1樓：匿名使用者
第二天比第一天多加工了3個,說明第二天加工了總數的7分之3後又加工了3個，這時已加工的與未加工的零件的是7：1，說明加工了總數的7/8,
3÷（7/8-3/7-3/7)=168個
2樓：匿名使用者
已加工佔總數:7÷(1+7)=7/8
零件總數:3÷(7/8-3/7*2)=168(個)或設這批零件共有x個.
(3/7x+3/7x+3)=7/8x
6/7x+3=7/8x
3=7/8x-6/7x
x=168
3樓：匿名使用者
解：3÷[7/(1+7)-3/7-3/7]=168(個）
答這批零件共有168個。
4樓：紫竹
設這批零件共有x個
(3/7x+3/7x+3):[x-(3/7x+3/7x+3)]=7:1
6/7x+3=(1/7x-3)*7
6/7x+3=x-21
1/7x=24
x=168
這批零件共有168個
這是用比例的方法解的，10000%對，我們剛學過比例
5樓：
已加工的是6/7多3個,也是總數的7/8,用7/8-6/7=1/56,就是這3個所佔的份數,一除得168個.
列式:3/(7/8-3/7-3/7)=168個
6樓：
設這批零件共有x個
2(3/7x)+3=7/(7+1)x
x=168個
7樓：
3除以（1- 七分之三 乘以2 - 八分之一）
=3除以55/56
=168個
8樓：依藍
3/(7/8-3/7-3/7)=168
六年級數學，六年級數學問題
眾數 mode 統計學名詞，在統計分佈上具有明顯集中趨勢點的數值，代表資料的一般水平 眾數可以不存在或多於一個 中位數 將資料排序後，位置在最中間的數值。即將資料分成兩部分，一部分大於該數值，一部分小於該數值。中位數的位置 當樣本數為奇數時，中位數 n 1 2 當樣本數為偶數時，中位數為n 2與1 ...
小學六年級數學，小學六年級數學
本題中,男隊員的人數為不變數.可以建立 原有人數的45 現在人數的25 這條數量關係,進而可推匯出 原有人數是現在人數的25 45 5 9,那麼現在人數就是16 1 5 9 36人,因此男生人數應該是 36 25 9 人 男隊員是不變數，設為單位 1 女隊員從 1 45 45 變到 1 25 25 ...
六年級數學題，六年級數學題
設知道這張卡片後面的數字是a 則a 0 因卡片後面的數字與它本身相加，相減，相乘，相除所得的結果再相加，最後的2025 得 2a a a a a a a 2025則 a 2 2a 1 2025 則 a 1 2 2025 則a 1 45 或 a 1 45 則a 44 或 a 46 捨去 則這張卡片後面...