1樓：鍾敬堯
上帝把天氣分為兩種，一種是天上的，人們叫它天氣，一種是人們心裡的，人們叫它心情。天氣總會影響到心情。
在這金秋時節，陽光明媚，秋高氣爽，我的心情也是愉悅的。天空絲絲縷縷的白雲，空隙之間露出明淨的藍，這才是真正的藍天白雲。我微笑著：
這幾天的陰雨天總算是過去了，正因如此，天空才會這麼藍吧？怪不得人們常說：「陽光總在風雨後。
」風雨過後的天空總會那麼藍，陽光總會那麼燦爛！
經不起風吹雨打的花兒已經凋零了。往日的風姿萬種也早已在人們的視野中消逝，我不禁暗自嘆息：嬌弱的花兒們啊，你們不能經受風雨的折磨，就不會看見雨後的陽光了！
我想：人也是這樣，我更是這樣。瀟瀟灑灑，自由自在的童年時光已經過去了，迎來的是一個深秋與嚴冬的考驗！
站在初中生活的新起點上，我應該鼓起勇氣，拾起信心去創造一條屬於自己的星光大道，這條路通向的是一片光明！也許這很困難，也許這種困難一次又一次地擊退你那進取的心，也許這種困難讓你一次又一次地失望，可陽光總在風雨後，經歷風雨後的我們總有一天會看見屬於我們自己的藍天，陽光會照射到我們身上，放射出無限的光芒，我們如果不能勇敢地戰勝困難，只會像秋天裡凋零的花，永遠看不見太陽。
我現在才發現，有夢去追是一件十分美好的事，就像這陽光燦爛的日子！燦爛的是陽光，美麗的是心情，喜歡的是這個秋天，追求的，就是十年之後那個陽光燦爛的日子！
陽光燦爛的日子作文，自己寫的，600字
2樓：匿名使用者
不要陶淵明「採菊東籬下，悠然見南」山的隱居生活——太孤獨了；不要曹操「老驥伏櫪，志在千里」為理想奔波的生活——太辛苦了。想要的只是簡簡單單而不乏味，有你，有他而不喧鬧的學習生活。
——題記
我理想中的學習生活三部曲是：
早晨，金黃色的太陽從地平線上升起的時候，我的學習生活也開始描繪。聽，那一間間富有文化氣息的教室裡傳來了同學們的琅琅書聲，「風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。」這難道不是我們莘莘學子的真實寫照嗎？
看，那一間間整潔明亮又富有歡樂的教室裡傳來了老師的abc,xyz。老師們開心的授課，學子們快樂的學習，共同為美好的生活歡唱，譜寫出一個個美麗的音符。
中午，和煦的太陽高掛在那湛藍的天空中。聽，宿舍裡傳來了優雅的歌聲，琴聲
3樓：匿名使用者
陽光燦爛的日子 頒獎那天天空中飄著毛毛細雨好像在訴說我們軍訓的艱辛，那雨水猶如同學們付出的汗水又向幸福得淚水交織在一塊兒。「陽光總在風雨後，請相信有彩虹」這句美妙的歌詞在我的腦海中飄起，這段美好的日子將永遠銘刻在我的心中想象未來還充滿著無比燦爛的日子。
「陽光總在風雨後，請相信有彩虹」，這句美麗的歌詞道出了一個簡單的道理：成功需要付出……
一張張獎狀，一次次成功，一份份榮譽，總是在付出了辛勤的汗水和努力後獲得的。成功後的喜悅會令我們歡欣鼓舞，心情格外的舒暢，如沐明媚的陽光中一樣。
在炎熱的夏天，我們一群小學畢業生帶著對中學生活的美好憧憬走入了中學的校門，迎來了新學期的第一項活動——軍訓。我在心底暗暗下定決心：「一定要向教官們學習，磨練自己的意志。
」軍訓的每一天大家都十分辛苦，但我們始終堅持一個信念：要努力要堅持。尤其是軍訓的第3天，那天的訓練格外的辛苦，同學們已汗流浹背都喘著粗氣，就快堅持不了了。
