1樓：食堂的飯**
理科文科，我理科生有過類似經歷，話說最後一模二模最後也就四百來分，數學有次都考五十多，10年那年數學挺基礎，一下考了一百一十七，所以說打好基礎，把基礎弄好，就能拿到不少分，鞏固基礎的話，只要你做好複習計劃，按部就班的完成計劃，是提升很明顯的
2樓：一支菸一段情
如果你真的想好好學習了，那就再復讀一年吧。但是你要有充分的心理準備，復讀生或多或少都會受到一些白眼的，希望你能不要介意。
順便再給你打打氣吧，我有一個好哥們用了60天的時間把數學成績從3、40分提高到100分左右，英語從60多分提高到120多分，這都是真的，所以你還有一年的時間，肯定會趕趟的，所以一定要加油！！！
一年的時間說長不長，但是一定會很辛苦。如果你中途堅持不下來了，就看看你現在說的這些話，想想你爸媽還在為你操心，問問你自己是不是以後也要碌碌無為，是不是你之前堅持的都白費了…………相信這樣會增添你許多學習動力的！
3樓：痞子最愛丫頭
看了一下你的敘述，作為一個過來人來說，你說你高中三年基本沒學，不知道你基礎到底弱到什麼程度。
高中的知識量太多了，根本不是初中那樣衝一下就能上去的，但你初中那樣能上重點高中，說明你學習能力還是不錯的，像你說的一年玩命的努力學習，還是有希望上二本的，甚至衝上一本。像我高一高二基本都是玩掉的，但是還是會去學一點，基本的只是積累還是有點的，開始我成績一直不行，到我一直都沒放棄過，也沒有給自己很大壓力，就是堅持學下去，我高三努力了一年，最後還是上了二本。現在想想，高三那年，是我過的最充實的一年，也是最精彩的一年。
知識的積累是需要時間的，對於高三衝刺來說也是很重要的，我覺得你這樣的情況可以去搏一年，暑假你可以把基礎知識補一下，一直保持良好的心態，堅持下去，一年以後你會得到你想要的結果的。
不管怎樣，拼搏一年，不留遺憾。加油！
4樓：
我覺得應該補充自己比較差的學科
高三能提高成績嗎？
5樓：香飄飄的地板
能，高三變動很大的，因為高三就要靠綜合能力和潛力取勝了。我高二的時候，全級1200多人排名500多名（不認真讀書基礎都沒打好），班裡60人排名35，高三我發憤圖強，全級排名20多、、班級排名前三，我高二的老師和我班主任都不相信、、還來高三找我談話。
然後，當年高二考高三時，班裡排第一年級第三的同學，到了高三，儘管努力學習，他排名被我甩在我後面，班級第十到十五之間，年級前100,。當年他還嘲笑我來著、、、、、
信心，努力，跟上老師的步驟，這是我的制勝法寶。
6樓：時光小袋
高三能提高成績，原因：①、進入高三總複習的開始很多學生開始有機會進行查缺補漏了，對於以前沒學好的東西，可以重新進行學習，彌補缺點。②、隨著複習的深入，老師會隨時總結題型解答方案，學生對於解答會有一定的瞭解，答題易找到竅門。
③、在此期間，學生的做題也在不斷增多，題做的多了，知識加深，分數自然就上來了。④、當然最離不開的是學生本身的努力，勤奮，堅持也是不可缺少的因素。
高三如何提高成績。
7樓：匿名使用者
高三提高學習成績的方法，我學習快速閱讀，去年考上了北京大學，我們學校有個速讀班，以我個人的經驗，告訴你一個幫助我們提高學習成績和學習效率的學習軟體，在暑假和開學的時候學習最好。希望對你有用。
1、速讀記憶是一種高效的學習、複習方法，其訓練原理就在於啟用我們「腦、眼」潛能，培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的飛躍。
2、由於大家平時對快速閱讀接觸不多，可以通過直接訓練，訓練大腦和眼睛的協調能力，去年，有學者推薦《精英特速讀記憶訓練》作為假期學生學習計劃中，以為軟體練習30個小時就能使閱讀速度提高5-10倍左右，學習每天練習1-2個小時，兩個星期就能取得很好的效果，普通人300字每分鐘左右的閱讀速度會達到3000字每分鐘的閱讀速度，記憶力也相應的快速提升。這個建議得到了**教科所心理研究室原主任、多年從事腦心理研究的專家朱法良的高度認可，目前我們學習很多班級開展的假期速讀速記訓練課程，用的就是《精英特快速閱讀記憶訓練》系統。
3、我們班一直學習《精英特快速閱讀》到現在，我訓練到頂級，今年考上了北京大學，同時通過了香港科技大學面試，你需要的話，我可以給你我的成績。快速閱讀作為一項終身學習技能應用到學校和學生假期學習上是很必要的。
8樓：溫爾泰燃氣壁掛爐
買一本練習題。從頭到尾做一遍，就知道應該怎麼學習了。我就是這麼過來的，突擊1個月。
9樓：皮皮的紅蝶美智子
理科注重舉一反三，多看例題，掌握題型。然後做題的時候總結，反正解題總有自己的模式。尤其是每一套卷子要把錯題總結出來，有一本錯題集。考試之前看看就好了，祝你考出好成績
10樓：007軍團長
