1樓：
----- i think a teacher and his student with a good relationship is like good friends, who exchange thier opinions freely and help each other.
2樓：匿名使用者
我占卜戀愛得到一卦:水風井，枯井破了已多年，一朝湧泉出水新。資生濟渴人稱羨，時來運轉樂自然。有大給解解麼～
3樓：陳啊啊
i think a good relationship between teachers and students is like a pair of friends, no words don't say, and mutual assistance
4樓：實驗班
i think good relationship between teacher and student just likes friendship. they cab talk freely and help each other.
5樓：
you are teacher ，you are guy ，everytime we could high
如果真的有下輩子，我要我們在一起！我看到她說說了，她啥意思？
6樓：匿名使用者
我認為良好的師生關係就像是一對朋友,無話不說,並且互幫互助 用英語怎麼
7樓：匿名使用者
兩個人在一起，最後能否走向結婚這一步，不僅僅是感情問題，有時候即使再合適，在現實面前也不得不讓步。比如金錢，比如家庭，比如工作，還有很多很多。所以，她應該是喜歡你這個人的，但是在很多事情面前，她選擇放棄了。
也許，現在你會不理解她，但是隨著時間的流逝，有一天你還是會理解她做的這個選擇的。生活很無奈，但正是因為如此，它才稱得上是生活。找一個更適合結婚的人吧，而不是感情上有多契合。
8樓：雲山老鬆
她特喜歡你，終身託付給你啦！
9樓：獲也
很愛你，不僅以前，現在，未來也愛你，愛到想要下輩子也在一起
10樓：銀河系遊俠
意思就是你這輩子沒戲了的婉轉的又想讓你糾結一下的說法
11樓：我是遙遠的海洋
這輩子不能在一起了，說這個想要心裡上的彌補。
12樓：匿名使用者
沒啥意思，就是說這輩子，她和「我們」中的那個他或她是不可能的了。他或她是誰？你知道麼？
13樓：巫馬問邇
這輩子你們沒戲了，騙你
14樓：匿名使用者
沒意思，她接受就會喜歡你
15樓：飛翔的緣
可能是你想多吧～也許是歌詞呢！如果不是的話證明她心理有愛的人很難忘卻，已放棄埋藏在心裡，偶爾發洩一下了
16樓：匿名使用者
可能是她覺得還是喜歡你的，可是有某種原因吧，不能在一起，目前可能在不了一起
17樓：無冬之夜丶
喜歡你卻不能在一起，很遺憾的事情，望採納
18樓：候淳靜
直接找她問清楚，或者看錶現。戀愛中的人智商都底。
19樓：
有人追她他又不想和你分手
20樓：東山安防科技
她是你女朋友嗎？如果是，你就立刻給她一個驚喜，浪漫的約會禮物，就沒有關係了。
21樓：醉月兔
可能因為個人原因現在不能跟你在一起吧
22樓：倫問楣
你女朋友？要不就不是對你說的
23樓：
應該是喜歡你吧，謝謝。
24樓：手機使用者
意思是你們只能下輩子才能在一起了
25樓：年綠苼
這輩子不能在一起，那就下輩子在一起吧
26樓：匿名使用者
可能還還不成熟 也只是說說而已
如何建立良好的師生關係?
