小孩要怎麼教,的小孩子要怎麼管教

2022-08-18 05:11:36 字數 5421 閱讀 6411

1樓:楠風吹呀那個吹

滿意回答

育是個永恆的話題,孩子的教育猶在首位。

有教有學,禽獸都存在,更不用說人類了。老母雞帶小雞、大狗帶小狗,這是常見的現象,能比較形象地說明禽獸的教學問題。

關於教學這個問題,有很多書,並且都能很好地說明問題。我的理解是:教是傳授者告訴的,學是孩子自己領悟的,「教無定式」,「學無定式」,教與學都沒有固定的模式,是多方面的,不僅僅侷限於教科書。

學習的方法有無數種,但最適合某人的只有一種。我常常對我身邊的同學說:「每個人都有一種最適合自己的學習方法,我的學習方法不一定適合你,如果你的一門或幾門學科的學習成績提高不上去,為什麼不用我的學習方法試試呢?

」因此,在這裡,我只談我對孩子教育的感受。

啟蒙兼顧語與數。

語言學習講環境。

最早開始的啟蒙是語言,因為孩子的周圍不缺乏語言環境。人們對孩子的啟蒙教育,總是從語言開始。包括孩子在孃胎裡的時候,就有所謂胎教的說法,胎教也是從語言開始的。

語言的學習跟語言環境相當密切。語言環境允許,孩子學兩種以上語言沒有什麼不可以,如果缺乏這樣的語言環境,沒有必要太早進行多種語言的教學。大多數中國人學習外語或大多數外國人學習漢語,都感覺比較困難,其道理都是一樣的——沒有語言環境。

滿足好奇用眼睛。

讓孩子不斷地看「新事物」。人們常說:「耳聽為虛,眼見為實」,孩子也一樣。

孩子出生後,接收新事物,更多的是通過眼睛。「看」能使孩子對事物有直觀地認識。5個月左右的孩子,開始有意識地去抓東西(玩具),抓不著就鬧;不僅僅是需要抱,更要抱著不停地走等等。

這主要是因為這個年齡段的孩子,開始對周圍的事物產生好奇。比如形態各異的玩具、變換不定的顏色等等。

2樓:放寒假

一、小學三年級孩子的特點:小學三年級的孩子,開始進入第一次青春期,身體成長的速度很快,逐漸變得懂事,思維也開始變得複雜。隨著自我思維的形成,開始懷疑從父母身上學到的價值觀與行為,有點叛逆,甚至頂撞父母。

由於精力旺盛,變得好動起來。二、小學三年級的孩子的教育要點: 1、講究平等、民主。

蹲下身來,和孩子交朋友,以朋友的身份和孩子談心,引導孩子分清是非,做正確的事,改正缺點。 2、表揚為主。根據小孩子爭強好勝心理,多表揚、鼓勵。

3、懲戒為輔。當孩子做出違反原則的行為,就要進行適當的懲戒教育,讓孩子經受一點挫折,明白做錯事就要承擔責任。 4、避免嘮叨,如果孩犯的不是原則性的錯誤,適當指出就行了,不要不停地嘮叨。

5、以身作則,用自己的行為影響孩子。 6、說話算話,不欺騙孩子。

現在的小孩子到底要怎麼教育

3樓:玉行千里

現在很多都是講究素質教育,讓小孩子綜合發展,這些都需要有人引導的啊,我們家小孩現在不說很聰明,但要比一些同齡人要機靈些,平時讓他去學畫畫,現在還在三象美術學,我們家孩子很喜歡那邊

4樓:懷欣躍鄞安

尊重小孩,把他當作一個獨立的人來看待.一方面讓他學習如何尊重別人,還有就是讓他獲得自尊感,獲得對自己的責任感.只有這些孩子才會向你敞開心扉.不然,除了問題你還一無所知.

要耐心等待.人的成長過程是非常漫長而複雜的,形式上與一棵樹的成長極為相似。樹的種子正在發芽的時候千萬不能期望它開花,開花時也不能急於採摘到果實。此所謂「切勿拔苗助長」。

要給小孩足夠的時間和空間.有些孩子大器晚成,更需要耐心!

