1樓：貝貝愛教育
寫作思路：首先根據文章的題目《照亮心靈的一束光》確定好文章的中心思想，可以寫書是照亮心靈的一束光。接著根據文章的主要內容的寫出每個段落的「詳」、「次詳」、「略」，分別一一羅列出來。
最後總結全文。
正文：「三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。」宋朝詩人黃山谷曾這樣說過。
確實，倘若幾天不讀書我便覺得整個人空虛不已，無所事事。書籍在我心中佔了很大的比重，可以這麼說，書已成為我的生命不可缺少的一部分，已成為我的生命的組成部分。
父母從不督促我閱讀，並非是不重視閱讀，只是他們希望能夠順其自然。世界上有太多因為父母過緊的督促孩子閱讀而產生的反面例子——厭惡讀書。他們不希望這樣的事會發生在我身上。
於是在他們悉心地引導下，我的閱讀興趣逐漸顯露出來。
從小時候的拼音繪本到如今寫滿密密麻麻字的書籍，都使我如痴如醉。當別人沉浸在漫畫中呼朋引伴，我慨嘆「我報路長嗟日暮，學詩漫有驚人句」。我欣賞所有優美的文字，那些能帶給我無盡想象與感動的文字。
書籍使我增長見識，使我認識到那些人間奇蹟「此物只應天上有，人間能得幾回聞」。我可以通過這些文章去了解人間奇蹟，儘管那些人間奇蹟我並未親歷，但我依然能透過文字想象到那些絕世之美。
無法忘記跟隨迦西莫多攀爬過一道道障礙，垂吊在巴黎聖母院最高處的感動與震撼。卻因去年一把火燃起內心的憤怒，如此的美景怎能被遺忘，燒燬她的人不會愧疚，不會良心不安嗎？
在我心中，歲月靜好就是，坐在陽臺的搖椅上，手上拿著一本百年古籍，細細的品著。旁邊的玻璃桌上放著一杯濃醇飄香的咖啡，細細的品著。一束束陽光照耀進來，折射到玻璃桌上卻是別番景象——如圖一抹彩虹，美麗地耀眼。
無人打擾，一片寧靜。只能聽到枯葉飄落的聲音，一剎那的清脆，一剎那的安靜。
百年古籍所灌溉的知識是無盡的，彷彿穿越時空回到過去。人類文明過於遙遠，倘若無人記載，那麼那些古時代的文明將會失傳。而書籍便是那最好的表達方式，最好的傳播途徑。
配著那醇厚的，歷史悠久的咖啡，回到過往。
我是一個感性的人，常常會為書中之人而哭，為書中之人而笑，為書中之人而動情。彷彿能從中讀懂主人公當時的心境，作者所想表達的思想感情。多想回到那個時代，與他們一起經歷那些人情世故。
詩人黃山谷說的沒錯，「飯可以不吃，書不可以不讀」。我離開書的灌溉，就無法繼續生長。在我的生命中，書必定不會是那個過客，而是那個極其重要的角色。
難以忘記，初次見你。書就是照亮我生命的那束光，一直為我停留。
2樓：
照亮心靈一束光可以講是什麼事兒照亮你，然後具體來描寫，然後寫出你自己的感悟。
3樓：教育研究者
付費內容限時免費檢視
回答寫作思路：首先根據文章的題目《照亮心靈的一束光》確定好文章的中心思想，可以寫書是照亮心靈的一束光。接著根據文章的主要內容的寫出每個段落的「詳」、「次詳」、「略」，分別一一羅列出來。
最後總結全文。
從小時候的拼音繪本到如今寫滿密密麻麻字的書籍，都使我如痴如醉。當別人沉浸在漫畫中呼朋引伴，我慨嘆「我報路長嗟日暮，學詩漫有驚人句」。我欣賞所有優美的文字，那些能帶給我無盡想象與感動的文字。
在我心中，歲月靜好就是，坐在陽臺的搖椅上，手上拿著一本百年古籍，細細的品著。旁邊的玻璃桌上放著一杯濃醇飄香的咖啡，細細的品著。一束束陽光照耀進來，折射到玻璃桌上卻是別番景象——如圖一抹彩虹，美麗地耀眼。
無人打擾，一片寧靜。只能聽到枯葉飄落的聲音，一剎那的清脆，一剎那的安靜。
百年古籍所灌溉的知識是無盡的，彷彿穿越時空回到過去。人類文明過於遙遠，倘若無人記載，那麼那些古時代的文明將會失傳。而書籍便是那最好的表達方式，最好的傳播途徑。
配著那醇厚的，歷史悠久的咖啡，回到過往。