27樓：碩碩帶你聊生活
3，學生和老師之間的互動是在所難免的，更應該從生活方面出發主動的增加情感投入，也能夠維繫彼此之間的感情。其實對我們來說，當代學生大多數時候更崇尚自由主義，也正因為如此會有很多的小錯誤，作為老師而言，一方面可以適當的指責對方錯誤，另一方面更應該給對方面子，適當的在生活中主動的貼近對方，能夠讓對方對自己更加的欣賞，而且能夠讓關係更加的友好。
其實對我們來說，學生和老師之間建立良好的師生關係，必要的情感投入都是在所難免的，也正因為如此，老師的同學更應該雙向瞭解溝通交流，必要的時候老師一定要切實的投入學生集體之中，這樣的話才能夠被學生所認可，也能夠更好的建立良好的師生關係。
28樓：邵建華泰山老大
如何才能bai
建立良好的師生關係？du首先我不是老師zhi，然後我覺得dao我根本回沒有辦法回答這樣一個問答題，總覺得老師跟學生怎麼才能變成朋友，真的是非常難的一件事情。就像我小的時候，我看見老師都非常的害怕，他會來跟我做朋友，我肯定會覺得這裡面肯定有問題的。
但是我有一個朋友他就是做老師的，然後我問他怎樣才可以建立良好的師生關係，他說其實只要你把學生當作朋友就可以了，然後我想原來老師跟學生之間真的是可以做朋友的。然後我問她，你是怎麼跟學生做朋友的，然後他告訴我，就是在課下的時候不要給孩子太大的拘束，然後讓他們想說什麼就說什麼，但是一定要尊敬長輩就可以了，然後在尊敬長輩的前提下，
然後把自己的一些情感發揮出來表現出來，然後就能得到一個特別好的關係。其實現在想想他說的這句話其實蠻有道理的，他的這句話也給我們解答了，如何才能建立良好的師生關係。
29樓：匿名使用者
師生關係bai 是一種很特殊的關係，du它融合了
zhi父子情、母子情、朋友情，作dao為一名優秀的教師
30樓：思君也可追
首先老師要和學生做朋友，便於老師和學生之間溝通，老師可以像和朋友聊天一樣問學生問題，學生也能把心事吐露給老師，老師可以及時開導學生。雙方相互監督，相互進步，就能建立良好的師生關係。
31樓：惠華小知識
學生應該學會尊重老師，懂得信任老師，而老師也要應該學會信任學生，尊重學生的意見和看法，這樣才能建立良好的師生關係，不會發生師生矛盾。
32樓：匿名使用者
師生關係，良好師生關係建立的途徑與方法
33樓：一度昇仙兒
老師一定要尊重學生，熱愛學生，還要更多的與學生多交流，在課堂上嚴謹教課以身作則，私下可以和學生作為朋友相處瞭解學生的愛好和方面。
34樓：等等嘿咻
學生尊敬老師，老師尊重學生。師生關係可以轉變為友情，建立良好的師生關係，就跟你建立新的友誼一樣。跟老師的相處，要該嚴肅時嚴肅，該輕鬆時輕鬆。
35樓：匿名使用者
答被採納後將獲得系統獎勵20（財富值+經驗值）+15分鐘內解答獎勵20（財富值+經驗值）[離結束還有13分59秒]
請描述一下你理想中的師生關係是什麼樣子。
36樓：扶溪藍
理想中的師生關係是：
1、民主平等。師生之間民主平等的關係是社會主義民主平等的人際關係的反映，是教育活動取得良好效果的重要條件。
2、尊師愛生。尊師愛生是指學生應當尊重教師，教師應當熱愛學生，師生之間彼此尊重、相互友愛，這是建立良好師生關係的感情基礎。
3、教學相長。教學相長是指在教育教學中教師和學生是相互制約、相互促進、共同提高的。
4、心理相容。心理相容是指教師與學生在心理上彼此協調一致，相互接納。
良好師生關係的共同努力方向：
1、尊師。就是尊重教師，尊重教師的勞動和教師的人格與尊嚴，對教師要有禮貌，瞭解和認識教師工作的意義。愛生就是愛護學生，它是教師熱愛教育事業的重要體現。
2、民主平等，和諧親密。師生關係的民主平等體現了師生在教育過程中的相互尊重人格和權利、相互開放、平等對話、相互理解、相互接納等關係。
3、共享共創，教學相長。共享就是教師和學生共同體驗和分享教育中的歡樂、成功、失望與不安，它是師生情感交流深化的表現。
共創就是教師和學生在相互適應的基礎上，相互啟發，使師生的認識不斷深化，共同生活的質量不斷躍進。
37樓：小夏在深圳
理想師生關係也就是新型師生關係。
現代教育中的尊師就是尊重教師，尊重教師的勞動和教師的人格與尊嚴，對教師要有禮貌，瞭解和認識教師工作的意義，理解教師的意願和心情，主動支援和協助教師工作，虛心接受教師的指導。
愛生就是愛護學生，它是教師熱愛教育事業的重要體現，是教師對學生進行教育的感情基礎，是教師的基本道德要求，也是培養學生熱愛他人、熱愛集體的道德情感基礎。
尊師與愛生是相互促進的兩個方面。教師通過對學生的尊重和關愛換取學生髮自內心的尊敬和信賴，而這種尊敬和信賴又可激發教師更加努力地工作，為學生營造良好的心理氣氛和學習條件。愛生是尊師的重要前提，尊師是愛生的必然結果。
擴充套件資料
新型師生關係的特點
1、教師和學生在人格上是平等的、在互動師生關係活動中是民主的、在相處的氛圍上是和諧的。
2、師生心理相容，心靈的互相接納，形成師生至愛的、真摯的情感關係。
3、學生自主性精神，使他們的人格得到充分發展。
4、學生在與教師相互尊重、合作、信任中全面發展自己，獲得成就感與生命價值的體驗，獲得人際關係的積極實踐，逐步完成自由個性和健康人格的確立
5、另一方面，教師通過教育教學活動，讓每個學生都能感受到自主的尊嚴，感受到心靈成長的愉悅。
38樓：慄又求白桃
這個問題吧!我也只能站在我自己的角度來回答..例如:
我高中時最討厭老師找家長,告狀.其實有很多事相互溝通就可以解決的.老師跟學生也可以在課下多交流特別是班主任.
