1樓：匿名使用者
醫院現有含酒精42%的酒精溶液30千克，可把它配置成酒精15%的酒精溶液，需要加多少千克的水？
在含鹽率為25%的鹽水中，加入4克鹽和12克水，它的含鹽率變了嗎？
一、 五年級有學生192人，其中「三好」學生32人，「三好」學生佔五年級學生總人數的幾分之幾？
應用題二、 新華書店運來一批科技書籍，第一天售出300本，佔這批書籍的30%，這批科技書籍共有多少本？
三、 五年級有學生280人，其中男生佔50% ，五年級男生有多少人？
四、 六年級有學生300人，是三年級的2倍還少10人，三年級有多少人？
五、 水果店有蘋果60箱，是橘子的3倍還多10箱，水果店有橘子多少箱？
一、 五年級有學生192人，其中「三好」學生32人，「三好」學生佔五年級學生總人數的幾分之幾？
應用題二、 新華書店運來一批科技書籍，第一天售出300本，佔這批書籍的30%，這批科技書籍共有多少本？
三、 五年級有學生280人，其中男生佔50% ，五年級男生有多少人？
四、 六年級有學生300人，是三年級的2倍還少10人，三年級有多少人？
五、 水果店有蘋果60箱，是橘子的3倍還多10箱，水果店有橘子多少箱？
18．已知某一鐵橋長1000米，現有一列火車從橋上通過，測得火車開始上橋到完全通過橋共用一分鐘，整列火車完全在橋上的時間為40秒鐘，求火車的長度和速度。
19．有一位婦女在河邊洗碗,旁人看見以後問她為什麼要用這麼多碗?她回答說,家中來了許多客人,他們每兩個人合用一隻菜碗,每3個人合用一隻湯碗,每4個人合用一隻飯碗,共用了65只碗.她家究竟來了多少客人?
20．小明有一包餅乾,4個一數,5個一數,6個一數都多一個,小明的這包餅乾至少有多少個?
1.小明看一本書，原計劃每天看35頁，32天看完。實際每天比計劃多看5頁，實際用多少天看完？
2.修一條路，原計劃每天修0.4千米，70天可以修完。實際每天修的米數是計劃的1.25倍。實際用多少天完成？
3.綠化隊植樹，計劃8天完成任務。實際每天植樹240棵，7天就完成了全部的植樹任務。實際比計劃每天多植樹多少棵？
4.某街道居委會慰問軍烈屬，給他們送去紅糖和白糖。每到一戶送去2袋紅糖和5袋白糖，送到最後一戶時，紅糖正好送完，還剩下10袋白糖。
已知帶去的白糖的袋數是紅糖袋數的3倍，那麼帶去的紅糖、白糖各多少袋？
5.服裝廠要加工一批服裝。第一車間和第二車間同時加工60天正好完成。已知第一車間加工的服裝佔服裝總數的45％，第二車間每天加工132件。第一車間每天加工多少件？
6.洗衣機廠計劃生產一批洗衣機。結果9天恰好完成了計劃的37.5％。照這樣計算，完成計劃還要多少天？
7.有一堆煤可以燒120天。由於改進燒煤技術，每天節約用煤0.25噸，結果這堆煤燒了150天。這堆煤共有多少噸？
8.牽走7頭黃牛放在水牛群之中，那麼這三群牛的頭數正好相等。問奶牛有多少頭？
9.甲乙兩個車間加工一批同樣的零件。如果甲車間先加工35個，然後乙先加工1天，然後乙車間再開始加工，經過5天后兩車間加工的零件數相等。那麼乙車間一天加工多少個零件？
12.有100千克青草，含水量為66％，晾晒後含水量降到15％。這些青草晾晒後重多少千克？
13.將一個正方形的一邊減少1/5，另一邊增加 4米，得到一個長方形。這個長方形與原來正方形面積相等。那麼正方形面積有多少平方米？
14.某車間加工甲、乙兩種零件。已加工好的零件中甲種零件佔30％，後來又加工好了24個乙種零件，這時甲種零件佔25％。那麼現在已加工好兩種零件共多少個？
