1樓:手機使用者
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紅色經典書籍讀後感
2樓:匿名使用者
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紅色經典讀後感1000字怎麼寫
3樓:終遺
從結構上看,一篇讀後感至少要有三個部分的內容組成:一是要介紹原作的篇名內容和特點;二是根據自己的認識對原作的內容和特點進行分析和評價,也就是概括地談談對作品的總體印象;三是讀後的感想和體會.即一是說明的部分,二是要有根據評價作品的部分,三是有感而發,重點在「感」字上.
讀是寫的基礎,只有讀得認真仔細,才能深入理解文章內容,從而抓住重點,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所體會;只有認真讀書才能找到讀感之間的聯絡點來,這個點就是文章的中心思想,就是文中點明中心思想的句子.對一篇作品,寫體會時不能面面俱到,應寫自己讀後在思想上、行動上的變化,摘取其中的某一點做文章.
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4樓:du達人
《苦菜花》這本書是以抗日戰爭時期膠東半島昆嵛山區的王官莊為背景,以仁義嫂一家的遭遇為中心線索,從一個側面反映了抗日根據地軍民在反掃蕩中所進行的不屈不撓的英勇鬥爭,表現了根據地人民那種英勇不屈的精神,成功地塑造了一個普通而感人的革命母親的形象。
作品所塑造的母親--仁義嫂的形象,是當代文學史上第一個比較完整而豐滿的革命母親英雄形象,具有相當的典型意義,為我國社會主義文學的人物畫廊增添了一個光彩奪目的藝術形象,同時,也標誌著作品本身的藝術成就。可以看出,作者是懷著無限的深情來塑造母親的形象的,鮮明地刻畫了母親思想性格的主要特徵:慈愛心腸和革命意志。
作品把母親置於王官莊極其嚴峻複雜的矛盾衝突之中,在公與私、生與死的抉擇面前,充分展示她性格中慈愛心腸與革命意志這兩個特徵,真實地描寫了她的覺醒和成長,具體地寫出她從一個只知愛自己子女的母親到愛革命、愛一切革命的子女,勇於為革命奉獻一切的革命母親的性格發展過程,並注意揭示母親性格發展過程中多方面的矛盾心理,使得母親的形象血肉豐滿,也使得讀者清晰地看到了一個普通的農村婦女怎樣變為靈魂高尚的革命母親的過程。
當大女兒娟子拿起獵槍參加革命活動時,母親的一家正處在極端困苦的生活中。大伯一家數口被惡霸地主王唯一害死,丈夫又被逼走,母親獨自拉扯著5個年幼的孩子,娟子是她唯一的幫手,母女相依為命,而且,鬥爭的環境又是那樣的險惡,母親怎麼能不為娟子擔驚受怕呢?但是,公審大會和娟子親手槍斃大仇人王唯一的現實教育了她,「有一種東西,像是一把火從她內心裡燒起來」--母親的革命意識開始甦醒了。
面對封建家族的傳統壓力,她更加認定「娟子是好孩子」,毅然支援娟子幹革命工作。
母親的覺醒反映了千百萬貧苦農民的覺醒;母親的成長代表了千百萬革命母親的成長。她的那種偉大母親的慈愛心腸和革命意志,從一個只知愛自己子女的母親到愛革命、愛一切革命的子女,勇於為革命奉獻一切的革命母親的性格發展過程,使得讀者清晰地看到了一個普通的農村婦女怎樣成長為革命母親的過程。雖然今日早已不同往昔,但是她身上所表現出來的很多品質很值得我們學習。
作為一個母親,她是慈愛的,作為一個女人,她是堅強的,作為一個革命者,她是偉大的。她外表雖然柔弱,但她有著驚人的毅力與堅定的意志,她的犧牲,更讓我們看到了她的偉大。在戰爭年代,她鼓舞我們為革命奮鬥,而現如今,她教我們如何堅強的去面對生活中的艱難困苦。
《苦菜花》這本書很值得一讀,它可以教會我們很多東西,慢慢品味,就會得到很多,明白很多。
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5樓:匿名使用者
讀《少年紅色經典——雷鋒》有感
「如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?
如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什麼思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動,使世界一天天變得更美麗?
我想問你,為未來帶來了什麼?」
雷鋒,一個我們大家都耳熟能知的名字,他的精神深深的印在我們每個人的心中。重新翻開這本《少年紅色經典——雷鋒》,又一次去感動於他的事蹟……
雷鋒剛一生下來,就註定會有一個悲慘的命運。家裡沒有溫暖的爐火,沒有充足的食物,沒有暖和的衣物,唯有寒冷和飢餓一直陪伴著他。後來,不幸的事一件接著一件,現實爸爸被日本鬼子打死,媽媽被地主惡霸逼死,再是哥哥被資本家殘害致死,而他的弟弟,也因飢餓寒冷再加上嚴重疾病而死。
這些對於小小年紀的雷鋒來說無疑不是最沉重的打擊。本來是一個完整的家庭,最後卻只剩下雷鋒一個人,但他還是堅強的活了下來,化悲痛為力量,所以他參加了人民解放軍,他的目標只有一個,那就是全心全意為人民服務。他不想再多人的命運和他的一樣。
一次雷鋒外出在瀋陽車站的時候,一出檢票口,就發現一群人圍著一個揹著小孩得中年婦女。原來這位婦女是從山東區吉林看丈夫的,但是車票和錢都丟了。於是,雷鋒就用自己的津貼費用給這位不幸的婦女買了一張去吉林的火車票,這位婦女非常的感動,她對雷鋒說:
「小兄弟,你叫什麼名字,是那個單位的?」雷鋒說:「我叫解放軍,就住在中國。
」正是這樣一種精神,鼓舞著我們去善意的幫助他人。這體現了雷鋒對人民的熱心和對中國人民解放軍的忠貞,也表達了他對祖國的熱愛之情。
還有一次,雷鋒冒雨去瀋陽,為了趕早班車,他很早就起床,帶了幾個饅頭披了一件雨衣就走。在路上,他看見一個婦女揹著一個小孩,手中還牽著一個小女孩,正艱難的朝車站走去。於是他走上前,脫下自己的雨衣,披在婦女身上,並抱起小女孩,陪著他們一起來到車站。
上車後,雷鋒又把身上的貼身線衣和饅頭給那個又冷又餓的小女孩。到了瀋陽後,雷鋒又一直把他們送到家裡。那個婦女感激得痛哭流涕。
雷鋒始終把人民的利益放在第一位,不惜犧牲個人的一切,也不要人民受半點的苦。
再想想我們自己,我們又為社會做了些什麼?你能夠把自己的零用錢拿出來去給那個婦女買一張火車票嗎?你能夠為了不讓那個婦女淋溼,不讓那個小女孩餓著凍著而把自己身上所有有用的東西給她嗎?
