是孩子不求上進,還是家長不求甚解

2022-05-11 15:05:57 字數 6074 閱讀 7057

1樓:柚子超愛美

這個你要根據孩子的性格來對症下藥,不能盲目教育,這樣只會適得其反,達不到你想要的想過,試試和孩子談談心什麼的,讓孩子走出來o(∩_∩)o~

孩子不求上進是因為沒有上進心嗎

2樓:哇哦牛

很多原因造成的!

一,可能是他不得其法!家長認為的上進和孩子認為的上進不同,這是因為家長溝通教育得不夠!

二,孩子自暴自棄!可能是孩子抗壓能力弱,遇到挫折和失敗,不知道如何排解,乾脆破罐子破摔!

三,家人制造太大壓力所致!就好比摘蘋果。如果稍微建起腳尖就能摘得,那麼孩子就會努力。但如果無論如何跳都摘不到的高處蘋果,那麼孩子就要放棄了!

3樓:

因為沒有家長的榜樣。。

古話講,什麼樣的家庭環境,出什麼樣的孩子。。因為孩子從小就會每天接受父母行為資訊,會儲存到思想潛意識中。

說家長是教育孩子的根本,這話是沒有錯誤的。

所以,孩子身上問題,根源應該是家長身上的影子。。真正改變的,不單是孩子行為,更應該是家庭的行為和環境。。譬如改變家庭環境整潔、家長以身作責按時生活作息時間、定時聚會交流暢談、讓家庭氣氛溫暖安寧等

家庭是將影響孩子一生的環境。。所以讓家庭更加整潔溫馨向好,也是解決孩子教育的根本土壤問題了。

4樓:

為啥子要上進?

一個成熟的社會,是一個橄欖型的社會,無論怎麼不努力也不會滑出中產階級,無論怎麼努力,也不會爬出中產階級。

通過對富人高稅收,對窮人高福利,彌補先天不平衡。現在絕大多數資本主義國家,都是這樣的。你把孩子生到制度更優越的國家還有理了?

你現在要做的就是綠卡,明白不?不要把全家翻身的目標寄託在孩子身上。要是女孩還有可能做個美臀大王,帶領全家致富,要是男孩,而且家境不好,孩子不到35歲,都難有起色,不到55歲,事業都不能成功。

到那時,不但錯過娶妻生子,你也死了。

5樓:有心人

上進心是後天形成的,在孩子成的過程中需要大量的外界因素,才能實現的。孩子只要朝著有利於身心發展的方向,家長就應該鼓勵,久而久之孩子就具有了上進心;如果孩子在長期的不良環境中,沾染很多不良習慣,得不到糾正,就很難使孩子有上進心的。家庭環境和生活環境是最關鍵的因素。

6樓:亢龍飛天

可能是。一般來說這樣的事情很多和周圍環境有關吧。沒有必要的表揚。

如做出成績哪怕提高一點。。。也沒有多少。。。感覺還是其他孩子好等等。

時間長了孩子也知道再努力也沒有其他孩子優秀。。。自暴自棄也就必然會出現了。。。這些可能就是是所謂的不求上進吧。。。

真的父母也應該考慮反省一下吧。畢竟每個孩子的發展和特長是不一樣。選對這些才有助於孩子成長。

成為有用的人。

7樓:匿名使用者

學習問題吧!恩,子不學父之過。現在是科技時代,有很多電子產品都會吸引孩子的注意力,你就找孩子休一天時間,好好放鬆孩子,天性就是玩,你可以告訴他,你都玩什麼遊戲,或者都有什麼愛好,不要去幹預他,讓孩子不要有任何心理壓力,估計跟你打游擊戰的時候會多吧!

後期,你就要跟他講明,以這個為目標,作為獎勵,時間你來定,完成可以按照你的要求來定,沒有完成,你需要減少孩子玩的時間。這就是給孩子上一堂教育課,作為交易。慢慢的,這種情況就成了一種習慣,慢慢的,孩子就會慢慢培養出上進心來!

