個人需求對於大學生擇業很重要還是社會需求對於大學生擇業更重要

2022-11-14 23:36:14 字數 5059 閱讀 6729

1樓:匿名使用者

正方觀點:以個人需要為前提,做到物盡其能,更能發揮個人價值,從而為社會創造更多的價值。故個人需要對大學生擇業更重要。

2.正方一辯陳述正方觀點:「個人需要對於大學生擇業更重要」.選手列舉了權威的問卷調查報告,並闡述了職業,大學生,大學生擇業三者的相互關係。

3.正方觀點:

1、個人需要並不等同於片面追求個人的利益,它雖然強調自我價值的實現,但同樣認同對國家對社會的責任與奉獻。

2、從個人的角度分析:大學是一個傳授知識的地方。所謂「術業有專攻」,每一個大學生都會成為某個領域的專業人才,都有自己最擅長和最適合的工作。

3 、大學生擇業以個人需求為重能更好的發揮個人的主觀能動性。在學生擇業對個人需要進行衡量的同時,已經將社會需要內化。

4.個人需要對大學生擇業更重要。不僅從生產關係,進到了生產力,還從個人對於社會的重要性,談到了擇業的目的,要理有理,還不乏廣闊的知識面。

2樓:開心每瞄

郭敦顒回答:客觀地說大學生擇業問題是由兩個方面構成的:一是由勞務市場人才市場用人單位所組成的對人力資源需求的一方;一是由大學生組成的人力資源供給的一方。

當前這兩方顯示的特徵是需求不足,供給有餘。在此情況下,解決大學生就業的根本途徑是擴大需求。那麼你方會說「你們正方的話和我們反方的觀點是一致的,表示你們正方認輸了!

」我還沒說完,如果你們反方這樣認為,那我必須指出你們的認識水平就太低了,我來問反方,你們懂得什麼叫「客觀地說」嗎,你們反方是客觀方嗎?客觀方,是站在第三者的一方——不是需求方,也不是供給方,客觀方或者是更代表國家的方面;客觀地說的話是第三者一方的說詞。我請問反方你們是第三者的一方嗎?

你們不是。今天我們辨論的雙方都是人力資源供給方,不能站在第三者的立場上說話。所以我們辨論的雙方,就辨手而言都必須立足於自我一個人,你只代表你自已——我明天要找個工作——由我個人決定。

數千萬上億的農民工找到了工作,我為什麼不能找到呢?在最基層的甚至是體力勞動中都可找到大學生的用武之地。自己的眼框向下,大學生擇業的工作就在眼前。

大學生就業問題需求不足,供給有餘的局面不是一時可以解決的,更是更是相對的,我們都即將大學畢業,之後的就業問題迫在眉睫,與其坐而等待,不若先找個工作幹著,即便是體力勞動也行(這對於農村大學生不成問題,城市大學生就要思考城鄉之間的差異了——這是題外話,又在之中。平等)。

個人需要和社會需要哪個對於大學生擇業更重要?