這是解決障礙最好的方式.其次,我覺得如果學生有什麼問題或者犯了錯,可以指出來,但要講究場合.畢竟學生也愛面子.
也要面子.具體的我也說不全.畢竟不同問題不同對待.
39樓：溜到被人舔
學生不僅是學習上可以與老師討論、交流，最主要的是生活上、心理上有什麼問題可以和老師交流。甚至老師有了什麼問題可以和學生一起商量、解決，現在的學生也是很有想法的。總之就是平等的、互相尊敬的良師益友關係是我理想中的師生關係。
40樓：匿名使用者
就像對待朋友一樣 ， 建立這樣的關係就要多去了解老師 ，多和老師交流 ， 和老師做朋友
我的英語口語一直不好，這個怎麼提升呢？
41樓：卡布奇諾
首先要大bai量的閱讀和聽，再就du是堅持zhi邊聽邊訓練，這個沒有dao特別好的捷徑，只有堅版
持不懈紮紮實實權的練習。如果感覺自己學很吃力的話，可以報個訓練班，也是對自己的督促。
多看多聽多練的同時，在日常生活中養成經常與別人英語口語交流的好習慣。只有你全身心投入進去，等到哪天你睡覺說夢話都用英語的時候，你就成功了。
42樓：匿名使用者
第一，擴大詞彙量，每天學習新的單詞，在平時看到不認識的單詞也要記下來。
第三，注意英語的連讀，注意重讀音節。
43樓：小稚稚
雖然咱們國人現在都copy要學英語，但是大部分都是口語不好的「啞巴英語」。
想要克服英語口語不好，簡單粗暴一點，就是勇敢的去多說多練習。
可以推薦一款我用過的軟體，叫「英語流利說」。白天找個沒人的地方，自己練練還是會有進步的。
你還要給自己多創造英文的環境。多看點語速適中的美劇，推薦經典的《老友記》、《摩登家庭》。自己去跟讀模仿臺詞，沒事的時候就把看過的美劇外放，製造英文環境。
44樓：星馬教育
你好，我復的英語口語
一直不好，這個怎制麼提升呢bai？
口語不好的朋友絕大多數沒du有系統的學過zhi英標，英標是發音的基
dao礎，就像漢語的拼音一樣，學習了英標我們就可以對單詞進行快速記憶和準確發音。英語英標可分母音和子音，各有二十多個，所以英標的學習並非一蹴而就的，我們需要合理規劃，積少成多的學習。建議可以每天學習四到五個英標，利用兩到三週時間，通過不斷複習鞏固，讓自己能夠紮實的掌握每一個英標。
跟讀模仿，可以先尋找一些詞彙較簡單的文章進行跟讀和模仿，逐步加深難度，堅持一到三個月就可以看出顯著效果。
詞彙的積累，語言是由詞彙組成的，我們練習口語的目的還是交流。所以說單單的語音語調的提升是不夠的，我們還需要大量的詞彙的積累。在跟讀模仿的同時，大家不妨對陌生詞彙進行歸納總結分析，通過文章記憶單詞，讓自己的詞彙量能夠不斷增多。
學習口語的目的就是和老外對話，如何才能讓自己在與老外交流的時候不發怵，不斷的練習非常關鍵。身邊能有人一起練習固然是好，但是更多時候我們常常都是一個人戰鬥。所以建議大每週抽出三到四天來練習口語對話，讓自己的說話變得更加自然和流暢。
希望能幫到同學~
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