還有合理關愛.這就象給樹施肥,過多不好,過少也不好。關愛還必須注意平衡,物質的與精神的必須同時兼顧,不可失衡。(本人補充:同時要賞罰分明,但不主張體罰,冷處理比較好。)

應該適當引導.不應該過多地對孩子進行引導的,不要用家長您的腦袋替小孩思這考那,應順其自然地成長是最重要的,這種重要性要到孩子25歲以後才能顯現出來。自然地成長是一個人最終形成健康完整的人格的必要條件。

但要做到恰到好處非常難,家長們總是或多或少地會將自己的觀念、成見、偏見、情緒、希望作用在孩子身上,最後培養出的就是所謂的「病梅」。所以與孩子平等相處是最重要的,只是在很少的時候才需要顯示家長的權威。

快樂成長.適當地引導必須以快樂為前提,如果喪失了這一前提,一切教育都是失敗的!要讓孩子從小學會快樂,學會與人分享快樂,學會創造快樂。

所以,知識的灌輸是非常有害的,必須寓教於樂;強制性的行為規範有時會恰得其反。應該讓孩子感受到思考的樂趣、勞動的樂趣、合作的樂趣、克服困難的樂趣、創造的樂趣......

細心觀察,感受你的孩子,理解他.現代教育實際上是大工業在教育領域的體現,講究的是大批量生產。但人都是有個性的,所以那種產生於自然經濟條件下的家庭教育或者類似中國古代的私塾教育仍必須得到提倡。

其講究心與心的溝通,講究潛滋默化,講究靈性的互動。人,尤其是未成年孩子,每天都在發生天翻地覆的變化(心理學意義上的),每天都要面對各種各樣的新事物,有新奇、有困惑、也有恐懼,但其身心又不足以完全獨自適應這些新事物,所以家長和老師,尤其是家長就有責任細心觀察孩子的任何微小的變化,做出合理的處理。這確實是一個非常艱難的工作。

但只要家長本著平等的心態,快樂的心情,

自然而為,

不斷反省,

就不會出現大的偏差。

時時反省,不斷進步.反省對每個人,任何時候都是非常必要的,對待孩子也同樣如此。有了反省和平等快樂自然的心態,孩子的教育就不會出現大的偏差和失誤。這樣也可以給小孩一個很好的榜樣!

最後要允許你的孩子犯錯誤,允許他的平凡.人總是希望自己的孩子成功,但是期望過高,往往適得其反.所以要有平常心,否則孩子壓力大,家長失望大.

對於教育要作好最壞的準備,向最好的方向奮鬥.允許小孩失敗,讓他在失敗中成長.

5樓:高藍依武

1.關心孩子的全面發展。

2.要著力培養孩子的學習興趣和學習習慣。

3.要給孩子自己學習走路的機會

.4.要樹立最好的教育是關心和發展的觀念。

5.千萬不要一味遷就。

6樓:匿名使用者

在關於父母教育的排名中,2023年法國再次以前五名的身份排名世界榜單前列。許多法國嬰兒在兩三個月大的時候就可以睡整夜覺?為什麼她們也不說說法國孩子不要求大人頻繁關注,而且當大人說「不」的時候也不至於情緒失控呢?

知名育兒學家帕梅拉德魯克路在他的書中提到:

巴黎父母非常熱衷和孩子聊天、帶他們認識自然,並給他們讀大量書籍。他們會送孩子上網球課、繪畫課,以及參觀互動式科學博物館。

然而,法國父母設法做到讓孩子積極參與而不是強迫他們去做。他們認為即使再好的父母也不應該時刻圍著孩子轉,更沒必要為此感到內疚。

這或許就是法國父母在育兒上獲勝的祕笈,與孩子平等相處,讓孩子積極參與而並非強迫孩子的意志或者是將自己的意志強加給孩子。這種尊重感讓孩子能獲得極大的自尊感,從而擁有更穩定的情緒。

對於更小的嬰兒,法國父母也顯得更為優雅從容,並不像其他地區的父母那樣時刻圍繞嬰兒的一切,和法國父母溝通後,會發現,他們認為如果已經為嬰兒提供了最適合的生活用品和情感支援,就沒必要把所有的時間都用於照顧孩子了。一位法國寶媽在接受採訪時這樣說」我的寶寶剛出生時腸胃不好,母乳無法吸收,我並沒有因此焦慮或是不停的試**決這個問題,而是選擇了更適合腸胃不好的寶寶的奶粉,很多對於嬰兒的問題因為家長太過在乎所以就會變得慌張,會覺得怎麼辦孩子吐奶,怎麼辦孩子不吸收,其實只要做一些調查就會發現,超市裡就有很多適合這種情況孩子的奶粉像是modilac等(中文翻譯:萌締愛品牌名),第一次做媽媽,chill一點不要慌張呀!