「活動一下」教官話音剛落，同學們像湧向岸邊的海浪一般翻騰起來。「累死了！」「總算休息了！
」這一類的話像滾核桃般一股腦兒全冒了出來，但不一會兒又如退潮般漸漸消失了。同學們摘下帽子，伸展著站酸了的腰，清涼的微風吹過才讓人感到夏日中的幾絲涼意。剛休息一會兒，只聽一聲「停」，教官的命令猶如一塊石頭打破了湖水的平靜。
同學們都很不情願還想多休息一會兒，我也一樣。但轉念一想：現在是軍訓就得一切行動聽從指揮，嚴格遵守紀律，再說了我又是臨時班長更要以身作則給大家帶個好頭呀！
於是我趕緊戴上帽子拖著千斤重的腳步立即歸隊，不說一句廢話。轉頭看看同學們，他們也迅速地歸隊了。
在教官的口令下我們轉身，踏步，抬頭，做著各種各樣的動作。練習軍姿時候，教官提出要求，說只要誰動了一下全班就得多站5分鐘，聽了教官的話，我們雖然個個腰痠背痛手腳麻木但是仍不鬆懈堅持地站著。那一刻，我們突然明白集體的力量是多麼的偉大，集體的榮譽高於一切。
突然，我覺得臉上有什麼東西流過，涼冰冰的。原來下雨了，牛毛似的細雨輕輕的拂過臉頰，癢癢的。我用眼角的餘光偷偷地看了看周圍的同學們，昂著頭的真的是他們，挺著胸的真的是他們，絲毫不動的仍然是他們！
記得校門口的黑板上醒目的粉筆字「軍訓旨在煉志，成功貴在堅持」我突然明白了其中內在的含義，軍訓為的就是磨練意志，想要成功就要堅持。
幾天的軍訓生活下來，我們從教官的身上看到了軍人那堅強的意志、堅持不懈的戰鬥力和勇敢的崇高精神。我們班最終以優異的成績在軍訓中獲得了第二名，而我更以突出的成績獲得了「優秀戰士」的光榮稱號，此時此刻我覺得自己長大了，一種集體榮譽感油然而生。想想那些奧運健兒們為祖國贏得榮譽後的那種自豪感大概和我此時的心情是一樣的吧！
我是那樣的激動、興奮。我們經歷了風雨付出了努力最後贏得了榮譽。頒獎那天天空中飄著毛毛細雨好像在訴說我們軍訓的艱辛，那雨水猶如同學們付出的汗水又向幸福得淚水交織在一塊兒。
「 陽光總在風雨後，請相信有彩虹」這句美妙的歌詞在我的腦海中飄起， 這段美好的日子將永遠銘刻在我的心中 想象未來還充滿著無比燦爛的日子。
怎麼寫陽光燦爛的日子作文800字
4樓：baby速度
歲月奪去了她曾將俏麗的容顏，但我可以用心地深深的愛來彌補。她對我的愛與呵護，如同關護嬌美輕小的花苞，無微不至，並寄以期望，將內心的暖融陽光播撒在我的成長之路。
小小的我，愛吮棒棒糖，她━━母親，會輕輕抽走糖，拿著小牙刷。一點一點的刷著我的小小的牙。口裡甜甜的滋味沒有了，很想大哭撒嬌，但那輕柔不過的動作，卻令我很享受，很依賴。
我望著鏡中的母親，幾縷頭髮垂在眼前，嘴角微微上揚。真美！我在心裡暗想，心靈被注滿了光明，像陽光一樣暖動和煦。
長大了一點，我愛與母親在大自然的懷抱中自由奔跑。我牽著她上飛的裙角，握住那一角的依靠。母親停了下來，眼眸中盡是憐愛。
他輕輕抱起我，身上的香味籠罩著我，頭輕蹭我的小臉。我癢得呵呵直樂，她也笑了。燦爛的笑容芳菲一般，暖薰的空氣中似乎凝固了那一刻的陽光，溫馨動人。
我們會一起大笑父親的粗心大意，會靠在一起為毛毛熊織圍巾，會在星期天的午後蓋一條被子看書。無論做什麼，只要有母親在身邊，彷彿溫暖不再是吝嗇之物，而是如陽光般盡情揮灑，無所不在。
