1樓：帥哥谷月軒
想當年我上幼兒園還要考數學，語文，畫畫，我看不要學，小孩應該要快樂點，學這學那想象力都沒有了
新華網銀川2月4日電 「我的小孩的確出問題了，他3歲時就認得2000多字，能背古詩40多首，會100以內的加法運算，親朋好友都說是個『神童』，可是一上小學，孩子開始厭惡學習，對學校教的不感興趣。」這段節選自一位家長給學校老師來信的文字，透露出家長對孩子失去學習興趣的擔憂。
為什麼一個天真爛漫、熱愛探索、
想象力豐富的孩子上小學時，
反倒變成對基本的學習都沒有興趣了呢？在幼兒的世界裡，是誰「奪」走了孩子的學習興趣，讓孩子到了小學就開始沒有探索的慾望？
興趣是孩子最好的老師，沒有興趣的孩子，其成長過程是不健全的，甚至導致心理疾病。幼兒園的培養任務是使孩子樹立良好生活、衛生習慣，提高他們的學習興趣。銀川市第一幼兒園園長王玉義認為，教學一定要遵循孩子成長的規律。
當孩子對漢字、詩詞還沒有認知度的時候，家長一旦強行讓孩子學習，可能一定程度上會造就「神童」效果，但一旦到孩子上小學開始全面接觸這些知識時，因為他的「早會、早知」就開始厭倦這些他認為重複的「舊知識」，孩子的學習興趣無形中被大大挫傷和透支，結果出現上課精神不集中的狀況。換句話說，你讓3歲的孩子就掌握了8歲時才能完成的知識結構，那他8歲時應該學習什麼？
經銀川市一些幼兒園調查，幼兒園90%以上的孩子在5歲以前，就一直處於疲於學習各種知識的狀態中。寧夏附屬醫院幼兒園教師祁鴻雁說，許多家長急功近利，恨不得從「娘肚子裡」就給孩子灌輸各種後天知識，從而忽略了孩子的成長還需要探索、研究等內在能力的培養，這種做法剝奪了孩子體驗的快樂，造成了孩子只會被動接受知識，而不會主動思維，更談不上富有創造力和想象力。所以，家長對孩子所計劃的任何「神童」方案，都會導致過早「透支」孩子學習興趣的可能，導致可悲的「拔苗助長」。
家長對孩子的教育期望要有一個平常心，最好以其快樂培養其興趣，以其興趣引導其學習。
2樓：筱崎瞳
想解決這個問題只能移民了
3樓：匿名使用者
三歲半做什麼作業哎？我7歲才開始做，而且上的語文第1課才寫123456789...數學也不過2+3……這些.......現在13歲了，數學每次班上第1名，年級前3名。
那個老師喊3歲半的做是想7歲比其他的孩子認識的字多些，上起就要簡單些，其他也沒什麼吧？
4樓：
強烈要求六歲以個小孩不能有什麼任負擔,重要的是讓小孩子們身體好,聰明,懂禮貌,快樂
孩子學習特別不認真怎麼辦？我的小兒子3週歲半，每次從幼兒園回來寫作業，自己主動寫的次數很少。我讓他
5樓：匿名使用者
樓主傻啊，你要3歲半的小孩子理性思維？正常孩子小學三年級甚至有的到了初一才開始理性思維，你要個3歲半的孩子理性思維，還媽媽教你？呵呵了。
就好像現在要你學微積分的多元函式齊次方程與物理學之間的關係（你本來沒興趣的東西）讓你學，你學不好就打你，你會怎麼樣？壓力越大反抗越大，結果對這玩意就厭倦了
孩子千萬不能打，打了你就輸了，你可以剝奪他玩某個玩具的權利，或者是罰站，但是絕對不能打。。
其次幼兒園小孩學個鳥？這個年紀的小孩就放手讓他玩，跟其他小孩玩，從玩裡面學到社交的本領。
至於學習什麼的，你不能一成不變的讓本來活潑好動的孩子坐在那裡寫，能坐得下的孩子沒幾個的，你要學會寓教於樂，寫作業不能說寫作業，要說玩遊戲，儘量將作業變成遊戲，當然遊戲要有獎勵，比方說寫得好就有糖果吃或者有遊戲玩之類的。。。反正儘量將作業變成遊戲，其實這個年齡段的小孩，包括我其他碩士乃至博士的朋友，幼兒園乃至學前班都是玩的。。還不是照樣上碩士博士？
關鍵是孩子以後 進入理性思考的時期好好教育就好。。。
6樓：英
不用學寫字。現在的太早學寫字不好。要6歲左右才學寫字。
6歲以下主要是玩，最多是讀點兒歌，唐詩。7歲以後再讀書，對小孩的成長有好處。***8.
