1樓：萱萱陽光
這個不用擔心，貝爾安親對於校區佈置有嚴格要求。根據貝爾安親課後托育中心的標準化手冊，會要求完整的專用場地，以使用地面樓層一到四樓為限。應具備教室、活動室、遊戲空間、寢室、辦公區、廚房、盥洗衛生裝置、保健箱等等。
每個區域都確保每個孩子有足夠的活動空間，並且在轉角或其他有稜角的地方進行柔軟包邊，整體環境也佈置的很有童趣。如果不合標準，校區將不被允許開業的。
2樓：仁清皖
要做好小學託管班是很不容易的。麻雀雖小，五臟俱全。在安全第一的前提下，市場招生、生活後勤、教學輔導、老師穩定、家長溝通面面俱到。
貝爾安親總經理趙靜芳老師說，在臺灣，經過20年的優勝劣汰，目前能良性經營下去託管班主要有兩類，家庭式和有規模的。家庭託管班運營成本低，人員穩定，只要口碑不用品牌，養家餬口沒有問題；大機構有規模有流程，容易構建好的師資團隊，容易形成品牌。反而夾在中間的託管班就比較難受了。
小學生託管競爭可以說是相當殘酷的，做不好市場區隔，沒有自己的特色，就會陷入與周圍託管的**戰。單靠拼低**的結果一定是服務品質降低，最後經營就會很困難。
趙靜芳老師說，做好小學託管班的關鍵是你要想清楚用什麼樣的人，提供什麼樣的服務，收什麼樣的**。沒有好老師是不可能有好口碑的。沒有品牌就招不來好人才，沒有人才培養機制就培養不出好老師，沒有規模更談不上留住老師。
貝爾安親課後托育在長沙一片紅海的學生託管市場後來居上，一年開12家課後托育中心，家家爆滿，靠的就是不斷的品牌積累和貝爾安親大學的人才培養機制。
其實，對小學生託管班來說，借船出海，藉助業內高品質口碑的品牌和服務體系來幫助你，做起來就會容易很多。
感覺這樣的提問沒有什麼意義
不要多想，想多了累
孩子在託管班一般都做些什麼,貝爾安親有什麼不一樣嗎？
3樓：趙玉靜老師
孩子在託管班的一般就是和小朋友玩耍，然後溝通，然後做遊戲看電視，跑步，和老師玩遊戲。
4樓：情感e解憂
對你的託管班還是不錯的。
看到過他們接送孩子。
感覺管理方面還是很好的。
輔導方面應該也沒問題。
5樓：
孩子在託管班一般都是有老師給孩子一些吃的啊，哄孩子玩的。貝爾安只是相對來說，比一般這些小託管班要更人性化一點。
6樓：謹屹麻麻
託管班一般不都是寫作業嗎
7樓：
孩子在公辦學校的作息時間，由學校老師管控，但管控內容有限。即孩子們的時間，無非只是「學習」和「休息」兩塊。但孩子放學後的時間，生活內容就很多了。
在家庭，有家長在其身邊時，家長可以管控（有些家長即使在其身邊，但也有管控不佳問題）。一旦沒有家長在其身邊時，多數孩子就放任自流了。管控不好，問題很多。
孩子放學後沒人管會經常讓家長很擔心，所以直接送孩子去託管是很放心的。
託管班的發展：
1、原始發展：九十年代時只負責接送的託管。
2、小飯桌1.0時代：除了負責接送，還負責孩子的午飯、晚飯。為孩子提供休息的場所。
3、小飯桌2.0時代：在之前的基礎上加上了課業輔導的模式。
4、託管機構的3.0時代：這是目前發展的一種精細化一站式服務。它不僅僅包括照顧孩子的日常生活，而且包括學生的課業以及綜合素質的培養。
對於一般的託管班來說，主要是照顧孩子吃飯、休息以及寫作業。前兩個方面沒什麼好說的，重點就在於寫作業這一塊。依據每個託管班的專業程度不同，責任心不同，這裡面會有比較大的差異。
像你說的貝爾安親就屬於大型託管班機構，一般這類託管班都會非常重視口碑。所以在輔導孩子方面會非常用心，同時也比較專業。在長沙市芙蓉區育才學校校區裡，託管老師會利用全能雙師課程幫助孩子複習所學到的知識。
而教學方法也是選用動畫、遊戲等生動有趣且受孩子們喜愛的方式，這對於孩子來說，學習就不再是枯燥無味的事情了。
基本上就是吃飯、寫作業或者玩遊戲，如果是比較正規的託管機構的話，應該還會開設一些對孩子有益的課程，他們會增加一些親子互動活動。
在貝爾安親的孩子進行校外活動的話，安全有保障嗎？看到很多其他的託管班都沒有活動場地?
