惱了,而是"下棋如有神"他最終戰勝了同學! 功夫不負有心人,只要努力,沒有辦不到的事。
8樓：左丘雋
弈秋是全國最善於下棋的人。有人讓弈秋指導兩個人下棋，一個人專心致志，一心只聽弈秋的教導，另一個雖然也在聽，卻一心以為有鳥要飛過來，想要拿弓箭把它射下來，雖然，他們一起學棋，但棋藝卻比不上人家，這是因為他的智力不如人家嗎？弈秋：
當然不是這樣的
9樓：小毒
弈秋，是全國最擅長下圍棋的人。讓弈秋教兩個人下圍棋。其中有一個人專心致志，只要是弈秋講的，他都認真聽，細細琢磨，認真領悟；另一個人表面上也在聽弈秋的教導，可是心裡卻認為天鵝要來了，想著如何拉弓搭箭把天鵝射下來。
他們雖然一起學習圍棋，可是後者不如前者。是他的智力不如前者嗎？我說：
不是這樣的。
文言文《學弈》改寫成一篇250字的記敘文
10樓：閱讀與表達
弈秋是全國最善於下棋的人。讓他教兩個人下棋，其中一人一心一意，聚精會神，只聽弈秋的教導；另一個人也專心致志，很認真在學。
其中一個人的頭腦靈活，弈秋教一遍，他就知道這種形式的棋要怎麼下；可另一個人呢，雖然也很認真地在聽，可因為太死板了，老師教他怎麼走，他就怎麼走，改變一下棋的位置，他就完全不懂了。
弈秋教了這麼久的棋了，決定讓他們兩個學徒「pk」一下，來一場比賽。下棋大賽拉開了序幕。頭腦靈活的人一看，咦，這好像學過，嗯，改變了一下位置，我知道了，要怎麼走才是對；頭腦死板的人一看呢，心想：
糟了，這是什麼佈局啊？怎麼從來沒見過，糟糕，要怎麼辦啊？
當然，這次比賽肯定是頭腦靈活的人勝了。頭腦死板的人敗得一塌糊塗。
也許你會覺得奇怪，明明兩個人都很專心，怎麼回事？應該不分勝負才對啊！其實，無論做什麼事，不僅要認真，還要靈活運用，這樣才能把事情做得更好，才能在原來的基礎上再錦上添花，才會更出色！
11樓：匿名使用者
二姐妹紙(ಡ艸ಡ)噗
將 學弈 改寫成一篇記敘文
12樓：風雨酷酷
弈秋，是全國最擅長下圍棋的人。讓弈秋教兩個人下圍棋。其中有一個人專心致志，只要是弈秋講的，他都認真聽，細細琢磨，認真領悟；另一個人表面上也在聽弈秋的教導，可是心裡卻認為天鵝要來了，想著如何拉弓搭箭把天鵝射下來。
他們雖然一起學習圍棋，可是後者不如前者。是他的智力不如前者嗎？我說：
不是這樣的。
感悟學習任何東西都不要三心二意,要專心致志才能學好東西.要領悟真諦！
學奕，翻譯成現代文，學弈翻譯成現代文30字
學弈 的翻譯 弈秋是全國的下棋高手，有人讓他教兩個人下棋，其中一個人專心致志，只聽弈秋的話 另一個人雖然也在聽弈秋的教導，但是心裡卻想著天上有天鵝飛過，想要拉弓搭箭把它射下來。雖然他倆在一起學習，但後一個人不如前一個人學得好。難道是因為他的智力不如別人好嗎？有人說 不是這樣的。i don t kno...
文言文學弈一句話一句意思，學弈整首文言文的意思是什麼？
學弈今夫弈之為數，小數也 不專心致志，則不得也。弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽 一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳 zhu 而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰 非然也。註釋弈 下棋。圍棋 弈秋 秋，人名，因他善於下棋，所以稱為弈秋。數 指技藝。...
把文言文翻譯成現代文，現代文翻譯成文言文線上翻譯
1.孔子說 學習並且不斷溫習,不是件高興的事嗎?有朋友從遠方來,不是件愉快的事?別人不瞭解我,我也不怨恨,這樣的人,難道不是君子嗎?2.孔子說 學習而不思考就會迷惑，思考而不學習就會有害.3.孔子說 子路啊，我告訴你生什麼叫知道了。知道就是知道，不知道就是不知道。這才是真正的 知道 4.孔子說 懂得...