3樓:冬雪

1、個人需要對大學生擇業更重要。不僅從生產關係,進到了生產力,還從個人對於社會的重要性,談到了擇業的目的,要理有理,還不乏廣闊的知識面。

2、個人需要並不等同於片面追求個人的利益,它雖然強調自我價值的實現,但同樣認同對國家對社會的責任與奉獻。

3、從個人的角度分析:大學是一個傳授知識的地方。所謂「術業有專攻」,每一個大學生都會成為某個領域的專業人才,都有自己最擅長和最適合的工作。

4、大學生擇業以個人需求為重能更好的發揮個人的主觀能動性。在學生擇業對個人需要進行衡量的同時,已經將社會需要內化。

4樓:匿名使用者

面對現實,不說大道理,自己的前途,自己來把握

.當我們追求理想時,當然不能忽略了實際問題。 最完美的是能將理想和實際相結合,

找一份你最愛的工作。 當理想和實際有分歧時,你要分三步走。

1)面對現實,只要能得溫飽,有了一定的收入,你能從中得到物質的享受

2) 從實際出發,做你不是最喜愛的工作。把不愛做的工作做得「足夠好」,然後再說去追逐什麼理想。

3)逐步實現理想,做你不是最愛的工作,而在你不愛的工作上拚命,

賺夠了錢,解決了吃飯的問題,再去做你最愛的工作。 。。。

.理想與實際是可以兼得的。但是你必須有計劃,必須付出,必須執著。

三百六十行,行行出狀元,所以不能說什麼工作好什麼工作不好。

許多做出成就的人其實都是從小事做起,兢兢業業,然後才取得成功的。

一個工作只要你喜歡,而且這個工作又特別適合你,能最大限度地發揮你的長處,

那麼,這就是個好工作。我不太贊成找不到工作就不就業的做法。在就業的同時能實現擇業當然好,

但是,在就業形勢比較嚴峻的形勢下,很難在就業的同時實現擇業。

在這種情況下,先就業後擇業未必就不是一件好事,在這個過程中你會發現自己積累了好多社會經驗,

積累了許多職業技能,而現在企業越來越看中經驗。所以先積累經驗,

這也有助於你以後找到更為理想的工作。 打工,實踐,積蓄,有一定條件後自己發展。

應該說哪一行都不好做,只要努力哪一行都能做好!

.祝你成功!

社會需要對大學生擇業更重要(關於辯論題)

辯論賽:我方觀點:個人需要對大學生擇業更重要,反方是社會需要更重要,跪求二三辯,攻辯問題

5樓:王w宇t航

我方的論點:

根據個人需要擇業可以揚長避短,充分發揮我們對社會的貢獻力。

論據:童話大王鄭淵潔揚童話之長避數學之短。

找一個自己感興趣的工作可以發掘自己更深的潛力。

論據:比爾 蓋茨,

對方可能會說,那社會需要卻沒有這方面人才怎麼辦!針對這一方面,可以說就算是我們根據社會需要來做社會需要的事,但做出來的效果卻很差。比如中國缺少航母,我們就去造航母,還是是深入研究自己感興趣的方向好呢!

駁論對方論點(這根據上面的論點所提出的,是對我方論點的完善)社會需要的並不一定是我們我們擅長的,即使是做了,效果不好,自己本身工作也不快樂。

社會需要的話,還是需要考慮個人需求。

下班了,要走了,有空再接著回答哦~~~

參加辯論賽很好,鍛鍊大腦,培養團隊意識。加油!!!

比賽之前你們小組一定要在一起好好商量,模擬辯論,這在辯論賽中很有用!!!

我需要辯論賽個人需要與社會需要對大學生擇業哪個更重要,我是正方,麻煩各位幫我想幾個問反方的問題!急

6樓:思考讓我成熟

以個人需要為前提,做到物盡其能,更能發揮個人價值,從而為社會創造更多的價值。故個人需要對大學生擇業更重要。

正方相關觀點整理:

1、個人需要並不等同於片面追求個人的利益,它雖然強調自我價值的實現,但同樣認同對國家對社會的責任與奉獻。

2、從個人的角度分析:大學是一個傳授知識的地方。所謂「術業有專攻」,每一個大學生都會成為某個領域的專業人才,都有自己最擅長和最適合的工作。

3 、大學生擇業以個人需求為重能更好的發揮個人的主觀能動性。在學生擇業對個人需要進行衡量的同時,已經將社會需要內化。

4、個人需要對大學生擇業更重要。不僅從生產關係,進到了生產力,還從個人對於社會的重要性,談到了擇業的目的,要理有理,還不乏廣闊的知識面。

急!辯論賽資料。社會需要對於大學生擇業更重要

7樓:曾是劣人

社會需要對於大學生擇業更重要

我的看法,千萬不要說到就業擇業的難易、前途上去

那是對手的長項

【社會需要更重要】這個觀點,完全可以被上升到一種追求,一種精神層面上的導向去

比如:魯迅,最開初,興趣是學醫,但是後來他發現,當時的中國社會,缺少的不是一個治病救人的醫生,而是一個奮起疾呼,驚醒世人的呼號者

從此,魯迅走上了他的文豪之路,中國文壇也多了一把犀利的投槍……

類似的例子還有不少,比如班超的投筆從戎,也可以作為例證

最好的例證,我覺得應該是周zongli年輕時的那一句:【為中華崛起而讀書】

如果對方擇業,只是為了謀生,只是為了自己,那麼,可以只考慮自己的興趣愛好

但是,作為當代大學生,天之驕子,社會的棟樑,必須有人,站在社會的角度,不僅僅是從自己出發,而是考慮「以天下為己任」,「為中華崛起而讀書」,為這個國家這個社會的需求考慮