8樓：匿名使用者
這個不用擔心，貝爾安親對於校區佈置有嚴格要求。根據貝爾安親課後托育中心的標準化手冊，會要求完整的專用場地，以使用地面樓層一到四樓為限。應具備教室、活動室、遊戲空間、寢室、辦公區、廚房、盥洗衛生裝置、保健箱等等。
孩子去託管班寫作業，託管老師都是怎麼保障他們安全到託管班的？
9樓：竹筏離江去
部分比較近的孩子的話，應該都是由固定的老師去接回託管班，至於遠一點的，應該就是會有校車去接了。不過一般我們把孩子放託管班都會盡量選擇離學校比較近的，或者離家比較近的。有的孩子對安排的作業不瞭解，總是抱怨安排的太多，做學生的，每天保質保量，按時完成作業，這是有必要做到的，沒有任何可以討價還價的空間，作為老師，一定要幫助孩子端正學習態度，儘可能的鼓勵孩子。
我家孩子就在離家比較近的貝爾安親託管，這家託輔一體化的託管班，在輔導孩子方面非常有經驗，為此他們還特意增加了一個非常適合孩子複習的線上雙師課程，聽石家莊市正定縣解放街小學校區的託管老師說，孩子們都特別喜歡這個複習方式，而且效果也是挺不錯的。
貝爾安親的託管班怎麼樣？孩子吵著說要去， 同學都去了。
10樓：晁誠琴釵
兩者bai都是面向小學生提du供課後服務的，zhi但不屬於一個層面。傳dao
統託管內班以個體經營容為主，側重於生活照顧和作業完成。安親班是完整的課後教育服務體系，是學校教育和家庭教育之間的連線橋樑。針對學生進行生活輔導、課業輔導、團康體能活動及才藝教學，開展親子教育和支援家庭服務，培養學生的生活自律能力，擴充套件學生創造思考能力和健全人格，
11樓：v夫人的啊
首先託管班，個人覺得對於父母雙方都有工作的孩子來說，簡直可以說是另一個家。有同齡的小夥伴一起玩，還有年輕的老師輔導作業，讓孩子放學後不再孤單。再來說貝1爾1安1親， 還不錯的，
貝爾安親託管班怎麼樣 5
12樓：匿名使用者
不怎麼好 只是收費高而已 雖然過節會送孩子們一些禮物 但這都是包含在託管費裡的 還聽說有的校區拖欠老師的獎金不發
13樓：
我是很認可貝爾安親，孩子託管在這裡的這段時間確實是不錯，真的是得到了無微不至的趙高，他們在咱們這邊各個小學旁開設精緻質精的課後托育中心，能給予咱們更方便，更貼心的選擇。
14樓：
兩者bai都是面向小學生提供課後服du務的，但不zhi屬於一個層面。傳dao統託管回班以個體經答營為主，側重於生活照顧和作業完成。安親班是完整的課後教育服務體系，是學校教育和家庭教育之間的連線橋樑。
針對學生進行生活輔導、課業輔導、團康體能活動及才藝教學，開展親子教育和支援家庭服務，培養學生的生活自律能力，擴充套件學生創造思考能力和健全人格，
15樓：匿名使用者
很正規，特別是安全這塊做的非常好，而且孩子的同學基本上也在那裡，比較放心。已經託管3個月了，孩子學習成績也得到了不小的提高。
16樓：一意孤行
1.貝爾安親源bai自臺灣，擁有超過20年的du多層次教育經驗。zhi秉承「孩子幸福dao成長，家庭親版
子和諧」的初心，堅持「身心銜接權、習慣養成，適性培養、快樂成長」的核心精神，在各個小學旁開設精緻質精的課後托育中心，為小學生及家長提供習慣養成、興趣培養、課業輔導、生活照顧等全方位服務，讓孩子輕鬆樂學、擁有正確的價值觀，讓天下的孩子都得到最貼心的課後照顧。以此為基礎，構建起遍佈全國的一站式安親托育服務平臺。
解決家長無暇輔導小孩功課之苦 現在有許多家長都是雙職工,每天工作後無暇輔導小孩功課,致使有的孩子成績一落千丈...
2.功課可以得到溫習 有些學生回到家裡之後,學習習慣不是很好,自主性不強,邊玩邊做作業,或看電視,注意力不集中...
3.提高學習效率,改變學習習慣 大部分學生放學回家第一件事就是吃飯和看動畫片,再做作業.再加之學生的寫字速度慢...
4.培養時間觀念、責任感 在託管班中,完成作業都會有時間限制,能夠讓孩子在平時就有時間觀念,避免出現考試時做不完的現象,培養做事的條理性.
17樓：匿名使用者
貝爾安親還是很不錯的，我家孩子就在這裡託管，老師是挺負責的，老師看上去都很有素質！
18樓：xdd響丁當
現在做託管班bai比較好的品牌是響丁當du
，響zhi丁當專注做託管行業十三dao年，是國內唯一一家版走權出國門的託管品牌。有課業輔導+學習習慣養成、雙語託輔+綜合素質提升、行走課堂+體驗式教學等三大模組，專業的託管讓家長更放心。
19樓：匿名使用者
騙加盟商抄，騙老師，騙家bai長的機構！寫的源於臺灣，
du其實就是長沙的夫
zhi妻店，狂收加盟dao費，加盟費15~18萬，和臺灣沒有任何關係。很多加盟主都在尋求轉讓，每個轉讓的都得賠三，四十萬。作業輔導啥也不是，老師工資不能按時發，高收費，並沒有高服務。
請問下，你們遇到過孩子在託管班寫不完作業的話，回來還要寫的情況嗎？
20樓：子夜簫聲起
答bai:孩子在託管班寫不完作du業的話回來zhi還要接著寫的情況我是dao沒有遇到過的，但是
專還是需要看頻率屬了，經常是這樣子的情況就不正常了因為我家孩子在貝爾安親託管一年多了，也沒遇到過孩子寫不完作業，回來還要寫的情況。這屬於託管班老師不負責的情況吧，雖然孩子寫不完作業，肯定有他自身的原因在，但是託管班的職責就是輔導孩子寫作業，同時進行查漏補缺。如果經常遇到這種情況的話，可以選擇給孩子換一個託管環境，因為一家好的託管機構對於孩子的基礎學習以及習慣的養成是非常重視的，像我家孩子託管的西安市西光實驗小學校區就挺不錯的，知道孩子們喜歡看動畫和玩遊戲，便引進了以動畫和遊戲結合的雙師課程來吸引孩子們的注意力，等孩子去寫作業的時候，才能夠寫得又快又好。
其實孩子們喜歡玩，就讓他們邊玩邊學，這樣學出來的效果也會更好。
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