1樓：冠昀茗
1、根據第①段內容的表述，給「生物入侵者」下一個定義
生物入侵者是指：原本生活在異國他鄉、通過非自然途徑移到新的生態環境中並對新的生態系統產生破壞的生物
2、第一自然段中的破折號起什麼作用?
答：解釋說明。
3、為什麼把遷移到新的生態環境中的「移民」稱為「入侵者」?
答：因為他們不僅破壞原有的生態系統，而且還可能給人類社會造成難以估量的經濟損失。
第二部分(第2—4段)，具體寫什麼是生物入侵者及其危害。第2段先指出在「人類文明的早期，陸路和航海技術尚不發達，自然界中的生態平衡並沒有受到太大破壞」，用蒲公英種子遷移的例子來說明這屬於自然途徑，而「沒有人為干預」正照應上段的「非自然途徑」，所以像早期物種遷移不在「生物入侵者」之列。第3段主要說明「如果—…個物種在新的生存環境中不受同類的食物競爭以及天敵傷害等諸多因素制約，它很可能會無節制地繁衍」，接著用幾隻斑貝的遷移事例，說明它們「無節制地繁衍」，並用「耗資十億美元」與「幾隻」對比，來突出其危害及造成的經濟損失之重大，第4段先用一個過渡句，引出本段要說明「生物入侵者」對被入侵地的其他物種以及物種的多樣性構成極大威脅的問題。
與上一段所談內容比較而言，這種「威脅」更令生物學家們擔心。作者舉出「棕樹蛇隨一艘軍用貨船落戶**」的事例，用「捕食」、「偷襲」、「吞食」等動詞來說明棕樹蛇對其他物種的嚴重威脅，並用「不僅如此」一詞指出其已造成的破壞。下文說其潛在的威脅更大。
根據第②段內容，試推斷「生物入侵」是怎樣造成的?
答：交通工具的發達導致。
5、第二自然段中的「凡此種種」指代哪些內容?在文中用「 」線標出。
答：在自然條件下，一顆蒲公英的種子……安家落戶……
6、第③段使用了怎樣的說明方法?
答：舉例子、列數字、打比方。
7、第③段舉「斑貝」的例子是要說明什麼?
答：說明物種在新的生存環境中若不受同類的食物競爭以及天敵傷害等諸多因素制約，可能會無節制地繁衍，給人類造成危害和損失。
8、「到目前為止，人們為了清理和更換管道已耗資數十億美元。」句子中的加點詞語能不能刪去，為什麼？
答：不能夠，如果刪去，說明人們在清理和更換管道上只花了十億元，與實際情況不符，反之，更能夠體現說明文語言的準確嚴密性。
9、第④段中「「生物入侵者」在給人類造成難以估量的經濟損失的同時，也對被入侵地的其他物種以及物種的多樣性構成極大威脅。」在文中起何作用?
答：承上啟下的過渡作用。
10、第④段舉出棕樹蛇的例子是要說明什麼?
答：說明「生物入侵者」會對被入侵地的其他物種以及物種的多樣性構成威脅。
11、閱讀第四自然段，概括出「生物人侵者」有哪些危害?
答：①給人類造成難以估量的經濟損失。 ②對被入侵地的其他物種以及物種的多樣性，構成極大威脅。12．統括下文。
12、聯絡整個選文，說說第①段中「它們不僅會破壞某個地區原有的生態系統，而且還可能給人類社會造成難以估量的經濟損失。 」這句話在全文起什麼作用?
答：領起下文。
13、針對「生物入侵者」增多的原因和途徑，提出一條或幾條防範措施。
答：①加大宣傳人們防範「生物入侵者」的意識。②嚴格出入境檢驗、檢疫工作。
2樓：
西葫蘆在水域的生長嚴重扼殺了其他生命，食人魚在我國海域的蔓延，在我國他本是一種觀賞魚流傳出去以後因為沒有天敵而瘋狂。
3樓：黃瓊女
-_-||t_t-_-b<※$_$= =b∩_∩
銘和說的區別是什麼（初二語文練習冊人教版第22課第一題）
銘bai 鑄 刻或寫在 器物上記述生du平 事蹟或zhi警誡自己的文字 銘刻dao。銘迴文。銘志。墓誌銘。座右銘答。在器物上刻字，表示紀念，永誌不忘 銘記。銘心。銘骨。銘諸肺腑 喻永記 中國古代用於銘刻的文字逐步形成的一種文體，如 文心雕龍 有 銘箴 篇。有一種 銘記的意思。不忘記的 意思 也有在 ...
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六年級上冊語文練習冊3草蟲的村落的全部答案
讀不懂？你打上這麼幾個文字是想表達或說明什麼問題呢？你是賣這 個答案的？版 你還是權 買這個答案的？還是你來這裡打算讓別人為你無償的提供這個答案的？買或賣的話就直接挑明瞭，不用這樣扭扭捏捏不好意思的 如果打算是無償的得到或佔有這個答案，起碼也應該說明了對人家有一句禮貌的語言吧？這麼旁若無人般的對著電...