1樓：日常所觀
新歷史學派(new historical school)又被稱為「歷史的倫理學派」。是19世紀70年代以後由歷史學派演變而來的德國資產階級庸俗經濟學派。其主要觀點和舊歷史學派基本一致，不過在運用歷史歸納法上更趨於極端，同時更加強調論理道德和法律對社會經濟發展的決定作用，更加熱衷於鼓吹階級調和與自上而下的社會改良。
2樓：151657585找我
新歷史學派（新歷史學派），也被稱為道德派的歷史。 19世紀70年代的歷史學派發展的經濟的德國資產階級庸俗學校的。它的主要思想和歷史悠久的學校基本上是相同的，但往往是在使用更極端的歷史感應，而更加註重推理的道德和法律的社會和經濟發展的決定，更熱衷於鼓吹階級調和的頂部下社會進步。
3樓：
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4樓：匿名使用者
在運用歷史歸納法上更趨於極端，同時更加強調論理道德和法律對社會經濟發展的決定作用，更加熱衷於鼓吹階級調和與自上而下的社會改良。
德國新歷史學派有什麼特點
5樓：匿名使用者
19世紀40年代至20世紀初期在德國出現的庸俗經濟學流派。它強調經濟發展的歷史性和國民經濟的有機體現，代表德國產業資本的利益，對抗英國古典政治經濟學。
德國歷史學派的先驅為f.李斯特。此後w.
羅雪爾將以 f.k.von薩維尼（1779～1861）為代表的法學研究中的歷史方法，應用到經濟學方面，奠定了這一學派的基礎。
繼之有b.希爾德布蘭德（1812～1878）和k.g.
a.克尼斯（1821～1898），形成了舊歷史學派。2023年後，由於工人運動和各種社會問題的出現，在舊歷史學派傳統的基礎上，形成了以g.
von施穆勒為首的新歷史學派，其主要代表人物有l.布倫塔諾（1844～1931）和a.瓦格納（1835～1917）。
20世紀初期從內部批判歷史學派，並促進歷史學派的解體的主要人物有m.韋貝爾（1864～1920）和w.桑巴特。
19世紀前半葉，英國完成了產業革命，獲得了世界工廠的地位。a.斯密的自由主義經濟學說代表了英國產業資本的利益,而德國還處在封建割據的農業國階段,為了發展德國本國的工業，對來自英國的工業品，必須採取保護**政策，並在意識形態上對抗英國的斯密理論。
李斯特在《政治經濟學的國民體系》（1841）一書中指責英國古典經濟學不強調經濟生活中國民有機體的重要，是「世界主義」和「個人主義」的經濟學。他的國民經濟學則強調經濟生活中的國民性和歷史發展階段的特徵。他反對古典學派的抽象、演繹的自然主義的方法，而主張運用從歷史實際情況出發的具體的實證的歷史主義的方法。
在經濟理論方面，李斯特提出發展國民生產力的理論，批判斯密的單純「交換價值」的理論。在經濟政策上則主張採取國民主義和保護主義的**政策。李斯特的這種歷史主義的經濟發展階段論，形成了德國歷史學派的傳統和基本特徵。
觀點:一是**關稅理論。二是生產力理論。三是經濟發展階段理論。
三是經濟發展階段理論。依據一國經濟中哪些部門占主導地位，李斯特把經濟發展階段劃分為：原始未開化時期、畜牧時期、農業時期、農工業時期、農工商業時期。
他認為，在各個國家不同的發展階段，應當採取與之相適應的政策，一個國家如果處於落後狀態，需要保護關稅；等到同先進國家一樣先進了，這個時候需要自由**，所以李斯特的關稅保護是相對的，不是絕對的關稅保護。
比較德國歷史學派和美國製度學派的特點，區別，淵源
6樓：婉嫕男
19世紀初，在德國出現了以國家干預為特徵的歷史學派，這個學派與歐洲經濟自由主義相抗衡。在德國經濟學界占主導地位長達80年左右。在它的發展過程中，先後出現了新舊歷史學派：
舊歷史學派是19世紀40至60年代德國經濟學的流派；從70年代開始，歷史學派有了一些新的特點，被稱為新歷史學派。19世紀初，德國還是一個封建農奴制度佔統治地位的國家，30年代，德國資本主義生產方式迅速發展起來，但是同英、法相比，差距還很大。40年代，德國產生了自己的政治經濟學，這就是歷史學派。
這個學派最大的特點是：當本民族處於落後的情況下，能夠不甘落後，通過國家的力量來保護自己的工業．與強勢力進行抗爭，但此學派否認經濟規律的普遍意義。 制度學派於19世紀末20世紀初首先在美國產生，到30年代，在美國得到廣泛傳播。
這個學派分為早期制度學派和新制度學派。早期制度學派是從歷史學派的一些觀點演變而來的。2023年，凱恩斯的《就業利息和貨幣通論》出版以後，其經濟思想開始在歐美流行，以凡勃倫為代表的美國早期制度學派逐漸趨於衰落。
新制度學派是早期制度學派在戰後新的歷史條件下的進一步延續和發展。二戰後，凱恩斯的追隨者補充和發展起來的凱恩斯主義，在西方國家20世紀40至60年代一直佔有主導地位，但是70年代初，美國和西歐資本主義國家又出現了生產過剩的經濟危機，凱恩斯經濟學無法解釋這些國家存在的種種嚴重的社會問題。在這樣一種情況下，新制度經濟學為適應社會需要而產生，它繼承了早期制度學派的傳統，並在制度研究方面有新的發展。
所以，這套理論和主張被稱為「新制度學派」。新制度學派與早期制度學派的區別，只是時代的差別。早期制度學派處在壟斷資本主義發展階段，他們根據當時比較低的科學技術和經濟發展水平以及**在經濟生活中的作用，研究企業的權力結構來為壟斷資本服務。
新制度學派則是處在壟斷資本主義進一步發展的時期，國家壟斷資本主義有了很大發展，特別是出現了混合經濟，他們根據新的情況，著重研究社會的權力結構，更加強調國家調節經濟，突出科學技術革命，提出更加具體的措施來為壟斷資本服務。
德國歷史學派的代表性特徵
德國歷史學派？
7樓：蘭璃若水
德國歷史學派（the school of german history）的先驅為f.李斯特。此後w.
