1樓：
這兩個並不矛盾，有了興趣就有了成績。
2樓：神氣小新
成績最重要! 在學校，老師看的是成績!找工作，老闆是看的成績!回到家，父母看的是成績！
興趣，是提高你學習的積極性，把最好的發揮出來，也決定你將來的發展方向，起一個指導作用，所以老師都是說培養積極性
建議你還是多找找各門科有趣的地方，愛好學才有動力把它去學好
3樓：
興趣和成績，誰更重要？你既然問這個問題說明你很糾結，也說明，你要學的可能不是你感興趣的，你感興趣的卻是你現在不想學的。。。。。
好的，那麼首先你要明白一個先後問題：你只有有了選擇的權利，才可以去選擇你的興趣。現在的你可能根本沒有選擇，你必須地學自己不感興趣的東西，所以，你現在沒有必要去考慮興趣了，將它學好，學好了，你有更大地空間了，你去選你自己喜歡的！！
4樓：藍色話框
你既然認為成績和興趣是矛盾的，那是你根本對這個科目沒有興趣。有興趣自然就會主動去學習，只要主動學習，成績自然不會差 了……。還有，生物是文字學科，一些基礎是需要背的，建議是理解記憶。
因為生物要掌握的是太多了，要仔細看書。
5樓：火迷不黑不吹
哎！中國的教育體制決定了成績重要！
但你也可以兼顧你的興趣 啊！
改變不了世界就改變你自己吧！
6樓：匿名使用者
興趣有了，還怕學不好嗎？
教學策略的名詞解釋教學策略的含義是什麼？
教學策略 是教學心理學中的術語。廣義既包括教的策略又包括學的策略，而狹義則專指教的策略，屬於教學設計的有機組成部分，即在特定教學情境中為完成教學目標和適應學生認知需要而制定的教學程式計劃和採取的教學實施措施。教師在教學過程中為達到一定的教學目標而採取的一系列教學方式和行為。教師可根據學科特點 題材及...
教學方法的概念和意義，教學策略的含義是什麼？
教學方 由教學方法指導思想 基本方法 具體方法 教學方式四個層面組成。教學方法包括教師教的方法 教授法 和學生學的方法 學習方法 兩大方面，是教授方法與學習方法的統一。1 滲透到整個寫作過程教師的作文教學不再是讀範文和給評語，而是貫穿到寫作過程的每一個階段，將整個寫作過程當做了教學重點，使學生得到了...
教學策略與教學模式有什麼區別與聯絡
教學策略就是教學方法。教學模式就是教學方法實施的途徑。教學策略與教學模式有什麼區別？其分別有什麼特點 從理copy論向實踐轉化的階段或順bai序看，是從教學 理論到教學模式，再到du教zhi學策略，再到教學方法，再到教學實踐，教 dao學策略是對教學模式的進一步具體化，教學模式包含教學策略。教學模式...