孩子的早期閱讀如何開展有效，如何讓孩子進行早期閱讀

1樓：常健常康

孩子bai的早期閱讀最好是先讓孩du子閱讀有圖畫的繪zhi本，孩子dao可能會更感興趣。另外，培養孩版

子形成權良好的閱讀習慣就是培養孩子愛讀書，讀好書。讓孩子養成閱讀的習慣也需要家長的配合和引導。除了堅持睡前閱讀外，也可以讓孩子參加諸如jint的快速閱讀訓練中的良好閱讀習慣養成的訓練方法，最好每天能在一個（或者幾個）固定的時間和孩子一起讀書。

在這裡提醒大家一點，在選擇書籍的時候，一定要結合孩子的實際情況來選擇，通過循序引導，來慢慢培養孩子的閱讀習慣，切勿通過強迫、打罵來逼迫，那樣往往會適得其反。滿意望採納，謝謝。

如何讓孩子進行早期閱讀

2樓：媽媽愛辰兒

早期閱讀不能只顧讀書還要注意培養幼兒的傾聽理解，我孩子幼兒回園的閱讀特色課程很好，

如何培養學前兒童早期閱讀的能力

3樓：海風教育

有可能你正在為怎樣提高小學閱讀水平而覺得苦惱，找不到解決的方法。提高小學閱讀水平重要的就是多讀，注重讀書的方法和步驟。下面就帶你瞭解小學閱讀輔導提高閱讀水平的具體方法和步驟。

（閱讀的意義）

閱讀理解的三大步驟

1、閱讀全文，掌握一般思路。在回答閱讀理解時，學生應首先快速瀏覽整篇文章，注意標題(中)、開頭段(檢視)、結束段(結論)和每段第一句(主題句)，理清文字的脈絡，瞭解基本概要，不要花時間在困難的詞語上。每次仔細閱讀一段時，都應及時總結其含義。

2、瀏覽考試並仔細閱讀答案。掌握了文章的意義後，學生可以瀏覽**背後的主題，然後第二次仔細閱讀這些問題，以達到有目的的閱讀。仔細閱讀主題中的每個單詞並找到原始文字中的一般範圍相當於回答問題的一半。

3、重複全文以驗證答案。當答案完成後，學生應該從頭到尾檢查整篇文章的答案，以確保答案正確，答案要求：準確，簡潔，全面。

簡要總結：

一、通過全文，掌握主要目的。

二、嚴重的問題，定向掃描。

三、篩選組合，定向表達。

五次閱讀方法

俗話說，「讀書百遍其義自見。」這是為了強調本書應該閱讀更多，防範閱讀，不是真正閱讀了一百遍、看到數千卷。但是，如果一篇文章可以閱讀幾次，學習效果會更好。

特別是，學生使用的語言教科書中的大多數文章都是精美的作品。平均文章不讀三到五次，有些文章不到十次。在這裡想向學生推薦一個「五次閱讀方法」供高考參考的學生。

第一次：在課前為老師預讀課程。

第二次：課後，仔細研究文字並複習老師的內容。

第三次：學完單元后，仔細檢視單元的第一課到單元的最後一課。

第四次：整書完成後，結合教師的複習指南，再次閱讀整本書。

第五次：最後一次，即測試前幾天，結合學習筆記和平時的單元測試，對教科書進行粗略評審，並對課堂教師的重點進行評審。

（從小開始）以上的五次閱讀法以及閱讀的三個步驟都是非常實用的提高語文水平的方法，如果能夠拿去實踐，那麼學生將會有意想不到的收穫。小學閱讀輔導其實並不難，只要用對方法，學生就會在一段時間後得到提高。