答案是不能。和雷鋒比起來,我們做得實在是太少了,他是全心全意為人民著想,而我們卻是一心一意為自己的利益謀求發展,難道是因為我們的社會發展了,而人們的思想卻退步了嗎?仔細想一下,現在的社會能稱得上是偉人的寥寥無幾,而在雷鋒時代,卻英雄輩出。
所以,我們應該向雷鋒他們看齊,努力提高自己的道德修養水平。
雷鋒還有著這樣一種精神,那就是釘子精神,相信大家都非常的熟悉吧!他是這樣說的:「一個人的作用,對於革命事業來說,就如一架機器上的一顆螺絲釘。
機器由於有許許多多的螺絲釘的聯接和固定,才成了一個堅實的整體,才能夠運**如,發揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小,其作用是不可估計的。我願永遠做一個螺絲釘。
螺絲釘要經常保養和清洗,才不會生鏽。人的思想也是這樣,要經常檢查,才不會出毛病。」他告訴我們,人要懂得變通,不要老是注重於一個觀念。
時代在變化,觀念也應隨著時代的步伐走。
雷鋒是偉大的,他不僅給我們樹立了一個做人的榜樣,也灌輸了我們精神的乳汁。我們應該始終堅守「向雷鋒同志學習」的信念,把雷鋒精神發揚光大!
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6樓:
對於「減負增效」我曾經有過這樣的矛盾之想,「要馬兒好,又要馬兒不吃草,行嗎?」而教改勢在必行,因此,首先要解決的就一個思想上的問題,在學校領導和老師影響下,我漸漸地認識到,要推進素質教育,真正實施「減負增效」,就必須千方百計地調動學生的積極性,讓學生經歷學習過程,恰當地創設良好的學習環境,使學生的思維活動過程達到完整,真正實施「減負增效」,推進素質教育。
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7樓:叫啥好呢歲月
美好的今天呈現著過去的戰爭,多麼的偉大!那些壯烈犧牲的戰士們,你們值得我們全國人們驕傲!光輝的歲月,掩飾不住英雄的人物,無不讓我們嘖嘖讚歎!
在書店中,我哦人找到了一篇感人至深的英雄故事.
紅軍在冰天雪地中艱難的走著,嚴寒把雲中山凍成了一個大冰坨,狂風呼嘯,大雪紛飛,似乎要把這支裝備很差的軍隊吞沒.一個軍人高喊:「有人凍死了!
」將軍發現,前方有一個靠在樹上,手裡點著香菸,雖然已經熄滅,雙手深處,好像要想軍人借火.將軍眼睛紅了,像個發怒的獅子大吼:「軍需處長呢?
怎麼不給這位棉衣呢?軍官,聽見沒有?我叫軍需處長過來!
」卻沒有人回答,四周一片寧靜……
一位軍人小聲對將軍說:「他就是軍需處長.」將軍愣住了,久久地站在雪地中煙,熱淚從臉頰滑落……他深深地吸了一口氣,緩緩的舉起又是,舉到齊眉處,想那位與雲中山化為一體的軍需處長敬了一個軍禮.
大雪覆蓋住了軍區處長已僵硬了的身體,他變成了一座晶瑩的豐碑……
如果勝利不屬於這樣的隊伍,還會屬於誰呢?
8樓:匿名使用者
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《散步》讀後感!急!急!急
散步 一文主要寫了作者 老母親 妻子和兒子一同出去散步的事。在散步的過程中,體現了他們一家的其樂融融 互相幫助 互相關懷,更說明了親情無價。在散步時,作者的母親和兒子發生了分歧,因為作者的母親要 通過這篇課文給了我很大的啟發,看到了家庭中不能沒有親情,生活中不能缺少融洽 和諧的氣氛,這樣,當我們在競...
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讀詹天佑有感 那一天,我津津有味地把 詹天佑 這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修築的,說明了詹天佑是個傑出的愛國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻啊!遇到困難,他總是想 這是中國人自己修築的第一條鐵路,一定要修好 否則,不但惹外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。讀著讀著,我不...
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已發郵箱,電影觀後感 電影錢學森觀後感,要1000字左右,快快快 急求 錢學森是我國傑出科學人物 兩彈一星元勳 2009年10月31日逝世於北京 享年98歲。對於這樣一位偉大的人 我們對他該懷有多大的敬意呢 他說 我一定要讓中國人擁有自己的原子彈和導彈 哪怕它的存在帶來質疑和爭論 他說 不就是天上掉...