1樓：匿名使用者
1b效果好，它用了關聯詞語（「即使...也」，還有「連」）更能顯示出對「她」的崇拜。
2a用的好，符合兒童的年齡特點，在此「狡猾」不做貶義詞。這位學生被打應該是「淘氣」的，
比較下面兩個句子表達效果的不同。求解答 謝謝
試比較下面的句子，辨析兩個句子表達效果的不同
2樓：匿名使用者
第一個是陳述句，很直白的表達自己的意思。
第二個是雙重否定句，沒有...不....，這樣子就像反問句的效果，會增強句子的氣勢，增加說服力度。
比較下面兩組句子，我說一說第二句和第一句表達效果有什麼不同
3樓：匿名使用者
第二句是在強調玩在他頭上，強調主語，引起注意
指出下列句子所使用的說明方法,並分析其表達效果
我最喜歡做這樣的問題了 唉,下列句子又被灌水沖走了 下次再見 指出下列句子所用的修辭方法,並分析其表達效果。1 越是笨重的石塊越跑不遠,越是輕小的沙礫越能旅行 1 擬人,說 笨重的石塊跑不遠 輕小的沙礫 去 旅行 寫出岩石被分解後的不同命運。這樣寫,增強了事物 沙礫 的主動性或被動性 石塊 生動有趣...
用下面詞語寫出兩個意思不同的句子客人 熱情 來 的 十分 北京 兩個
來北京的兩個客人十分熱情 兩個十分熱情的客人來北京 兩個客人來北京十分的熱情 北京來的兩個客人十分熱情。兩個來北京的客人十分熱情。兩個北京來的客人十分熱情 來北京的兩個客人十分熱情 兩個十分熱情的客人來北京 兩個客人來十分熱情的北京 客人，熱情，來，十分，的，北京，兩個 用這些詞寫出意思不同的兩句話...
仿照下面畫的句子，另寫兩個句子,要求句式和例句相同,並使用相
示例 人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符 人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。試題分析 仿寫有嵌入式仿寫 續寫式仿寫 命題式仿寫和開放式仿寫幾種形式，仿寫題的關鍵是明確題乾的要求和對例句的分析，例句如是單句主要分析句子結構，如是複句主要分析分句之間的關係，要做到句...