羅雪爾將以 f.k.von薩維尼為代表的法學研究中的歷史方法，應用到經濟學方面，奠定了這一學派的基礎。
繼之有b.希爾德布蘭德和k.g.
a.克尼斯，形成了舊歷史學派。2023年後，由於工人運動和各種社會問題的出現，在舊歷史學派傳統的基礎上，形成了以g.
von施穆勒為首的新歷史學派，其主要代表人物有l.布倫塔諾和a.瓦格納。
20世紀初期從內部批判歷史學派，並促進歷史學派的解體的主要人物有m.韋貝爾和w.桑巴特。
簡介0019世紀40年代至20世紀初期在德國出現的庸俗經濟學流派。它強調經濟發展的歷史性和國民經濟的有機體現，代表德國產業資本的利益，對抗英國古典政治經濟學。
19世紀前半葉，英國完成了產業革命，獲得了世界工廠的地位。a.斯密的自由主義經濟學說代表了英國產業資本的利益,而德國還處在封建割據的農業國階段,為了發展德國本國的工業，對來自英國的工業品，必須採取保護**政策，並在意識形態上對抗英國的斯密理論。
李斯特在《政治經濟學的國民體系》（1841）一書中指責英國古典經濟學不強調經濟生活中國民有機體的重要，是「世界主義」和「個人主義」的經濟學。他的國民經濟學則強調經濟生活中的國民性和歷史發展階段的特徵。他反對古典學派的抽象、演繹的自然主義的方法，而主張運用從歷史實際情況出發的具體的實證的歷史主義的方法。
在經濟理論方面，李斯特提出發展國民生產力的理論，批判斯密的單純「交換價值」的理論。在經濟政策上則主張採取國民主義和保護主義的**政策。李斯特的這種歷史主義的經濟發展階段論，形成了德國歷史學派的傳統和基本特徵。
8樓：
：經濟規律的新歷史學派是比歷史悠久的學校更極端。不僅否認的普遍規律，否認經濟理論的意義，並否認了專門的法律，拒絕一切抽象的理論研究。
（2）新的歷史學校的舊歷史學派的歷史感應到的歷史統計法「和」歷史統計法「排除所有其他方法。自⑶新歷史學派歷史學派更注重倫理，道德因素。自稱「歷史的道德學校」舊歷史學派的作用自然也談到，技術和其他方面的新歷史學派把道德和倫理因素，作為經濟活動的決定因素，是為了解釋社會現象。
（4）新歷史學派更多地強調國家和法律的作用比歷史學派對經濟的新歷史學派，狀態是「超一流的性質」。
比較德國歷史學派和美國製度學派的特點、區別和淵源
9樓：匿名使用者
19世紀初，在德國出現了以國家干預為特徵的歷史學派，這個學派與歐洲經濟自由主義相抗衡。在德國經濟學界占主導地位長達80年左右。在它的發展過程中，先後出現了新舊歷史學派：
舊歷史學派是19世紀40至60年代德國經濟學的流派；從70年代開始，歷史學派有了一些新的特點，被稱為新歷史學派。19世紀初，德國還是一個封建農奴制度佔統治地位的國家，30年代，德國資本主義生產方式迅速發展起來，但是同英、法相比，差距還很大。40年代，德國產生了自己的政治經濟學，這就是歷史學派。
這個學派最大的特點是：當本民族處於落後的情況下，能夠不甘落後，通過國家的力量來保護自己的工業．與強勢力進行抗爭，但此學派否認經濟規律的普遍意義。 制度學派於19世紀末20世紀初首先在美國產生，到30年代，在美國得到廣泛傳播。
這個學派分為早期制度學派和新制度學派。早期制度學派是從歷史學派的一些觀點演變而來的。2023年，凱恩斯的《就業利息和貨幣通論》出版以後，其經濟思想開始在歐美流行，以凡勃倫為代表的美國早期制度學派逐漸趨於衰落。
新制度學派是早期制度學派在戰後新的歷史條件下的進一步延續和發展。二戰後，凱恩斯的追隨者補充和發展起來的凱恩斯主義，在西方國家20世紀40至60年代一直佔有主導地位，但是70年代初，美國和西歐資本主義國家又出現了生產過剩的經濟危機，凱恩斯經濟學無法解釋這些國家存在的種種嚴重的社會問題。在這樣一種情況下，新制度經濟學為適應社會需要而產生，它繼承了早期制度學派的傳統，並在制度研究方面有新的發展。
所以，這套理論和主張被稱為「新制度學派」。新制度學派與早期制度學派的區別，只是時代的差別。早期制度學派處在壟斷資本主義發展階段，他們根據當時比較低的科學技術和經濟發展水平以及**在經濟生活中的作用，研究企業的權力結構來為壟斷資本服務。
新制度學派則是處在壟斷資本主義進一步發展的時期，國家壟斷資本主義有了很大發展，特別是出現了混合經濟，他們根據新的情況，著重研究社會的權力結構，更加強調國家調節經濟，突出科學技術革命，提出更加具體的措施來為壟斷資本服務。
歷史學的好的進
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歷史學的好的請進
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