1樓：末世雪月
古人說：「學而時習之，不亦悅乎。」是啊，在我國無前面的文化史上，語文的足跡走遍了全世界，語文讓我們在名勝古蹟上行走，語文讓我們在海洋裡遨遊，語文讓我們在天空裡飛翔，語文讓我們領略無邊無際浩瀚的宇宙。
語文就像一片盛滿知識的汪洋大海，那麼豐富，那麼五彩斑斕。裡邊有古詩詞歌賦、現詩歌美文……每一樣都令我愛不釋手，尤其是寫作。每到假期，我都會堅持天天寫日記。
終於功夫不負有心人，我的首部作文集《蘭香集》在2023年的寒冬向大家揭開了它神祕的面紗。這本作文集主要記載了我一至五年級在作文方面的學習心得和進步歷程，也算是為我六至十歲的四年畫上一個圓滿的記號，且為下一部作品開啟了一個新的里程碑。當彭老師看到了我的成果時，臉上也洋溢著揮之不去的笑容。
鼓勵化為了寫作的動力，在五年級的下學期，我的一篇作文《國旗下的淚光》以獨特、新穎的理由成為了「城區十佳感人故事」中的一篇。還被排成了劇本，表演在舞臺上，為大家呈現別具一番風味的感人之事。當臺下的我看著臺上每一位小演員賣力的表演時，心中更是波瀾起伏，有自豪，有感動，有遐想……特別值得一提的是，在上個學期末，彭老師興致勃勃地告訴我們，我的作文《阿婆，我愛您》被刊登在《全國百所名校示範分類作文選》上，我的心裡好像漏了一拍，接著一直狂跳，嘴角也不知道何時開始上揚，後來竟笑得合不攏了！
同學們也向我投來讚賞和羨慕的目光。而且我還得了50元稿費作為獎勵。激勵我繼續發奮向前。
我心想：我人生中的第一份稿費，一輩子也不會花，要把它當成我的幸運之寶。
興趣變成實踐，實踐變成成功，成功又化為學習的動力。在我為成功鋪墊的每一秒都是在享受語文帶給我的快樂、帶給我的財富。語言中的文學，文字中的奧祕，都令我迷戀的如痴如醉，讓我回味無窮。
因此我更願意長大後做一名無私奉獻、默默無聞、偉大的語文老師，沉浸在這令我陶醉的大海中！語文，我偏偏喜歡你！
語文作文題目《學語文 真快樂》500字以上的作文
2樓：匿名使用者
學習語文真快樂語文，我們時刻都在接觸著，在學習著，可以說在出生就開始學語文。但是，進入初中後，我覺得我的語文學習又上了一個臺階。因為在這一本本課本中，我感受到了更多的美好。
在語文學習中，我們尋找「成長的足跡」；感受「情感的漣漪」；沐浴「科學的星光」；體驗到「創造的樂趣」；品味「語言的魅力」。
在語文學習中，我們有了更多的「說」。我們常常「對話」。我們與課文的人物對話；與作者們對話；甚至與許許多多的英雄們對話。
同時，我們有了更多的「看」，我們四處觀望，我們眺望「大海」，感到那寬闊的美，感到了海洋帶給人類的憂思；我們瞻仰「豐碑」，感到樹立這一座座豐碑的艱辛，也感到了我們肩負的責任；我們「遙望星空」，感到星星閃爍的光芒，真想去探索那天空中的奧祕。
我們是迎著「校園風」，哼著「四季歌」，懷著「山水情」在學習語文，你說，語文學習不美好嗎？
在語文學習中，是朱自清的「背影」，讓我們感受到了父愛的深沉；是冰心的「紙船」，讓我們承受到了母愛的溫馨；泰戈爾讓我們「不記得母親」，但永遠記得母親哼唱的「搖籃曲」；是巴金一次又一次地鼓勵我們向理想邁進；普希金說：人生的奮鬥方向是——敢與風浪搏鬥；雨果說：要忠於職守，要履行做人之道；魯迅告訴我們：
童年是那樣的歡樂；葉聖陶告訴我：寫作的三個要點——聯想豐富、抓住特點、善於觀察；同樣，葉文玲也告訴了我們寫作的三個方法——要別出心裁、要有真情實感，廣泛閱讀做基礎。
看吧！在語文學習中，能與高尚的人對話，能與名作家交流，更重要的是能豐富自己頭腦，難道語文學習不美好嗎？