我們當然不要求每個大學生都有如此境界,但是我相信這麼多大學生中,必定有人能夠達到如此境界——考慮國家社會的需求,甚於考慮自己的興趣愛好

8樓:煉煉么兒

你的論題是什麼???我也經常辯論。。。

1、首先要站住自己的腳,找幾個例項證明自己的觀點

2、還要考慮對對方辯友的有利例項,如果對方這麼說我們要怎麼回答

3、最好有實驗性的東西證明,比如社會需求是一個礦泉水瓶,大學生擇業就是

水,我們不停地往裡面擁,最終結果是什麼?等等。。。舉例子用道具更有說服力,不過要想到好的點子,不要一個人想,問問全班同學,集思廣益最好。

4、一定要有氣勢,堅信自己的觀點,如果遇到回答不上的問題從側面說自己的觀點,千萬不要讓時間空隙。

5、4個辯手都很重要,特別是最後的四辯千萬不要疏忽,也許你就是起死回生的那一個,一定要抓住對方的缺點,最好一開始自己寫個小抄,能多用排比句是最好不過的。

6、不要緊張

呵呵。。。。。。。我是個過來人 希望對你有幫助

大學生擇業個人需求更重要還是社會需求更重要辯論賽正方

9樓:檸檬的幸運果

兩個都可以,大學生擇業個人需求重要,只有選擇愛的職業,才會努力去做,有利於社會發展。

社會需求重要,如果某個行業大量缺人,對社會發展就會造成困擾。

10樓:匿名使用者

個人……社會不缺你一個

個人需要與社會需要那個對大學生擇業更重要正方提問反方的問題有什麼

11樓:匿名使用者

我的拙見供你參考,辯論加油(這幾個的思路大概就是抽成是否命題,帶著對方跟著你的邏輯走,這個辯題我沒怎麼查過資料,所一就只能這麼想出來簡單的,建議你根據自己的材料設計這樣的連環問題,注意提問時間)

1、請用是否回答「社會需求對大學生就業更重要」就意味著「大學生為了就業應更多面向社會需求選擇學習方向」?

2、如果答是:(1)落實到大學生的個體,選擇學習方向時為了滿足面向社會需求,社會需求將是首要條件,個人興趣會被作為次要條件考慮,請回答是否。(2)是:

爭相填報熱門專業,相關專業人才聚集,但是,無興趣如何高質量學習,相關領域研究也不會持久,相關領域就業流失率大,資源浪費,相關領域時刻緊缺(2)否:那麼不優先考慮社會需求而學習如何能在就業的時候轉而面對社會需求,大學的教育與就業脫節。

3、如果回否:(1)也就是說學習方向與就業方向考慮的需求是不同的,是否。(2)是:同2(2)否;(2)否:對方自己邏輯矛盾

急!辯論賽。社會需要對於大學生擇業更重要

社會需要對於大學生擇業更重要 我的看法,千萬不要說到就業擇業的難易 前途上去 那是對手的長項 社會需要更重要 這個觀點,完全可以被上升到一種追求,一種精神層面上的導向去 比如 魯迅,最開初,興趣是學醫,但是後來他發現,當時的中國社會,缺少的不是一個治病救人的醫生,而是一個奮起疾呼,驚醒世人的呼號者 ...

辯論賽 我方觀點 個人需要對大學生擇業更重要,反方是社會需要

我方的論點 根據個人需要擇業可以揚長避短,充分發揮我們對社會的貢獻力。論據 童話大王鄭淵潔揚童話之長避數學之短。找一個自己感興趣的工作可以發掘自己更深的潛力。論據 比爾 蓋茨,對方可能會說,那社會需要卻沒有這方面人才怎麼辦!針對這一方面,可以說就算是我們根據社會需要來做社會需要的事,但做出來的效果卻...

大學生入黨很重要嗎?積極分子成為發展物件需要自己爭取嗎

成為發展物件需要很多因素,特別是大學校園學生都要求進步,所以競爭應該比較激烈。你問 大學生入黨很重要嗎?積極分子成為發展物件需要自己爭取嗎?第一個問題只能你自己回答,而且只有重要和不重要兩個答案。我個人認為,大學生入黨對於你的成長進步很有好處,也會使你更好的融入當今的主流社會。第二個問題,必須自己努...