8樓:巨憶文

孩子肯定有進取心和上進心的,可能你的的孩子是一時的心態,而不是能永遠堅持這樣的狀態。所以要激發孩子的上進心,但是不要通過與其他孩子比較的方式去激發,而是讓孩子認識到自己的強大。其次需要贊助孩子實現自己的目標,這樣能力人能夠孩子逐步趕上。

9樓:原創**夢工廠

你自己都說了是不求上進,

還那來的上進心呀,

關鍵還是教育方式不對。

10樓:秋水長天in教育

原因很多。比如,性格,有的人性格本身偏軟。比如,心理,有的人心理畏難。比如,挫敗,有的人長期沒有成就感。等等。

11樓:所俊達

沒有上進心是很很要命的一件事 我是女孩子 我首先接受不了的就是男子沒有上進心 上進心這個東西 要比有很多錢實惠多了 有些時候女孩子並不像現在說的就是要有車有房的 這些只是他們想要一個保障 但是那些沒車沒房的就不結婚了麼 也不是吧 所以啊 人貴在求上進

12樓:果猛

不明事理的人,怎麼會有上進心呢?家長一定從做人的道理講明。並且要一定聽懂。還要他願意做,有志向才能努力並不走歪路。

13樓:

不一定呢。要看看是不是遇到什麼困難,要多跟孩子溝通,瞭解孩子的想法和動機。 及時疏導和干預,幫助恢復自信樹立目標,重新振作起來。

14樓:

不完全是,首先父母要給孩子創造健康的學習環境,這只是一個前提,要看孩子剛上學的時候基礎知識扎不紮實,有的孩子幾門功課都可以,唯獨就一門功課學起來很吃力,學習成績也總是不及格,那麼這種情況下不能說孩子不求上進或沒有上進心吧,我認為什麼事情都是因人而異,因事而異的,不能完全的說那些不求上進的孩子就真的沒有上進心,大家認為呢?

15樓:

是沒有目標,每一天都是糊里糊塗,忙忙碌碌,分不清什麼是重點!

16樓:老務老

不是,是老師,家長,激勵對待有問題!

17樓:我的生日

如果是這樣,可以帶著孩子學習,幫助培養他的

18樓:匿名使用者

因為不懂事,,不是沒有上進心,

19樓:匿名使用者

你沒激發起他上進的慾望。

20樓:匿名使用者

可能是你的表率作用不到位哦

21樓:匿名使用者

為什麼說自己的孩子沒有上進心呢?有什麼具體的表現?

孩子「不求上進」怎麼辦

22樓:匿名使用者

激發孩子的上進心,方法說起來簡單,難的是具體做。首先要與孩子建立信任關係,這樣你講的每句話,孩子會認為是在幫助他,而不是在控制他。其次幫助孩子開闊視野,看到積極上進給自己帶來的好處。

第三就是要有辦法,讓孩子覺得學習沒那麼難,成才不是天方夜譚。在這個過程中,最難清除的是固化的思維,最難克服的是惰性,最難做到的是自律。所以,耐心不可或缺。

總的來說,當孩子接近成年的時候再做這件事,屬於亡羊補牢。最好在孩子還是一張白紙的時候,家長就給孩子良好的家庭教育。這樣一環扣一環,孩子可以比較自然的發展出優秀的品質。

孩子「不求上進,學習不積極」怎麼辦男

23樓:

首先要問一問家長講的「不求上進」指的是什麼?您這裡說的「不與其與他孩子爭、比」好像並不是「不求上進」。而且對四歲的孩子用這麼嚴重的評語也太過份了。

從另外的角度看,孩子不與其他小朋友爭和比並不是壞,還可能是好呢!說明他比較豁達、寬鬆,而且還會很快樂,這不是很好嗎?

當然孩子好強,願意上進,認真學習,得到比較好的成績,這也是好的,但這不同於「爭」、「比」(這個「比」指的是競爭)。應該允許孩子有不同性格。

你的問題主要應該是孩子「漫不經心」,什麼都不專心,這倒是要注意的。可以這樣做:

1、加強表揚和批評的力度,讓他對比,什麼是好的、爸爸媽媽喜歡的;什麼是不好的、爸爸媽媽不喜歡的,讓他懂得對與不對,好與不好。他漫不經心,就是不知道對和不對,做與不做、學與不學的區別。

2、平時和他講些好強、愛學習、受到爸爸媽媽喜愛的小朋友的故事,激發他的學習興趣。

3、常常給他一些「任務」(學習上的和生活上的),督促他完成,改善他不關心學習和生活的毛病。任務完成了,要大大表揚。

4、有時間要和他一起看書、玩玩具,培養他的注意力。

13歲的男孩學習不求上進,家長有什麼好方法加以知道嗎?