如今的我學習任務更重了，但那並不阻礙母女間的親情交流。每晚，他會走到我的書桌前，有時端來一杯熱水，祛走冬日寒冷；有時帶來一碗棗糖漿，療我常頭疼的小毛病；有時送來幾句貼心的囑咐，告訴我別忘了這，丟了那。我靜靜地聽著，用心的都記在心頭，只因那飽含母愛的話語如甘露般清香，以愛滋潤我一步一步。
時光如白駒過隙，長大了我，消減了她。母女的旅途，實際上就是一個將皺紋寫滿今後的時光，將另一個希望塗上陽光。但他們總會輝映今生，因為母親千絲萬縷地惦念女兒，女兒千個萬個放不下母親。
我總慶幸，時光中擁有我與母親心神交匯的片刻點滴。如今回憶，因有彼此，日子才永遠被陽光加拂，閃爍動人的光輝。日子陽光燦爛，永恆令人無比惦念。
作文：陽光燦爛的日子
5樓：匿名使用者
獨自走在石鋪的小路上,那和煦的陽光照在湖面,並輕輕地撫摸著我,那種感覺,好溫暖.
忽然想起，那天發生在公交車上的一件事。當時，正是交通的尖鋒時期，上班族要趕著上班，學生們也要乘公交車去上學。正因為如此，這輛僅通全鎮的公交車上擠滿了人。
可能是因為那天天氣很好吧！年老的，年幼的，都在這時候出行。公交車行了幾分鐘後，在一個站點停下了，車的後門開了後，竟沒人下車。
司機便關上後門準備繼續前行，可誰知，車後傳來了一陣叫喊聲：「哎……等一下，等一下……」我透過車的反光鏡看見了一個身影：一位懷了孕的婦女，手裡，還牽著一個不足5歲的小女孩，困難地朝著正緩慢形式的公交車跑來。
司機看見這情形也急忙剎下車來。婦女把小女孩抱起，邁上車來。正想往投幣機裡投錢時，她才發現自己沒有零錢，便拿出整十元的，對司機說：
「司機師傅，請問一下，我沒有零錢，能不能和你換啊？」而司機卻擺了擺手冷酷地對婦女說：「不行，我們現在都不找零錢的。
如果沒有零錢的話，那就請下車吧！」婦女聽了，便無奈地轉過身去。就在這時，一位大姐姐舉起手中的一枚硬幣，叫道：
「等一下，我有零錢！」這時全車的人的目光都投到了大姐姐的身上。婦女欣喜若狂地轉過頭來，尋找聲音的起源處。
我也很快地找到了那位大姐姐，並仔細地打量了她一番：身穿校服，有著整齊的劉海，揹著一個大大的書包。校服上還別有「龍港高階中學」字樣的校徽。
她走到婦女的面前，扶住她的手，說：「阿姨，我有零錢，我先幫你投了吧！」說罷，並將一元硬幣投進了投幣機中，只聽「咚咚」幾聲硬幣快速落下了。
婦女感激得無話可說，只得笑著說：「謝謝，謝謝！」司機也加快了行車的速度，由於猛地一加速，婦女抱著孩子往後退了幾步，大姐姐是手扶著欄杆的，我看見她東張西望地不知道在找什麼。
忽然向後走去，推開人群，喊道：「請問誰方便，讓個座好嗎？……」一直重複著這句話。
可是，我覺得，她喊得越響，反而沒人站起來讓座。那一個個青年，少年，都好象粘在椅子上站不起來了。我實在是看不下去了，也跟著「吆喝」了起來：
「大家請起來讓個座吧！……」婦女拉住我的手說：「算了吧！
孩子，我反正是要下車了，你別叫了。」她是用蠻話說的。（我們這的方言）我也聽不大懂，點了點頭，就不再叫了。
可那位大姐姐還在勸求一位戴著紅領巾的小弟弟。
到站了，我下了車，注視著遠去的公共汽車，心想：那位婦女應該已經坐下了吧！
那天，天空上白雲朵朵，陽光真的和今天的一樣溫暖、舒適……
作文：《陽光燦爛的日子》800字 5
6樓：愛吃鹹蛋的超人
看看行不行.