毫無疑問基礎不夠牢固，450的分，還沒有過大綱線.....也就是大綱要求的基礎沒達到，你好好查查是哪個課的哪幾種型別的題沒有吃透，不要盲目的去做拔高題，拔高題千奇百怪種類那麼多你現在已經太沒有時間去鑽研那東西了，好好複習，以課本為主，我高考時（大題）基本上不會，但是基礎題吃的透透的，高考546分，你只要基礎吃透了，即便碰見難題得個幾分還是不成問題的，剩下的只要你不粗心，沒有你應付不來的
11樓：匿名使用者
多總結，一定要自己在本子上的那種，多讀課本，要用心讀
12樓：
唯有的辦法就是多練題
13樓：水田月
做練習題，多做試卷，不懂得多翻翻書，問問老師或者同學
14樓：李子打天下吧把
13年高考你考了多少 這個法怎麼樣
高三如何提高成績？
15樓：昂立教育
我們一直以來有一個錯誤的觀念，只要努力就會有好的成績，殊不知，許多同學的努力是徒勞無功的，比如上課一味記筆記從不思考，高中學科複雜，知識點繁多，只是足夠努力不一定能夠提高我們的學習成績，我們要明白學習的目的到底是什麼，在學習的過程中避免錯誤的學習方法，才能夠取得好的學習成績，以下三種錯誤的學習方法一定要注意避免：
1.錯誤的學習方法——不會科學利用時間
我認為時間對每個人都是公平的。有的學生能在有限的時間內，把自己的學習、生活安排得從從容容。而有的學生雖然忙忙碌碌，經常加班加點，但忙不到點子上，實際效果不佳。
有的學生不善於擠時間，他們經常抱怨："每天上課、回家、吃飯、做作業、睡覺，哪還有多餘的時間供自己安排？"還有的學生平時鬆鬆垮垮，臨到考試手忙腳亂。
2.錯誤的學習方法——不求甚解，死記硬背
死記硬背指不加思索地重複，多次重複直到大腦中留下印象為止。它不需要理解，不講究記憶方法和技巧，是最低形式的學習。它常常使記憶內容相互混淆，而且不能長久記憶，當學習內容沒有條理，或學生不願意花時間去分析學習內容的條理和意義時，學生往往會採用死記硬背的方法。
依賴這種方法的學生會說："謝天謝地，考試總算結束了。現在我可以把那些東西忘得一乾二淨了。
"3.錯誤的學習方法——不能形成知識結構
知識結構是知識體系在學生頭腦中的內化反映，也就是指知識經過學生輸入、加工、儲存過程而在頭腦中形成的有序的組織狀態。構建一定的知識結構在學習中是很重要的。如果沒有合理的知識結構，再多的知識也只能成為一盤散沙，無法發揮出它們應有的功效。
有的學生單元測驗成績很好，可一到綜合考試就不行了，其原因也往往在於他們沒有掌握知識間的聯絡，沒有形成相應的知識結構。
這種學生對所學內容與學科之間，對各章節之間不及時總結歸納整理，致使知識基本上處於"遊離狀態"。這種零散的知識很容易遺忘，也很容易張冠李戴。
我們每天應該問的，是「自己的學問有沒有進步？有，進步了多少？」為什麼要這樣問？因為「學問是一切前進的活力的源泉」。學問怎樣能夠進步？重要在有方法研究。
進入知識點更多，難度更深的高中學習，我們需要通過課外補習來加強對知識的理解和記憶，以迎戰高考。昂立新課程是滬上專業培優專家，針對高中生開設了相關課程，滿足了各學科，各年級學生的需要，想要了解學科課程設定，課時次數，課程費用，授課地點的學生和家長們，可直接撥打官網**：4008-770-970。
昂立新課程歡迎您的諮詢。
16樓：秉燭求學
高三學習提高，要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
高三學生學習成績實現質的飛躍，高三英語怎樣拔高？有質的飛躍？ ！
我今年高考完，英語135，不過我英語一直都非常好 從沒上過英語課外班，從來都是老師說什麼我做什麼。如果你的學校很好師資很強大，你完全可以請教你的老師給你定計劃。我可以說說我們學校的計劃，北京排前五的高中。高三都會發一本小書，都是高考詞彙，大概3500個 包括a an那種的 計劃第一項，每天過十頁單詞...
你好，我是準高三的女生，學習成績不是很好，不過我決定要努力學
高三就是讓學生複習高一高二的知識並歸納總結的,當你在高三時隨老師重溫舊知識的時候,你的基礎就在鞏固加強.高三是一個提分的過程,因為高二時學生基本上已經完成了高中知識的學習.就像很多前輩說的,高三是波濤暗湧的一年,你可以讓這一年成為噩夢,也能讓它成為你的奇蹟,心態就是你贏得這場戰爭的籌碼.一分耕耘一分...
請教學習成績好的學生一些問題，我是一位老師,請教大家關於我班學生的一些問題
我的高考分數很高，但是也和你一樣，在高中的時候總是安不下心來。每個人的情況不大一樣，我就說說我的情況，希望對你有幫助。有時候腦子裡總是出現 的片斷，我就找到了這曲子聽，邊聽的時候邊學習，可能有人會說這樣不利於學習，可是我就是這樣子的，聽到曲子的時候，就沒有再想其他的東西，很自然的就忘掉了，能夠看書了...