1樓：
在薩爾斯堡，樹枝在鹽礦層下掩埋了三個月，再次拿出來，上面綴滿了像鑽石一樣閃亮的鹽結晶，讓人完全認不出來是粗糙的樹枝，這就是愛情的魔法，這能讓人看到絕美的幻象，你就像薩爾斯堡的鹽樹枝，我瞭解你的前世今生，知道你不過是一個普普通通的樹枝，甚至知道你嚐起來有那麼幾分苦澀，雖然不是價值連城，卻仍然對你視若珍寶，不願丟棄。
2樓：
阿爾茨堡的樹枝比喻成乾巴巴的人的手臂。
3樓：你禿頭了呀
我心裡有你，眼裡的你身披光芒，我忘了你也只是一個普通人而已。
關於學習類書籍的讀書筆記
學習怎樣做讀書筆記(我的方法)
4樓：貓的繪圖
語文,那就把所有的知識點比如修辭手法、表現手法等等等等的術語搞清楚整理好.還有把所有的課內的加點詞都歸納整理 考試即使課外閱讀加點詞的意思都是來自課內.還有古詩 ,要好好背噢, 這個很重要.
然後是作文, 記下例子 ,例子分兩類, 一種是通用的還有一類是新穎的.你看到報紙或文章裡面寫到了, 你覺得眼前一亮的就記下來 ,這才叫積累.還有句子, 記一點簡單容易記的句子.
太長你記得很好可是就是背不出來, 也是白記.慢慢來 語文說到底還是看感覺 .
最後,注意答題技巧 比如閱讀要首先確定中心 這篇文章是歌頌親情的還是讚美誰的 確定好以後所有的題目都往上靠 再比如作文 要先審題 千萬不要跑題 主題對了 開門見山的擺出觀點 結構清楚點 讓人一看就知道你在寫什麼 ,再加點你積累的例子啊,句子啊 ,就可以了.
英語,對新課的預習、錯題的糾正、閱讀的提高、語法知識的掌握（包括難點的歸納）等等.把每冊書翻出來，每個單元都要把重點，難點寫出來。（對照著以前的筆記和老師強調的）把自己不懂的畫出來，一定要及時解決不懂的。
把以前錯的題也寫上。（要知道，錯題很重要，在複習階段一定要把見過的題全部弄懂，保證見過的或原因一樣的題不出錯）
數學,數學筆記沒有那麼重要，主要是要理解，上課的時候重要的知識點，就是老師重複再三的東西，記載在書本上就好了。這樣又方便複習，又簡潔。
最後的最後,加油啊,孩子!!!
5樓：同時墜落
書名作者
時間好詞
好句好段
感想ok！
《學習其實很快樂》讀書筆記
6樓：匿名使用者
《學習其實很快樂》這本書是我在暑假讀的最有意義的一本書，它講的名人故事都讓我有著深刻的啟發，它就像我的老師教會了我做人的道理。
翻開這本書，裡面的字密密麻麻，但這都是做人的道理，有這樣一個故事《學習不知疲倦的巴爾扎克》巴爾扎克是法國著名的**家，可是這一切離不開他的努力和堅持不懈。小時候爸爸讓他學法律，可他不肯堅持自己的理想學了文學，他不聽爸爸的要求自己寫作實踐，寫了一段時間覺得自己知識很淺薄，於是就讀世界文學著作，瞭解人生。有時讀到廢寢忘食的地步。
可是他創作的《克倫威爾》卻完全失敗了，但是它並沒有放棄經過不懈的努力，終於創作一步《驢友記》在法國大有名氣。因此他更有信心寫出了91部**，塑造兩千多個栩栩如生的人物。
如何高效學習讀書筆記
7樓：百度文庫精選
內容來自使用者:彼岸
學習|《如何高效學習》讀書筆記
學習並不是整理一個個獨立的盒子，學習就像編織一張大網。
一、整體性學習策略
整體性學習在於創造資訊的網路，一個知識與另一個知識相互關聯，那些相互關聯的知識網路使你真正做到對知識的完全理解，從而輕鬆的駕馭知識。你創造的聯絡越多，它們就會記得越牢、理解得越好。
(一)三個基本概念：結構、模型、高速公路
結構：就是一系列緊密聯絡的知識。
結構就好像你思想中的一座城市，在城市中有很多建築物，建築物之間有道路相連，它是關於某個學科內部的知識之間聯絡的總和。
模型：假如說結構是整體性學習的門戶，那麼模型就是開門的鑰匙，模型是簡化的結構，可以想想這本書，本書的模型就是目錄。模型有很多種形式，但是目標都是壓縮資訊。
通過將一些核心概念聯絡在一起，就可以建立一個模型。
模型就像是結構的種子，是一座建築的地基和框架，是知識最核心的概念，在此基礎上將引伸出全部的知識。模型是你的知識道路交通圖中主要的幾個十字路口。
高速公路：結構裡有很多路將建築連線在一起，光有內部的路並不足以發揮整體性學習的真實力量。因此，你需要增加的是城市之間的高速公路，即結構與結構(學科與學科)之間的聯絡。
2.6)(1)
8樓：蛇精病傳說
先說我的觀點吧，我覺得這本書是本好書，我認同作者的大部分觀點。原因嘛：他的很多觀點我在不同的好書中都見過，自己在實際中觀察的牛人基本也是這樣做的。
這讓我深深地感受到大牛的很多方法都是相似的，非大牛各有各有的障礙。