「對於第一次為人父母的人來說,孩子的一舉一動都會牽動父母的心,但是確實,chill的心態對於父母來說才更為重要,面對情況冷靜理智,不要在孩子的情緒波動時自己也跟著爆發,這樣才是良性迴圈。

的小孩子要怎麼管教

7樓:雲南新華電腦學校

首先媽媽應該更理解他,幫助他,引導他把充沛的精力以健康的方式得到排遣。如何管教小孩子,媽媽可以這樣做:

1、適當加大他的運動量:讓你那精力過剩的寶寶多運動。

2、給他一些「障礙」:不論是在家裡,還是在幼兒園裡,爸爸媽媽或老師可以讓他們參與比同齡人更需要體力、智慧的活動和遊戲,或向他提出較難的問題。

3、鼓勵他與大孩子為伴:如果寶寶精力過剩,讓他與比他大兩三歲的大孩子為伴是一種明智之舉。這樣可更好地滿足他的求知慾,相對大強度的活動也可讓他得到體力的宣洩。

8樓:笑笑來幫你

小孩子不聽話往往是父母不懂教育,孩子多大呢,教育訓練過嗎,小孩子不聽話要慢慢教育訓練,越早教育越好,一般到了青春期就管不住了,這邊都是根據不同年齡不同性格的孩子因材施教,孩子從小教育好,長大也懂事好學,不用父母擔心

小孩子從小要怎麼樣教育啊?

9樓:在千絲巖追星的草原雕

培養孩子品德,言行舉止等良好的習慣,不要給孩子壓力太大不顧天性強制要求孩子學習各種特長,因材施教,讓孩子學會獨立思考做事不要有依賴感。

10樓:以可心

首先是需要人品行為習慣從小要注重培養的,注重早教,多看繪本,做些親子游戲,智商和情商都是要培養的。

11樓:笑笑

先培養他的生活習慣開始吧。比如穿衣服,刷牙洗手

12樓:匿名使用者

基本道德,基本法律,好好給他上學。學校會教一部分做人和知識,家長自己身體力行當他的榜樣。

小孩子脾氣大,你要怎麼教育?

13樓:快樂你我

現在的小孩子都是爺爺奶奶帶大的,衣來伸手,飯來張口的習慣就養成了。許多在爺爺奶奶的寵愛下,但凡有不合心意的就不高興了,甚至當著爺爺奶奶的面、父母的面發脾氣。這個時候爺爺奶奶就會順著他的想法去,而父母也是沒有辦法。

對於這樣的情況我們應該怎麼做呢?

1、給孩子建立一個好的家庭環境,樹立一個好的榜樣

這一點很重要,父母是孩子最好的老師,父母的一言一行感染著孩子。有時候我們對待孩子的態度就是以後孩子對待我們態度。比如教育孩子,三言不和就大發脾氣。

家庭裡面,夫妻雙方一言不對就大吵大鬧。孩子在這樣的環境中你覺得他的脾氣會好嗎?其實我們應該建立一個民主、充滿親情的家庭環境。

給孩子快樂的心情空間,讓其性格開朗。碰上事情了多和孩子商量而不是命令的口氣。比如這件事你怎麼看?

我還有點事,你稍微等一下。通過這些協商的情況下,這樣有利於幫助孩子克服爆燥情緒,減少亂發脾氣的現象。

2、孩子受到委屈時,讓他充分發洩出來。

一些委屈孩子如果不發洩出來,憋在心裡的話,時間長了就像火山爆發一樣更危險。所以可以讓他適當的發洩出來,家長認真傾聽。等差不多時再坐下來心平氣和的談心。

這樣及時的發洩能讓孩子減小壓力,脾氣自然就會好了。

3、不要聽之任之,家長有時也可以說不。

許多孩子想買什麼東西,父母不給買的時候就亂發脾氣了。這樣的情況下,父母大可不必慣著,隨他怎麼發脾氣就是要不理睬。等差不多無趣時,他自然會收手。

如果他一發脾氣你就滿足他的意願,那以後他的脾氣會越來越大。

所以家長們要給孩子一個好的榜樣,多聽聽孩子的想法和意見。孩子相法是對的、合理的我們可以接納,讓孩子知道,只要是合理的意見和要求父母是會接受的。這樣還怎麼發脾氣呢?

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小孩的教育2006年08月21日 上午 09 06這個週末,大學的班主任,帶著他六歲的兒子,一家三口過來玩。小孩無論是智力 性格 身體素質都是極其優秀的 可能是我很久沒有接觸過現在的小孩的緣故 不說先天的遺傳,單是他父母二人的教師身份,應該就是很難得的家庭環境了。我以為,小孩子的聰明不在於他是頑劣乖...