我是一個感性的人，常常會為書中之人而哭，為書中之人而笑，為書中之人而動情。彷彿能從中讀懂主人公當時的心境，作者所想表達的思想感情。多想回到那個時代，與他們一起經歷那些人情世故。
詩人黃山谷說的沒錯，「飯可以不吃，書不可以不讀」。我離開書的灌溉，就無法繼續生長。在我的生命中，書必定不會是那個過客，而是那個極其重要的角色。
難以忘記，初次見你。書就是照亮我生命的那束光，一直為我停留。
更多4條
《照向心靈的一束光》600字作文
4樓：肉在**樂園
科技館11吧檢視厲害了厲害了所迫hi退貨率外婆公公是嗎(ﾟoﾟ)
作文讓心靈多一束陽光600字
5樓：匿名使用者
心靈如一塊水晶，即使被玷汙，也會放光；心靈像一團棉花，柔軟的地方總會被觸及，真情時時流露；心靈像一顆種子，真，善，美的萌芽已經長出。
一天下午，坐在回家的公車上，看著窗外夕陽的餘暉，不由想起了那個已經逝去的小生命。小悅悅的故事，帶給太多人，深入心靈的震撼。那樣一個幼小的身軀，敲響了我心中的鐘。
鐘磬聲在心中迴盪著……迴盪著……車子前駛了一站，到了站臺，一位帶著小孩的老奶奶上車了。有一位年輕人看到了，連忙起身讓座。老奶奶笑著說了聲「謝謝」。
看到這祥和的一幕，我在心中問道：「人們真的有那麼冷漠嗎？」
老奶奶的笑容和小悅悅倒在血泊中的身軀，強烈地衝擊著我的心靈。我的思緒糾纏在一起。心靈到底是怎樣的，社會又是怎樣的，而我，又該做些什麼呢？
自己的行為陣陣強烈的自責感湧上心頭。縱然那18個路人對生命的漠視是冷酷的，但是我又何嘗不是忽略了許多應該珍視的東西。對待父母，養育了我十幾年的親人，我的出言不遜不知道傷了他們幾次。
得有一回在憤怒之下脫口而出的「我的事不用你管！」讓母親的眼神變得黯淡，然後沉默的離開了我的房間。那時母親眼角散落的悲傷，一直印刻在我的腦海中。
在不知不覺的思考中，車子已經到了家門口，我匆匆拿起包跑下了公交車。就在我一步步離站時，忽然看見了一個身影朝我跑來。我停下了腳步，發現是一個年輕的叔叔。
他將一張到我面前說：「你的公交卡掉了。」我詫異地接過他手中的卡「不可能吧，他竟然把卡還給我了沒有私自留下」，喃喃地說了聲「謝謝」。
知道這位叔叔跑回車上，我才如夢初醒。剛剛發生的事，就像一束陽光照進我心中，衝散了一切沉重，讓我豁然開朗。
這個社會不是缺少好人，有陽光的地方就會有黑暗。人們的心靈就像樹林一樣，即使有樹葉的遮擋，陽光一樣能透過林蔭，帶來光明。
照向心靈的一束光作文
ps中一束光怎麼打，ps裡面這種一束一束的光線是怎麼製作的？
你可以試試這種方法，先用光的顏色用模糊邊緣的筆觸畫一段線，再把線放大，變換角度，透明度，可以用橡皮擦一下，希望對你有幫助 選定光束區域 黑白漸變 圖層改濾色 問得很模糊，具體是想要什麼樣的效果？ps這種效果是怎麼做出來的，還有比如一束光 操作步驟 1 使用 矩形工具 畫豎的長方形，然後使用 線性漸變...
一束光是自然光和偏振光的混合光，讓他垂直通過一偏振片，若以此
最大i i自然 i線，最小i i自然，最大i 最小i 5。根據光向量的大小和方向的變化規律，偏振光分線偏振光，圓偏振光，橢圓偏振光，橢圓偏振光和向量偏振光。線偏振光特點為光向量方向不變，大小隨相位變化，在垂直傳播方向的平面上，其端點軌跡為一直線。圓偏振光特點是光向量大小不變，方向規則變化，在垂直傳播...
點亮自己的心燈點亮自己你就是一束光給你什麼啟發
用自己的信念和智慧之光碟機散濃重的黑暗，照亮腳下的人生路 社會是人組成的,人是社會的人,社會是人的社會.人不能脫離社會而單獨存在.具體的概念不記得了,就是高三政治的除政治經濟哲學的那部分拿本書來抄抄就是了 人生也是如此 利人利己 明為利人 實即時利己 懂也罷不懂也罷 人世間並不是人來傳授的 而是自己...