讀書筆記的好處
9樓：聆月
（1）作讀書筆記可幫助記憶，彌補腦力不足，有效提高讀書效率。
（2）做讀書筆記可鍛鍊思考能力。讀完書用筆記記下來，想一想，這便是思考，常思考，可鍛鍊人的思維的條理性，邏輯性和分析綜合能力。
（3）可積累有用材料，開拓視野，提高語言文字表達能力。
（4）作筆記會產生新的思考，有利於發現新問題，有利於研究新問題。
做筆記的方法：
我們在閱讀書籍或文章時，遇到文中精彩的部分或好詞佳句和自己的心得、體會，隨時隨地把它寫下來的一種文體。讀書要做到：眼到、口到、心到、手到。
這「手到」就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書後，應根據不同情況，寫好讀書筆記。 寫讀書筆記，對於深入理解、牢固掌握所學到的知識，對於積累學習資料，以備不時之需，很有必要。
作讀書筆記不僅能提高閱讀書、文的效率，而且能提高科學研究和寫作能力。通過學習和實踐使學生充分認識到圖書館的作用，不但學到了知識，鍛鍊了能力，更激發了學生的探索欲。
最簡單的一種做讀書筆記的方法是「摘抄法」。
所謂摘抄就是讀一本書、一篇文章，把其中的一些好的句子和段落摘下來，抄在本子上或卡片上。
摘抄的內容要根據自己的需要來定。可以抄錄領袖導師的教導，思想家、文學家、科學家的至理名言，人民群眾、英雄人物的豪言壯語和格言諺語......例如：
在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。——馬克思
還可以摘抄下你感興趣的詞段。
讀書筆記的主要內容：
摘抄精美語句，語段，詞語。
讀書筆記一般分為摘錄、提綱、批註、心得幾種，格式及寫法並不艱深，心得筆記中的讀後感有點麻煩，但只要懂得論點、論據和論證這三要素的關係，就會輕鬆拿下，因為讀後感不過就是一種議**而已。很多應用文種只有在將來的工作實踐中才能具體應用，而讀書筆記屬日用文類，應即學即用。
常用的形式有：
提綱式—— 以記住書的主要內容為目的。通過編寫內容提綱，明確主要和次要的內容。
摘錄式——主要是為了積累詞彙、句子。可以摘錄優美的詞語，精彩的句子、段落、供日後熟讀、背誦和運用。
仿寫式——為了能做到學以致用，可模仿所摘錄的精彩句子，段落進行仿寫，達到學會運用。
心得式——為了記下自己感受最深的內容，記下讀了什麼書，書中哪些內容自己教育最深，聯絡實際寫出自己的感受。即隨感。
存疑式——主要是記錄讀書中遇到的疑難問題，邊讀邊記，以後再分別進行詢問請教，達到弄懂的目的。
簡縮式——為了記住故事梗概、讀了一篇較長文章後，可抓住主要內容，把它縮寫成短文。
10樓：泡泡做成的花環
作讀書筆記不僅能提高閱讀書、文的效率，而且能提高科學研究和寫作能力。通過學習和實踐使學生充分認識到圖書館的作用，不但學到了知識，鍛鍊了能力，更激發了學生的探索欲。
1.可以累積資料。
2.可以深化印象。
3.可以分類整理。
4.便於日後查詢。
5.記錄重點，便於複習。
6.幫助全神灌注地聽講，不走神。
「開卷有益，讀書好處多」這是自古以來人們的共識。每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識。知識是人類通向進步、文明和發展的唯一途徑。
書是前人勞動與智慧的結晶。它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書。
讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。
我們的知識體系是通過課內外的自主學習而逐漸建立起來的。讀書是蒐集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化才會吸收。
大量的閱讀，可以將自己從課內學到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成「立體」的，牢固的知識體系，直至形成能力。
讀書不僅對我們的學習有著重要作用，對道德素質和思想意識也有重大影響。「一本好書，可以影響人的一生。」這句話是有道理的。
我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣，如軍人、科學家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。
蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：「如果學生的智力生活僅侷限於教科書，如果他做完了功課就覺得任務已經完成，那麼他是不可能有自己特別愛好的。」每一個學生要在書籍的世界裡，有自己的生活。
把讀書，應視為自己的樂趣。
有的同學可能會說：功課那麼多，作業要完成，哪有時間看書？其實只要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間。
就像大文學家魯迅先生說的： 「時間就像海綿裡的水，只要你願意擠，總是有的。」他自己就是把大家喝咖啡、談天的時間，用在了學習上。
最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學做完功課以後、節假日等點滴時間來讀書。每天一小時，積少成多，積沙成塔。
同學們：「同沐四季風,共享讀書樂」讓我們與書交朋友吧！讓讀書之花，盛開四季校園。
11樓：懂我麗麗
「筆記」是人腦有效的外存貯器，是人的記憶能力的延伸。在讀書學習的過程中，把所閱書文中有價值的「東西」用筆記錄下來，不但能夠增強記憶，儲存資訊，準確地掌握知識，積累豐富的資料，有利於提高寫作水平，而且讀書筆記是讀者自己考自己，考考到底讀書有何心得。不管自己的看法正確與否，意見成熟與否，反正作為讀書筆記就必然獲得較為深刻的印象。
日子長了，書讀多了，總有體會，深入體會的過程便是思考深化的過程，思考到了精細之處，必然產生思想火花。為了及時捕捉這種稍縱即逝的火花。最有效的方法就是記筆記。
現代著名教育家徐特立曾提倡「不動筆墨不讀書」，學言道：「眼過千遍，不如手過一遍。」
宋代史學家司馬光的鉅著《資治通鑑》就是用「苟有可取，隨手記錄」的方法，堅持不懈做了三十餘本讀書筆記，並以此為基礎編寫而成的。
我國近代著名思想家梁啟超很重視讀書筆記，他說，抄錄或筆記是讀書極笨極麻煩而又極必要的方法，「大抵凡一個大學者平日用功，總是有無數小冊子或單紙片，讀書看見一段資料，覺其有用者即刻抄下，資料漸漸積得豐富，再用眼光來整理分析它，便成一篇名著」。可見作讀書筆記不單純是為了幫助記憶，更重要的是為進一步創新打基礎。
「開卷有益，讀書好處多」這是自古以來人們的共識。每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識。知識是人類通向進步、文明和發展的唯一途徑。
書是前人勞動與智慧的結晶。它是獲取知識的源泉。要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書。
讀書不僅可以使開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。
作讀書筆記不僅能提高閱讀書、文的效率，而且能提高科學研究和寫作能力。通過學習和實踐使學生充分認識到圖書館的作用，不但學到了知識，鍛鍊了能力，更激發了學生的探索欲。
1、可以累積資料。
2、可以深化印象。
3、可以分類整理。
4、便於日後查詢。
5、記錄重點，便於複習。
6、幫助全神灌注地聽講，不走神。
卡爾本茨發明了什麼，卡爾本茨的發明有哪些？
他領來了生產奧托四衝程煤氣發動機的營業執照，經過一年多的設計與試製，於1879年12月31日製造出第一臺單缸煤氣發動機 速為200轉 分，功率約為0.7千瓦 他在1885年研製出世界上第一輛馬車式三 輪汽車。1886年1月29日，卡爾 本茨發明了第一輛不用馬拉的三輪車，現儲存在幕尼黑的汽車博物館。並...
羅茨風機的減震方法是什麼，羅茨鼓風機減震的方法是什麼？
羅茨風機分類劃分及減震方法 羅茨風機在輸送時的注意事項 1.為防止風機在運輸過程中振動損壞，裝置上需採取安全措施。為此，須有明顯標誌，以便裝置交付前拆除。2.包裝輔助管路的所有開口，在發運之前均應按照使用者要求加以封閉。對於螺孔不得使用木塞。3.當風機所輸送氣體接觸部位要求無油時，使用者應予以說明。...
富爾茨究竟是怎樣的球員，富爾茨究竟得的什麼病，竟然令他失去了投籃的肌肉記憶？
還是一個很全面的球員的，這樣的球員在自己的大學時期已經證明了自己是擁有足夠的能力去征戰nba的，不僅僅是自己的技術上，還有自己的身體天賦上，還是完全的可以堅持這個nba的強度的，所以從這點上來說，他是在身心都足夠符合nba的要求的，所以最終的他會以一個狀元的身份被這個nba中的76人所選中。他的天賦...