9歲才讀書，都成為一代偉人。
7樓：艾瑪不懂
三週歲，做什麼作業？畫畫？打他可不好，肯定會有負面影響的，小孩子啊，上幼兒園不就玩玩麼，跟別的孩子一起，慢慢長大，懂得一些普通的人際交往，現在的孩子真苦，不管學習怎樣，人一定要做好，人不好，學習再好也沒用，中國再這樣教育，遲早完蛋。。。。
實在不行你就實行獎勵制度，完成作業獎勵，幼兒園作業難什麼？照著字寫字，總不能做加減乘除法，函式
三歲半孩子回家不愛寫作業該怎麼辦
8樓：
這麼大的孩子還應該是玩兒的年齡，就有作業了，家長可以引導寶寶自己去主動寫作業，必要是要協助寶寶來完成作業。
9樓：靠譜的小錢
陪著她寫呀，她寫的時候，你自己也在旁邊看看書寫寫字，或者陪她完成作業，幫她講解。
10樓：優勝教育
一、共情：玩起來很帶勁，一說寫作業就頭疼，讓您很惆悵，是嗎？
二、具體化：您說孩子不愛寫作業，具體怎麼表現的？是每科都不愛寫嗎？還是寫作業速度慢？還是難以集中注意力？
三、**問題成因，並具體分析：
a 學習意願不足。
解決：看孩子是否有牴觸情緒，或者沒有目標。及時予以疏導，並建立目標。
b學習遇到困難，欠帳太多又不好意思和家長說。
解決：及時給予支援幫助，及時解決，增強信心。
c對學習、寫作業沒有興趣。
解決：通過及時的幫助支援，建立孩子在學習上的成就感，從而逐步提升學習興趣。總之，主要是給予支援，讓孩子學習上有成就感、愉悅感，從而啟用孩子的學習動力。
三歲寶寶手工作業，給他做什麼比較好
11樓：匿名使用者
2——3歲的孩子主要感性的美術活動為主，觀察簡單的色彩，形狀，瞭解生活和自然界有趣的物體進行表現。線描，簡筆畫和塗抹為主。
1、紙類手工：撕紙，揉紙，摺紙，簡單的貼紙，到用膠棒或膠帶粘紙。
2、泥類手工：麵糰，橡皮泥。
3、繪畫類手工：用手指蘸顏料隨意塗鴉，或用畫筆，練習抓握能力。
孩子三歲半該學什麼？
3歲半，剛上小班的年紀。幼兒園的一日生活主要圍繞健康，語言，科學，社會，藝術五大領域開展，讓幼兒德智體美得到充分發展。基於以上，我簡單概括下個人觀點，僅供參考哈 第一，體育運動得重視起來，身體是革命的本錢，是其他活動開展的基礎。在幼兒園裡，教育部針對健康領域是有明確規定的 每天戶外運動不低於2小時，...
三歲孩子定八十是真的嗎？那麼三歲孩子沒用，以後就沒用了嗎
老話說是三歲看80，如果三歲能定80，那當然是假的了，如果三歲的孩子能和8歲一樣，那誰都知道誰以後是幹什麼，那就不需要再努力了。所以說這次的老話說的是一個俗語，也不是說一定管用，就只是說三歲的孩子，他都有他的思維，他的定性了，嗯，他的性格也基本性質，這時候呢，做父母呢要注意教育孩子，要給他樹立正確的...
三歲孩子老得肺炎怎么辦，三歲孩子老得肺炎怎麼辦
建議 經常得肺炎與抵抗力低和易感有關。肺炎是指終末氣道 肺泡和肺間質的炎症，可由病原微生物 理化因素 免疫損傷 過敏及藥物所致。細菌性肺炎是最常見的肺炎，也是最常見的感染性疾病之一。對患肺炎的孩子，家長要細心 仔細，注意孩子的體溫和呼吸的情況，要保持室內空氣新鮮 安靜，讓孩子休息好，在飲食上要吃易消...