15.甲、乙、丙三人共生產零件1760個。如果甲少生產2/9，乙多生產80個，那麼甲、乙、丙三人生產零件的個數相等。甲、乙、丙三人各生產了多少個？
16.小明今年的年齡是他爸爸年齡的1/6，15年後他的年齡是他爸爸年齡的4/9。小明和他爸爸今年各多少歲？
17.某校有學生314人，其中男生人數的2/3比女生人數的4/5少40人。這個學校男生、女生各多少人？
18.甲、乙兩班人數相等，各有一些同學參加了數學小組。甲班參加數學小組的人數恰好是乙班沒參加數學小組人數的1/3；乙班參加數學小組的人數恰好是甲班沒參加數學小組人數的1/4。
那麼甲班沒參加數學小組的人數是乙班沒參加數學小組人數的幾分之幾？
19.容器裡放著某種濃度的酒精溶液若干升，加 1升水後純酒精含量為25％；再加1升純酒精，容器裡純酒精含量為40％。那麼原來容器裡的酒精溶液共幾升？濃度為百分之幾？
20.甲、乙、丙三人合抄一份稿件，1小時可以完成。如果甲、乙二人合抄，要80分鐘完成；如果乙、丙二人合抄，要100分鐘完成。如果這份稿件由乙一人獨抄，要幾小時完成？
21.一件工程，甲獨做，20天可以完成；乙獨做，30天可以完成。現在兩人合做，中間甲休息了3天，乙休息了若干天，結果經過16天才完成。問乙休息了幾天？
22.注滿一池水，只開啟甲管，要8小時；只開啟乙管，要12小時；只開啟丙管，要15小時。今開始只開啟甲、乙兩管，中途關掉甲、乙兩管，然後開啟丙管，前後共用了10小時才注滿一池水。
那麼開啟丙管注水幾小時？
23.某工程隊承建一項工程，要用12天完成。如果只讓其中的甲、乙兩個小隊交換一下工作內容，那麼全工程就要推遲3天完成；如果讓其中甲、乙兩個小隊交換一下工作內容的同時，也讓丙、丁兩個小隊交換工作內容，仍然可以按期完成全工程。
如果只讓丙、丁兩個小隊交換工作內容，那麼可以使全工程提前幾天完成？
24.甲、乙兩隊合幹一項工程，甲隊先獨幹了6天后，乙隊參加和甲隊一起幹，又過了4天完成了全工程的1/3。又過了10天正好完成了全工程的3/4。
因甲隊另有任務調出，乙隊繼續工作，直到完成全工程。從開始到完工用了多少天？
25.甲、乙二人同時從a、b兩地出發，各自去b、a兩地，二人速度比為7∶6。二人相遇後繼續向前行進，這時乙的速度比原來速度每小時增加來的速度。
1．兩個小隊割青草，每個小隊割3捆，每捆重8千克。一共割了多少千克？
2．張家莊小學新修9個教室，每個教室有6扇窗子，每扇窗子安8塊玻璃，一共要安多少塊玻璃？
3．每個書架有5層，每層放30本書，3個書架一共放多少本書？
4．學校舉行廣播操表演。三、四、五年級各有3個班，每班選16人蔘加。參加表演的一共有多少人？
連除應用題(兩種方法解答)
1．商店賣出7箱保溫杯，每箱12個，一共收入336元，每個保溫杯多少元？
2．三年級有2個班，每個班有43個同學，一共栽樹258棵，平均每個同學栽樹多少棵？
3．百貸商店賣出3箱上衣，每箱20件，一共賣了720元，每件上衣的價錢是多少元？
4．學校給三好學生買獎品，買了2盒鋼筆，每盒10支，一共用去80元。每支鋼筆多少元？
2樓：張雅和張旭陽好
1 在含鹽率為25%的鹽水中，加入4克鹽和12克水，它的含鹽率變了嗎？
2 一輛汽車2小時行駛140千米，照這樣的速度，從甲地到乙地共行駛5小時．甲乙兩地之間的公路長多少千米？
3 食堂買3桶油用780元，照這樣計算，買8桶油要用多少元？（用比例知識解答）
4 同學們做廣播操，每行站20人，正好站18行．如果每行站24人，可以站多少行？
5 ．一臺拖拉機2小時耕地1.25公頃，照這樣計算，8小時可以耕地多少公頃？