在語文的學習中，我們能瞭解到這麼多的知識，能體味到這麼多的樂趣，能感受到這麼多的美好，我真心地說一句——語文學習真美好！
3樓：匿名使用者
學習語文真快樂
古人說：「學而時習之，不亦悅乎。」是啊，在我國五千年的文化史上，語文的足跡走遍了全世界，語文讓我們在名勝古蹟上行走，語文讓我們在海洋裡遨遊，語文讓我們在天空裡飛翔，語文讓我們領略無邊無際浩瀚的宇宙。
古人說：「學而時習之，不亦悅乎。」是啊，在我國五千年的文化史上，語文的足跡走遍了全世界，語文讓我們在名勝古蹟上行走，語文讓我們在海洋裡遨遊，語文讓我們在天空裡飛翔，語文讓我們領略無邊無際浩瀚的宇宙。
學習語文可真是一件快樂的事。當你認真分析一段話時，你會發現在每一句話中都暗含著深刻的道理，例如羊吃草的故事，羊在吃草時總是那麼專心致志，，一絲不苟，而且有劇毒的草也被留了下來，在胃裡不能消化的草根、草屑也一次又一次的被送到嘴裡，他們這樣重複著，彷彿忘記了什麼是疲勞。從這裡我們就可以體會到什麼是真正的學習，我們對待學習應該是一絲不苟、專心致志的、永不倦怠的，既要取其精華，去其糟粕，還要把自己不會不理解的句子進行反覆揣摩，直到會了為止。
而且當你讀懂一個句子，理解一段話時，你會感到莫大的收穫和喜悅，這樣還可以增加你的自信心，對語文產生濃厚的興趣。
語文讓我們瞭解了祖國的歷史，開闊了視野，，增長了知識，更重要的是我們從中獲得了快樂！
學習語文真讓我快樂 作文500字
4樓：518姚峰峰
學習語文真快樂
古人說：「學而時習之，不亦悅乎。」是啊，在我國五千年的文化史上，語文的足跡走遍了全世界，語文讓我們在名勝古蹟上行走，語文讓我們在海洋裡遨遊，語文讓我們在天空裡飛翔，語文讓我們領略無邊無際浩瀚的宇宙。
古人說：「學而時習之，不亦悅乎。」是啊，在我國五千年的文化史上，語文的足跡走遍了全世界，語文讓我們在名勝古蹟上行走，語文讓我們在海洋裡遨遊，語文讓我們在天空裡飛翔，語文讓我們領略無邊無際浩瀚的宇宙。
學習語文可真是一件快樂的事。當你認真分析一段話時，你會發現在每一句話中都暗含著深刻的道理，例如羊吃草的故事，羊在吃草時總是那麼專心致志，，一絲不苟，而且有劇毒的草也被留了下來，在胃裡不能消化的草根、草屑也一次又一次的被送到嘴裡，他們這樣重複著，彷彿忘記了什麼是疲勞。從這裡我們就可以體會到什麼是真正的學習，我們對待學習應該是一絲不苟、專心致志的、永不倦怠的，既要取其精華，去其糟粕，還要把自己不會不理解的句子進行反覆揣摩，直到會了為止。
而且當你讀懂一個句子，理解一段話時，你會感到莫大的收穫和喜悅，這樣還可以增加你的自信心，對語文產生濃厚的興趣。
語文讓我們瞭解了祖國的歷史，開闊了視野，，增長了知識，更重要的是我們從中獲得了快樂。
5樓：匿名使用者
學習語文讓我感到快樂！（我們對學習應該是不絲一苟，專心致志。
網路學習語文真快樂五百字作文
求作文：《我學語文的故事》500字
以《我學習語文的收穫》為題的一篇作文500字
6樓：一脈藍水
我學習語文的收穫
說起我喜歡的語文學習，使我想起了一個小故事……那是四年級放暑假時，爸爸買了一套《成長勝經改變孩子命運的101個聰明小故事》的書送給我。這部書共有4集，什麼時候才能看完啊?我不解地問爸爸。
但他卻笑了笑說：你只要一看書裡的小故事，保證你喜歡看！就這樣我好奇地拿起書看了起來。
果然書裡每個故事都十分吸引人，令我愛不釋手，一口氣連續看了幾個小時，竟然忘記了吃飯。媽媽來催我吃飯，我才依依不捨地把書合上。
