1樓：樓痴香閃半
每個合數都可以寫成幾個質數相乘的形式，這幾個質數都叫做這個合數的質因數。
如果一個質數是某個數的約數，那麼就說這個質數是這個數的質因數。
尋找質因數的方法:短除法.
就是一個數的約數，並且是質數，比如12＝2×2×3，2和3就是12的質因數。把一個式子以12＝2×2×3的形式表示，叫做分解質因數。
2樓：勤覓荷但瀾
1、熟練掌握倍數與因數的相關概念，會解決最大公因數和最小公倍數；
2、進一步理解分數表示部分與整體的關係，認識真、假、帶分數，正確互化，
3、熟練運用分數與除法的關係，正確利用分數基本性質約分和通分。
質數：一個數，只有1和它本身兩個約數,這樣的數叫做質數。
合數：一個數，除了1和它本身外還有別的約數，這樣的數叫做合數。
因數：每個合數都可以寫成幾個質數相乘的形式，其中的每個質數都是這個合數的因數。
約數、倍數：如果數
a能被數
b(b≠0）整除，a
就叫做b
的倍數，b
就叫做a
的約數。
約數和倍數是互相依存的，不可單獨說某個數是約數或某個數是倍數。
3樓：零鴻福鬆甘
把一個合數寫成幾個質數相乘的形式，這幾個質數就是這個合數的質因數。
4樓：夔靜姝帥峻
每個合數都可以寫成幾個質數相乘的形式，這幾個質數都叫做這個合數的質因數
五年級的數學因數是什麼
5樓：望桂花鈄俏
五年級數學已銜接到了一些新的知識:
以前所說的被乘數、乘數都歸稱之為因數。
還有就是把一個合數分解質因數。（這裡所說的因數都是以質數的形式出現，所以說是質因數。如：把48分解質因數：48=2×2×2×2×3）
五年級下冊數學什麼叫分解質因數？怎麼分解質因數？把以下四個數分解質因數。
6樓：苯寶寶的朋友醛
把數字分解成幾個質數的乘積
33=3*11
45=3*3*5
62=2*31
90=3*3*2*5
7樓：邵哲涵
33＝3*11
45＝3*3*5
62＝2*31
90＝2*3*3*5
小學五年級有關質因數的問題？
8樓：珍博妮德特爾
在16、45、54、90、105、120、174、240、320這些數中，同時是2和3的倍數的數有（54、90、120、174、240），同時是2和5的倍數的數有（90、120、240、320），同時是2、3和5的倍數的數有（90、120、240），只含有質因數2的數是（16、54、90、120、174、240、320）
其實就是二的倍數！
五年級分解質因數
9樓：聿之
1、等號式
45=3×3×5
24=2×2×2×3
60=2×3×3×5
120=2×2×3×3×5
90=2×3×3×5
138=2×3×23
125=5×5×5
40=2×2×2×5
111=3×37
78=2×3×13
2、用短除法
見圖 97是質數
10樓：欽晤戲映安
最小的自然數是0
最小的質數是1
最小的合數是4
他們的和為5
分解質因數是5x1
11樓：公羊浩慨受瑾
他們的和為:0+2+4=6
分解質因數是:6=2x3
最小的自然數是0
最小的質數是2
最小的合數是4
五年級數學日記，五年級數學日記156字
有一天我起床了，開啟窗戶正要透一透氣。剛剛才開啟窗戶，就把我嚇得把窗戶猛地關了起來，窗外有許多隻蜜蜂飛來飛去，原來這些蜜蜂在我們家的空調外機邊安了一個家。我透過窗戶玻璃可以看到蜜蜂的巢。看過後覺得很奇怪，蜜蜂的巢裡面有許多許多的小孔，而且這些小孔有規律的排列著，我的腦袋裡閃過一個又一個的問號。通過上...
五年級數學
759 333 18 6 426 12 35.5 333 35.5 6 4 120 4 30 排球的單價是30元和足球的單價是35.5元 設買了排球x個，足球y個 4x 6y 333 4x 18y 759 解得 x 30,y 213 6 這個題出的不是很好，或者有點簡單了，要是第二次排球數量不是4的...
五年級數學
解 原來長方形鐵皮的面積 60 50 3000平方釐米減去的正方形面積 4 4 16平方釐米。共切了4個 所以去掉的面積 16 4 64平方釐米製作這個容器用的面積 3000 64 2936平方釐米剪掉後的長度 60 4 2 52釐米。寬度 50 4 2 42釐米 高度 4釐米體積v 長 寬 高 5...