1樓：
第三組分到11本。
這道題目可以通過設未知數的方法求解，解析如下步驟1：設第三組分到x本，則第二組分到x+6本，第一組分到x+6+4本
步驟2：由題意可列方程 3x+16=49步驟3：解3x+16=49，得x=11
這道題目考察了列代數式和代數式的求解這方面的知識點。
列代數式及代數式的求解：用運算子號把數與表示數的字母連線而成的式子，叫做代數式，單獨一個數或一個字母也是代數式；代數式分為有理式、無理式，有理式又分為整式、分式，整式分為單項式、多項式。列代數式時，要注意問題的語言敘述所直接或間接表示的運算順序。
一般來說，先讀的先寫；要正確使用表明運算順序的括號；列代數式時，出現乘法時，通常省略乘號，數與字母相乘，要將數寫在字母前面；帶分數要化成假分數，然後再與字母相乘；數字與數字相乘仍用「×」號：出現除法運算時，一般按分數的寫法來寫。代數式的求值是用代數值代替代數式裡的字母，按照代數式指明的運算順序計算出結果。
列代數式時，如果代數式後跟單位，應該將含有加減運算的代數式用括號括起來
2樓：子諭曰
第一組分到21，第二組扥到17本，第三組分到11本。
步驟1：設第三組分到x本，則第二組分到x+6本，第一組分到x+10本步驟2：由題列方程3x+16=49
步驟3：解3x+16=49，得x=11
3樓：
39本 因為只有49本 而且規律不明顯
4樓：匿名使用者
十一本 望採納，謝謝
四一班有49本書，分給三個小組，第一組比第二組多4本，第二組比第三組多6本，第三組分得多少本
5樓：匿名使用者
解：設第一組分得x本，則第二組為x-4本，第三組為x-4-6即x-10本，由題意得：
x+(x-4)+(x-10)=49
解得：x=21
所以x-10=11
答：第三組分得11本
或者根據「第一組比第二組多4本,第二組比第三組多6本」可知，第一組比第三組多：4+6=10本,
因此，第三組分得書：（49-10-6）÷3=11本
七七四十九，問娘何月有，除去母生年，再添一十九
1是生產是年齡 2因為出去母生年，所以是週歲。3沒有公曆的時候是安農曆，現在按什麼的都有，因為差不了幾天，出現早產或者晚產就更沒法算了。就是個大概。奇偶若無常 性命定不長 後面兩句你漏了 其實也就是說 這個測試沒有準確性 解曰 先下四十九數於算盤上，又加其母受胎月數，總算得多少數，在總數中除去母生年...
九分之四除以四十,九除以五等於四十五分之多少等於多少分之十八
解 4 9 40 4 9 1 40 1 90 九除以五等於四十五分之多少等於多少分之十八 30 分數的基本性質 分數的分子 分母乘以可除以同一個不為零的數,值不變。這是分數運算時通分和約分的理論依據。本題 9 5 9 9 5 9 81 45,即9 5 81 45 9 5 9 2 5 2 18 10,...
朔州市第七小學三一班有多少人
多個證書或更多的機會，現在很多孩子進行測試，9，如果有時間最好在學校學習9，我的孩子是 海狼學習英語！的類數佔原女孩 1 7 13 6 13女生占上課人數 1 1 2 1 2 原來全班人數 1 2 1 2 6 13 78女孩 78 6 1 2 42 9小時的時差是3 1 47點和下午4 00。失算的...