從此以後，我漸漸地喜歡看文學作品及散文。每看見書裡有好的詞語及句子，我就把它抄在本子裡。有時間就拿出來讀。
久而久之，使我對語文課產生了興趣……感到語文書裡每一篇文章，短小精緻，輕靈活潑！每一個故事都真摯，美好，益智，感人！特別是語文書裡那些讀讀背背的詞語，不但精簡，而且能激盪稚嫩的靈魂。
故事雖小，卻能開啟封閉的心門。
回想以前當我上語文課時，就會感到十分難懂，感覺枯燥無味。現在，我卻十分喜愛語文課，這是一個飛躍的發展。通過閱讀學習語文書每一個小故事的過程中，使我們明白事理，引導我們發揮想象和辨別力。
每一個故事告訴我們在困難面前，如何運用智慧戰勝困難，解決問題。從而培養我們積極向上的學習態度，成長是跟自己賽跑。沒有人是天生的贏家，也沒人是天生的輸家。
只要肯付出努力，每個人的成長都有過程。語文知識，助我們挖掘潛能，增長智慧！教我們懂得如何為人處世，健康地走向未來。
作文:《我是這樣學習語文的》500字
學習語文的收穫 500字作文
7樓：秉燭求學
學習語文，最基本的要學會聽課，掌握老師要求的知識點。同時，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。
1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以啟用我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。
3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。
高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。
8樓：清羽之戀翼
語文，是一門博大精深的
學科，需要有學習興趣，好的學習習慣等都是很重要的。有人感到學習語文很吃力，我想主要是由於沒有掌握正確的方法，沒有擁有一把開啟語文之門的金鑰匙。
學好語文，要注意培養 學習興趣，養成好的學習習慣，積累學習方法，增強學習能力等。我希望當你讀完這篇「爛文」後，能為你的語文之路，墊石鋪地，為你的語文大廈添磚加瓦，為你學習鋪上一條通天大道。
對語文學習感興趣，就為你的語文學習奠定了最堅實的基礎。無論做任何事，興趣是最重要的。兩千年前的「文聖」孔子就曾說過「知之者不如好之者，好之者不如樂之者」。
這句話正說明了「好」、「樂」對於一個人對某種事物的追求，可以說是精神支柱，朋友，如果你現在暫時對語文，並不感興趣，沒關係，你可以從「0」開始。培養興趣，可以去背誦，抄錄一些精彩的片斷，富有哲理的名人名言，以及課外知識都可以。這樣，慢慢積累，在某一天，你會突然發現，原來當一個才多識廣，知識淵博的學者就是如此容易。
你還可以參加一些關於語文方面的活動，比如演講、徵文等等。愛因斯坦說過：「在學校裡和生活中，工作的最重要的動機是工作中的樂趣，是工作獲得結果時的樂趣，以及對這種結果社會價值的認識。
」正如剛才說的，你可以參加社交活動，那有人便會問了，如果贏了，當然會使我們鬥志高昂，興趣更濃烈，而相反，則會挫傷我們的積極性，對語文反感，那豈不是適得其反嗎？我可以肯定回答：「不會的」。
這樣看你如何認識結果的價值。正如所說，會信心百倍去學好語文，如果失敗了，可以自我檢討，是**做得不好，「挫折是強人的一筆巨大財富，弱者的萬丈深淵」，你可以想想，正因為發現了缺陷，我們才會去彌補，才會做得更好。學習興趣是基礎的話，好的學習習慣，則是一位技藝超群的建築師。