（希望我的回答可以幫助到你 ^_^）
3樓：匿名使用者
配製一種農藥,藥粉和水的比是1:500
(1) 現有水6000千克,配製這種農藥需要藥粉多少千克?(3分)
(2) 現有藥粉3.6千克,配製這種農藥需要水多少千克?(3分)
4樓：匿名使用者
濃度我最擅長了什麼呀
5樓：雲南萬通汽車學校
請問你的題目呢親，如果有需要請發題目，多多交流共同進步嘛
小學六年級濃度問題（應用題）
6樓：曾飛非
設：從5%的鹽水中取x克，那麼從15%的鹽水中取5000-x克。
x克5%鹽水中含鹽5%x，5000-x克15%鹽水中含鹽(5000-x)15%，總的鹽為5000*12%
5%x+(5000-x)15%=5000*12%0,05x+750-0.15x=600
0.1x=150
x=1500 5000-x=3500所以，應從5%的鹽水中取1500克，從15%的鹽水中取3500克來配製。
幫助你就是我的快樂，為夢想而生團隊祝你學習進步，不理解請追問，理解請及時採納！(*^__^*)
小學六年級數學百分數應用題濃度問題
7樓：匿名使用者
一杯鹽水的含鹽率是指鹽佔鹽水的百分率是多少？實際上就是理解什麼叫做百分數？鹽水的重量就是鹽與水的重量總和。含鹽率就是鹽的重量佔鹽水重量的百分之幾
8樓：匿名使用者
物質的量濃度
物質的量濃度是溶液中溶質的物質的量濃度的簡稱，通常它是以單位體積裡所含溶質b(b表示各種溶質)的物質的量來表示溶液組成的物理量，叫做溶質b的物質的量濃度。物質的量濃度是一種重要的濃度表示法，符號c（b）。常用單位為mol/l。
物質的量濃度的基本公式為：
c(b)＝ n（b）/v（b表示各種溶質）
注意： ① ．v為溶液體積， 單位一般為 l。 ② ．物質的量為溶質物質的量，不能用質量表示 。
③ ．在某溶液中取出任意體積的溶液，濃度不變，所含溶質的物質的量由體積決定。
④.溶液呈電中性，陰、陽離子所帶電荷總數相等。
使用物質的量濃度公式請注意以下幾點：
1.欲取一定物質的量的溶質，或稱質量，或量體積。因此應熟練掌握物質的量（mol）與物質質量（g）、物質體積（v）之間的換算。
2.物質的量濃度跟溶液中溶質的質量分數相比，它的突出優點是便於知道或比較溶液中溶質的粒子數。
9樓：匿名使用者
就是5是4的百分之幾,倒過來也是.4比5少百分之幾,倒過來也是.
小學數學比和比例應用題
6 1 500000 3000000 cm 30 km 30 2 15 15 2 5 6 設 甲速度為 2x 乙的為3x 2 2x 2 3x 6 x 0.6 甲的速度為1.2 比例尺是1 500000 甲的速度為1.2 500000 600000 cm 6 500000 3000000 cm 300...
小學生數學應用題，小學數學應用題？
小學生應該沒學方程的。我給一個不用方程的辦法 由3分鐘相遇，總共300米得到，二人速度和為100米 分鐘由如果兩人同時同向而行,那麼半小時後甲追上乙,得二人速度差為10米 分鐘.根據和差問題的大數 和 差 2 100 10 2 55米 分小數 和 差 2 100 10 2 45米 分可得 甲每分鐘行...
小學數學應用題
解 已知 桃樹的棵樹相當於梨樹棵樹的5分之3，相當於蘋果樹棵樹的7分之3，即 梨樹的棵樹相當於桃樹棵樹的3分之5，蘋果樹的棵樹相當於桃樹棵樹的3分之7，梨樹比蘋果樹少180棵，即 7 3 5 3 桃樹 180 桃樹 180 7 3 5 3 270 棵 梨樹 270 5 3 450 棵 蘋果樹 270...