1樓：匿名使用者
8/7-(8/7-9/2)
=8/7-8/7+9/2
=0+9/2
=4.5
2樓：夢潔老師
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回答親，有題的**嗎？提問有
回答好的
提問回答
好的，稍等哈，親
這個題應該是出錯了
無論填什麼運算子號，都不可能等於7
後面那個2，等於3就可以了
提問學校老師出的，不會吧？
回答8÷2+3=7
[捂臉]
對啊，因為填什麼運算子號都不等於7[捂臉]老師出題也有馬虎的時候[左捂臉]
提問所以才諮詢呀
回答[捂臉]
題真的錯了，填什麼運算子號都不行。[捂臉]只有把題稍微改一下，這樣可以等於7[左捂臉]把7改也6，8÷2+2=6
提問怎麼可以改學校的題呢
要是好解還需問嗎
回答親，越是學校老師出的題，出錯的可能性就越大。因為老師出題，有時只是一個老師出的。沒有進行審驗。
世面上買的正版卷子，題出錯的可能性較小，因為有出版商的審驗那我把所有的運算子號都給您寫出來吧，[比心]8+2+2=12
8－2－2=4
8+2－2=8
8÷2÷2=2
8×2×2=32
8×2÷2=8
8÷2×2=8
8÷2－2=2
8÷2+2=6
8×2+2=18
8+2×2=12
有了，可以用
8+2÷2=7
這個可以
8－2÷2=7
更多39條
9/16+3/8+7/16+1/8 5/9+4/7+4/9 6/13-3/7+13/7-2/7 8/9+（2/3-1/2） 1+3/4-7/12 2/3-（1/5+1/6）
3樓：手機使用者
9/16+3/8+7/16+1/8
=9/16+7/16+3/8+1/8
=1+1/2
=3/2
4樓：
去shi吧，看不清。問題有亂七八糟。
最重要 的是沒分啊。
5樓：剎那永恆濱
69/16+3/8+7/16+1/8=(9/16+7/16)+(3/8+1/8)=1+1/2=3/2
5/9+4/7+4/9=5/9+4/9+4/7=1+4/7=11/7
6/13-3/7+13/7-2/7=6/13+(13/7-3/7-2/7)=6/13+8/7=42/91+104/91=156/91
8/9+（2/3-1/2）=8/9+6/9-1/2=28/18-9/18=19/18
1+3/4-7/12=1+(9/12-7/12)=1+1/6=7/6
2/3-（1/5+1/6）=4/6-1/6-1/5=1/2-1/5=3/10
5/6-5/12-7/18=30/36-15/36-14/36=1/36
6/11+8/13+5/11 =(6/11+5/11)+8/13=1+8/13=21/13
2-8/15-7/15 =-6/15-7/15=-13/15
可以不？
8/7+9/8)÷(7/2+9/2)這道題怎麼簡算
6樓：忙碌枉然
（8/7+9/8)÷(7/2+9/2)
=（8/7+9/8)÷8
=（8/7÷8）+（9/8÷8）
=1/7+9/64
=（64+63）/448
=127/448
計算 15-（7/13÷2+15） 5/7÷8/9+7/8÷7/5-5/7
7樓：樂為人師
15-（7/13÷2+15）
=15-（7/26+15）
=15-7/26-15
=-7/26
5/7÷8/9+7/8÷7/5-5/7
=5/7×9/8+7/8×5/7-5/7
=5/7×（9/8+7/8-1）
=5/7×1
=5/7
2/3，7/9，9/8，8/15，3/15，8/8，()，()，19/12。括號裡面填什麼 50
8樓：匿名使用者
34/35，1/49
每三個數分為
一組，前兩組數的前兩個分母為1*3，3*3：3*5，5*5，所以推想第三組數的分母為5*7和7*7；再來分析分子，每組數的第二個數的分子分別為7和3，是2的三次方減一，和2的平方減一，所以推測第三組數的第二個值的分子為2-1，再來分析第三組數的第一個值的分子，我們每組數的第二個值的分子就按8，4，2來算，每組數第一個數的分子等於第三個數的分子減去第二個數的分子乘以2，由此得到第三組數第一個數的分子為34。
9樓：章
4/35 9/49
過程：可以看成兩個真分數一個假分數的分佈...先看真分數的分母…3-9-15-25 我們能看出規律應該是1×3-3×3-3×5-5×5 所以括號應該是5×7-7×7 括號裡面分母應該是35和49
然後看真分數分子....我覺得真分數分子規律應該是2-7之間差個5 7-8之間差個1 8-3直接差個5 所以3-？應該也是差個1……所以應該是3-4 4-9 真分數分子應該是4和9
所以我覺得括號裡面應該寫4/35 9/49假分數規律找不到..兩個數難找..
純屬個人看法
10樓：匿名使用者
先上定義。
假分數：分子大於或者等於分母的分數叫假分數，假分數大於1或等於1。
真分數：分子小於分母的分數叫真分數。
2/3，7/9，9/8，8/15，3/15，8/8，()，()，19/12
這組數列的排列是：真分數、真分數、假分數、真分數、真分數、假分數、()、()、假分數
所以括號內任意填寫兩個真分數即可。
11樓：崩壞魔王
32/35，1/49
12樓：空域炎戒
分母全部通分，然後分子就有規律了，之後再化簡就行了
13樓：大燕慕容倩倩
存在數列a（
n），bai
其規律du如下
a（3k-2）zhi=[2^（dao
專2k-1）]/[（屬2k-1）（2k+1）]；
a（3k-1）=[2^（4-k）-1]/（2k+1）²；
a（3k）=[6k²-19k+22]/[2k²-6k+12]。
那麼a（1）=2¹/[1×3]=2/3；
a（2）=（2³-1）/3²=7/9；
a（3）=[6×1²-19×1+22]/[2×1²-6×1+12]=9/8；
a（4）=2³/[3×5]=8/15；
a（5）=（2²-1）/5²=3/25；
a（6）=[6×2²-19×2+22]/[2×2²-6×2+12]=8/8；
a（7）=2^5/[5×7]=32/35；
a（8）=（2¹-1）/7²=1/49；
a（9）=[6×3²-19×3+22]/[2×3²-6×3+12]=19/12。
答：填充後的數列為2/3，7/9，9/8，8/15，3/25，8/8，（32/35），（1/49），19/12。
14樓：馬爾康市市長
我覺得樓bai上的靠譜
就填兩個
du真分數就完了
1。首先zhi答4/35 9/49的根本解釋不dao通那兩個假分數的專位置屬。其次，這是小學數學題，平方根是初一數學才學的。分子用平方根解釋也不妥
2。辨別真假分數本來就是小學數學的知識點。而這種出題規律也符合小學題目的目的。8/8的存在就是讓學生辨別1是否為假分數
15樓：番茄牛腩湯時代
34/35 1/49
分母，來從3開始自的奇數：357。分別乘從1開始的奇數並交叉：1 3、3 5、5 7
1×3 3×3 - 3×5 5×5 - 5×7 7×7 -
分子是各分子之比。
2/7 7/9 9/8 8/3 3/8 8/34 34/1 1/19
16樓：愛我中驊
這個是奧特萊斯思特母數列，小數學學這個太早了。
17樓：塵封幾熠
我告訴你一個祕密，出題人是神經病
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