1樓：雲南萬通汽車學校
一、指導學生廣泛閱讀課外書籍，積累書本上的知識。在指導學生閱讀時，把博覽與精讀科學地結合起來，博覽就是讓學生廣泛涉獵一些精彩而有意義的故事、趣聞，先進人物的事蹟，古今佳話，名言警句等，並要求他們寫摘要或做成剪報，把需要儲存的資料分門別類地積累起來，以便作文時隨時查閱，精讀就是要求學生對一些優秀的文章或名篇，要細讀，潛心揣摸，體會別人是怎樣圍繞中心合理地安排材料，佈局謀篇的，對於其中好的章節、句段，特別是細節描寫，心理描寫等要重點讀，甚至熟記於心，我還要求學生在閱讀時要勤動手，多寫讀書筆記，這樣，學生書讀多了，從中涉取了更多的知識，還開闊了眼界，豐富了語言，也學到了他人的一些寫作技巧，寫作時，學生自然覺得思路開闊，得心應手。
二、指導學生留心觀察生活，培養學生敏銳的觀察力。我們知道，只有積累了豐富的寫作材料，才能為文章的內容提供取之不竭的源泉，否則，"巧婦難為無米之炊"。學生要寫好作文，僅僅靠書本上的知識積累是遠遠不夠的，更重要的還是生活的積累。
新大綱對中年級就提出了這樣的寫作要求："留心周圍的事物，養成勤於觀察思考和樂於動筆的習慣。"因此，作文教學中，我很注重引導學生留心觀察生活，如校園內甘為人梯、嘔心瀝血的教師和那許許多多勤奮好學、勇於攀登、聰明活潑的學生；校園外，那些戰鬥在各行各業不辭辛勞、樂於奉獻的叔叔阿姨，以及各種各樣紛繁複雜的事件，還有日月山川、花草樹木、飛禽走獸等，都可以從一定的角度，以一定的方式攝入我們的腦海，成為編織文章的素材。
每次作文前，我都要根據本次作文的需要，要麼讓學生先去生活中觀察，要麼引導學生到實踐中去體會，要麼開啟他們記憶的閘門，去回憶，追尋過去的往事。作文時，先引導他們說，再指導他們寫。這樣，就解決了學生作文空洞無物的問題。
三、開展形式多樣的活動，豐富學生的生活，培養學生的寫作興趣。蘇霍姆林斯基說："學習的興趣是學生學習活動的重要動力。
"為了培養學生的學習興趣，解決學生作文難的問題，結合作文教學，我不僅組織學生開展了豐富多彩的班隊活動，還借科技課、勞動課，結合其它科的教學，指導學生做小製作，小實驗或其它實踐活動。每次活動前要求學生留心觀察，活動中，我還給學生作適當的觀察指導，活動後，讓學生把印象最深，自己覺得最精彩，最有趣的寫下來。這樣不僅培養了學生的觀察能力，還激發了學生寫作的興趣。
2樓：匿名使用者
ahead to the mexican town that the mormons
如何讓孩子愛上語文課
3樓：wen柔詞
如何讓孩子愛上語文有，我有，需要的可以看我有哇 看我簡戒瞭解一下
如何讓孩子喜歡學習語文？
4樓：不懂先生
初中語文學習，要有自己的計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。
1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以啟用我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。
3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。
高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。
5樓：請叫我小四眼
你好，幫你找到了，這裡面都是的，看我的有。，看簡戒就可以看到啦如何讓孩子愛上語文
**怎樣讓孩子們喜歡上語文課
6樓：肉顏
提取碼: mrju通過童話、寓言、兒歌等內容，力圖從孩子發展領域所涉及的記憶力、語言表達能力、數學思維能力、邏輯推理能力、空間知覺能力、創造力、觀察力、注意力等方面為孩子將來學好語文打基礎。
希望這份檔案可以幫助到您和您的孩子。
怎麼上高中語文課讓學生感興趣
7樓：匿名使用者
我是一高二的學生
首先千萬別把學生分為優生和差生
和學生做好朋友
多和學生談心
我想每個學生都希望有個能理解他們的老師
其次作業能少則少
如果怕學生成績不好
可以告訴他們
只要上課積極性高
該背的背了
作業一定少
對於有些學生應該是受用的
最後那些所有組裡的老師
那些有經驗的
要虛心去問
請教多聽課
嘿嘿新老師
在我心裡
這種老師蠻受歡迎的
我們班的同學都和老師處的很好
希望您也能做個讓同學喜歡的好老師
就這些我寫作業起了
8樓：
感覺你不應該把他當作單純的教課
你首先不要把自己當老師，把自己體會成你當年的學生大家都是從學生走過的，想學生怎麼感興趣只有自己能去掌握體會的其實放輕鬆不要看的太重，上來先和同學們交朋友讓他們認識人接受你，只要他們喜歡你了，上課對你和同學們都是一個大的成功
玩著交他們，在就準備點課外的知識和好玩的東西瞭解學生們喜歡什麼...通過這樣學生會對你有親切感覺你也感覺教課其實是很容易的
9樓：匿名使用者
有趣，活潑，多講些有關的幽默，教案是死的，內容要是活的，一定不要把學生當小孩看，就像好朋友那樣，該嚴厲的時候嚴厲點，不過嚴厲還是少點好，只要有興趣聽你的課，你一定很受歡迎 。。最主要還是一定要把學生當朋友看，人和人是相互的。。。。
如何教小學生寫好作文
怎麼輔導孩子寫作文，怎麼樣輔導孩子寫作文
那就談談我當時方法吧！其實孩子寫作文的時候很單純，不會說一些做做的話，不會虛情假意，不會用華麗的辭藻，不會撒謊。所以作為家長的就要讓他們把自己的經歷寫出來啊！比如說 一次旅遊的經歷，一次家庭聚會，一次遊玩，一次犯錯誤接受批評等等。但是不是作文，而是要以日記的形式來寫的，字數要越來越多。感覺小孩子作文...
怎樣寫作文 如何寫作文？
1 作文的提綱。寫作文首先要有初步的構思，開頭 正文和結尾等以怎樣的形式去敘述和描寫。2 作文的中心思想。要寫好作文最重要的就是抓住文章的魂，也就是中心思想。用文章反應出某一主旨。3 作文的措詞。作文中詞彙用的恰當好處，語句通順。甚至有的詞彙有畫龍點睛之美。4 作文的字型優美。寫作文時字型優美 整潔...
怎樣指導學生寫作文，如何指導學生寫作文？
如何寫好作文？以下是我的一點體會，供你參考。低年級的孩子，開始多看同步作文，可以進行仿寫。鍛鍊孩子講故事，對寫作很有裨益。高年級的孩子。一定要勤練筆。1 好的文章源於生活，寫你的所見 所聞 寫你的親身體會 寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。2 寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試...