春天是一個陽光明媚的季節，春天是一個萬物復甦的季節，春天還是一個充滿生機的季節， 它使整個世界煥然一新。
看那冰雪，在陽光的照耀下，漸漸融化，發出叮咚叮咚的響聲，而它又匯成溪流，像小
冒險家一樣流向遠方，探索新的東西，發現新的奧妙。這時，小草也從夢中甦醒，以它那弱小的
身軀衝破泥土的阻壓，從地面上探出小頭來。花兒則含苞怒放，看那美麗的月季花，那嬌豔的牡
丹花，還有那簡單樸素的迎春花……它們一個個綻出了春的笑臉，散發出一陣陣幽香；它們爭奇
鬥豔，競相開放。原來已經沒有葉子的樹兒，也發出了嫩芽，為明媚的春天增添了許多
色彩。這時，一陣風吹來，花兒在小草的襯托下，如同婷婷少女一般，偏偏起舞，看多像那婀娜
多姿的舞蹈家啊，這時，樹枝也「沙沙」的伴奏起來，演奏出一首歡迎春天的交響曲。
這時，操場上以聚集好多小朋友，他們拿著各色各樣的風箏，三五成群的放飛了起來，使風
箏隨風舞動，徐徐上升，看那蔚藍的天空中，有老鷹風箏、燕子風箏、蜻蜓風箏……在陽光的照
耀下如同真的一般，遨遊天空。
啊！我愛你，這如同夢幻般的春天！啊！我愛你這陽光明媚的春天
初中命題作文 陽光燦爛的日子，，可以是關於友情，親情，不要太難，文化作文也可以，初二水平謝謝
陽光燦爛的日子 那是一個陽光燦爛的日子。天空藍得像清澈的海水，雲朵白得像雅緻的白紗。陽光燦爛，撒下一片金黃。綠油油的廣玉蘭樹直立著，被微風吹得沙沙地響。裁判員哨子一吹，紅旗一揮，繩子兩頭的隊伍立刻拼命地將粗糙的麻繩往後扯，周圍的啦啦隊員們爆發出一陣又一陣的歡呼和加油聲。我緊張地看著繩子正中繫著的紅布...
陽光燦爛的日子胡老師的帽子怎么會飛地上
推薦答案裡的寒江飛雪的解釋是錯誤的。從影片裡直觀地看應該是風刮下去的 胡老師是正面對著帽子的，不會有其他人把帽子扔下去 可是教室門是關著的 後面才被調皮的學生撞開 門上面的窗應該也是關的 說應該是因為畫面不是很看得清 於是實際上就又有可能是某一個調皮的學生故意偷偷扔地上去的。那這樣一看不就互相矛盾了...
陽光明媚和風和日麗的區別，陽光燦爛和陽光明媚意思有區別嗎
陽光明媚 就是陽光很充足.非常亮.形容天氣好陽光充足.風和日麗 和風習習，陽光燦爛。形容晴朗暖和的天氣 親 你還是讓孔子回答吧 我只能說字不一樣 陽光燦爛和陽光明媚意思有區別嗎 有區別 1 強調點不同 陽光明媚 形容天氣晴朗，碧空如洗，萬里無雲。多用於形容天氣晴朗，春風和煦的場景，描述天氣。強調陽光...