學習習慣的好壞，直接關係到你學習質量的好壞。葉聖陶認為：「從小學老師到大學教授，他們的任務就是幫助學生養成良好的習慣，幫助學生養成政治方面文化科學方面的良好習慣」。
由這句話我們至少可以看到好的習慣的重要性，其實好的習慣，主要還是靠自己去養成的。農村有句俗語是這樣說的「習慣成自然」如果你堅持一個好的學習習慣，久而久之，則會成為雷打不動的「自然」。那怎樣養成好的學習習慣，我們可以從學習實踐中，文章作品中去領會。
《禮記》中說「博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之」這就是一個好的學習習慣，我們可以把它慢慢融入我們的學習之中。「學而不思則罔 ，思而不學則殆」，則又給我們敲響要「學」「思」結合的警鐘。「學而時習之」，「溫故而知新」有許多的名人對學習做出了總結，我們不妨一試（但不可盲目）。
其實，更重要的是要我們從學習中去總結，比如說，在一個幽靜的地方，我們不妨坐下靜靜心，默默想想散文、名言之類，不但更能愉悅心情，而且還增深了印象。如果說好的學習習慣是一位獨具匠心的建築師，那好的學習方法則是精美實用的建築材料。
說到學習方法，其實與學習習慣有許多交叉之處，比如：抄錄精彩片段，吟誦古詩，隨時寫下精彩瞬間，等等都是好的學習方法。語文學習重要的就是積累與運用，上面的那些方法都是積累的重要手段。
我們運用語文知識可以說是包羅永珍，可用在諸方面，譬如：社交、寫作、演講……無不與我們密切相關，有人學習語文很有一套，但運用時卻是茶壺裡裝餃子——倒不出來。其實學的目的就是用，這是綱。
由於方法因人而異，我就不多討論了！我相信親愛的朋友你定會有錦囊妙計的。好的學習習慣，興趣很濃，方法很對，若沒有語文學習能力那還是無濟無事。
學習能力是漸漸培養和積累的。有人說魯迅的文章很難懂，其實就是因為沒有找到突破口，我們理解一句話一定要聯絡當時的時代背景，及上下文語境，這樣你才會將難題迎刃而解。學習 要重識基礎能力鞏固，首先要謹記一些寫法、修辭及符號的用意，只有這樣堅實的基礎，才可去拔高。
「欲速則不達」學習能力的培養並非一日之功，需要你的恆心。
語文題目作文題目寫成話題作文題目了扣多少分
2分是錯題目的。其它的，我猜都要扣2 3分吧。所以都要5 7分的了 3分一定是扣掉的，最多5分吧 我想問一下，中考語文作文我把話題寫成題目了，會扣多少分？你要看作文 要求有沒有 不讓寫話題作文了 不過基本沒有太大問題 我可以告訴你 批作文的老師 基本是30秒批一篇作文 他不會花太多時間來分析的作文的...
小學不寫作文題目扣幾分，語文作文題目沒寫扣幾分
作文分數越多扣的越多，一般都是1.2分 剛考完試？這個得看批卷老師心情，我今天也考試了 要看老師心情吧，扣的不多，最多幾分吧，記得寫不就沒事了 語文作文題目沒寫扣幾分?按照高考大綱及其語文評分標準，作文未寫題目扣2分。知識點延伸 作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法...
語文， 橫列式 作文，題目《我也追星》
每個人都有自己所崇敬的人，有了那個人，你就會知道前進的方向，努力的目標，就有了奮鬥的決心。偶像無時無刻不在影響著你。我在腦海中搜尋這個人，終於得出了結果。她不是什麼明星大腕，也不是什麼 名人，而是兩千多年前的一位奇女子 王昭君。兩千年前，她揹負國家重擔，遠嫁匈奴，葬於他鄉，我真的很敬佩她，一個弱女子...