24樓:手機使用者

這個時候的孩子正是比較叛逆的時候,他們感覺自己已經有了自我的完整意識和判斷,他們更希望有更多的自主權利和空間。這本來是好事,往往因為家長的期望和不停的給予「教育」,使得他們對家長甚至是老師的教育感到反感。我想這是他們不願學習的原因。

其實他們也知道這樣不好,只是在和家長或老師鬥氣而已,他們不能分辨這樣的結果最終是害了自己。所以,家長或老師應該更多的放棄教育的方式,而是去給他們更多的空間和自由,引導他們建立更多的興趣和對事物發展的判斷意識。這樣,瞭解他們在想什麼就顯得是非常重要和急切了。

但他們對家長或老師已經產生了對抗,怎麼辦呢?欲擒故縱。儘可能去配合他們的興趣,慢慢引導,消除孩子對家長或老師的排斥情緒,建立新的關係和信任。

做到這些,基本孩子都能很好接受和理解家長和老師的期望,同時也能判斷學習對自己的將來有多麼重要了。自然就能很好的主動去學習了。

25樓:小薛

讓他玩的時候盡興,學習的時候一定要認真,家長可以在一旁督促他。給他樹立信心,成績不好不是說他不聰明而是因為學習態度的問題。

孩子小學不求甚解怎麼辦?

26樓:匿名使用者

和我侄女過去一個樣,很好解決。

明確告訴她,作業本來是應該自己做,但給她個優惠,最後幫她檢查改錯。

第二步,在規定的時間內做完作業,錯一個懲罰如何如何,對全對的家庭作業,給予一定獎勵,錯了則沒有。

第三步,努力增強她的好勝心,有意無意暗示她,別人的作業都是自己做的。

第四步,諾言很重要,許諾她考試成績達到一定標準,然後給予什麼獎勵。

當然,最重要的是養成孩子的良好學習習慣,鼓勵她的獨立意識和自信心。這個過程非常艱難,但是非常重要,需要家長和孩子雙方的互相理解。

27樓:0蒼龍破

未來的陶淵明

好好培養吧

28樓:匿名使用者

孩子嘛 別太在意這個 多培養培養她業餘愛好什麼的 別給她太多壓力了 女孩子大一點了都是會知道學習的

學生不求上進,滿足現狀,怎麼辦

29樓:豸苗小懶

我覺得他沒找到自己的興趣,在很多父母的眼裡,重點中學是名牌大學的敲門磚,其實並不是完全正確的。孩子唸書壓力最大的一段時間就在初三升高中和高考這兩個階段,並且都在叛逆期。

這一時期孩子學會了隱藏自己的想法,和對父母苦苦叮嚀的厭惡。21世紀做父母其實也該往人權方面多靠近一些,孩子有自己的想法,而且每個年齡段的想法和邏輯思維能力都有不同。

如果使用不正確的方式進行引導,只會適得其反。相信你也花了不少力氣了,但沒有成效吧,其實孩子可能有自己的想法,只是不願意對你說,因為常年累積下來的經驗告訴他,和你說了你也不一定會贊同。

好吧,現在如果遇到這類問題,其實不難解決,做人那麼累做什麼,花了自己所有的精力,到最後還是得讓孩子自己選擇道路的。不如放鬆一些,並常以朋友的身份和孩子聊天,不要有事沒事扯到學習,考試,將來上,讓孩子也瞭解你的開明,自然的,孩子的想法會慢慢告訴你的。

還有,其實只要不是那種特別亂,特別差的高中,只要孩子自己有能力,還是能考上好學校的。其實只要讓孩子大的趨向別走偏就行了,孩子有自己的興趣,可能最近只是一個迷茫期,慢慢的挖掘到了自己的興趣,到大學時專攻一下,一定能成為有用,且有能力的人才。

我不是心理分析家,但這是我自己擬訂的將來對孩子的教育理念,因為我也是從小時候慢慢走過來的。當然,你也有過小時候,也是這樣一步步走過來的,只是時代不同了,人的想法會隨著社會環境,生活環境的不同而存在差異。

所以,抓不住,可以試試放,記得有一個計謀也是這麼寫的「欲擒故縱」

特別提醒,叛逆期就在初中和高中這段時間,不能強硬,那樣的效果只會讓你嘆氣或者哭泣。建議用朋友的身份多和孩子接觸,吃飯閒聊的時候多聊聊生活,例如理想啊,學習之類的事等著孩子自己找你說,同時,也別以父母的口吻強加一些自己的慾望進去,這樣,我相信你會成功的。

將心比心,在找不到感興趣的事時,都會覺得日子過的渾渾噩噩,一旦有了興趣的切入點,自然大有幹勁,可以試著從孩子的興趣方面多和他聊聊,並且按照你的經驗多說說那些興趣所發展到將來會是怎樣的趨勢,這樣也促進了父母和孩子的溝通。

哎。。一下說了那麼多,抱歉,由感而發,因為我的少年期是被父母強硬的扶持過來的,最後還是念了中專職校,深受其累。所以希望其他人別走和我一樣的路,並且能找到相對正確合理的方法與孩子溝通,這樣對孩子和對家長應該都是好事,你說呢

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