1樓：
張、李實為中國之大姓，由古至今均如此。人們在日常交往中總要說事兒，說事兒就難免不了舉例。依常規這例可都應是大家耳熟能詳的，也因此就出現了 張
三、李四、王
五、趙六之說。
還有種說法：張三，李四，王二麻子
呵呵這個只不過是民間順口溜式的俗語，具體的出處現在是無法考證了。但是可以確定的是和姓氏權貴或者人口數量無關
2樓：匿名使用者
只有張三，李四，王麻子和許多種答案
3樓：林鷹汎
「張三,李四」不是具體人物，一般表示某某人
張三、李四之後是什麼
4樓：小魚兒
一說：王
五、趙六
因為張 、王、 李、 趙是中國的四大姓 這四個姓氏在中國的人口總數中佔有量特別大 所以 以張
三、李四、王
五、趙六 做為代表 這是中國古代的一個習慣了 就是以點代全 以部分代整體了
二說：王二麻子
5樓：飛翔滴精靈
劉一、陳二、張
三、李四、王
五、趙六、孫
七、周八、吳
九、鄭十
6樓：寳珼
王五,趙六 後面就沒了。
傳說中的那句「張三李四，王二麻子」是幾個人？
7樓：陽城幹部
張李王古時人數前3的大姓，現排名：王張李。
8樓：匿名使用者
姓張姓李姓王的所有人
9樓：小平安小貓貓
是指的張李王是三個大姓。
令人信服的領導，會不會讓張三吩咐李四常年給他當幫工隨意使喚，還不讓李四拒絕
無論這個領導是否讓人信服，他在要求員工做事情的時候，員工可以選擇做與不做，因為他必須考慮做這個事情是否合理。不會的。好的領導，會讓職工各司其職，努力做好本職工作，而不是互相使喚。你好朋友，作為一個幸福的領導，是不會讓張三常年吩咐李四常年給他幫工，給他使喚的是不會這樣子的，不會這樣安排工作的 這種情況...
語文三年級上冊第7課中,李四光是個怎樣的人
李四光是一個勤于思考,善於動腦,執著求索的人。文章通過李四光從小內對家鄉的一塊巨石產生容疑問,通過自己多年研究終於弄明白巨石由來的感人故事,來表現他的品質的。李四光 1889.10.26 1971.4.29 中國地質學家,地質力學的創始人,是中國地質力學的創立者,中國現代地球科學和地質工作的主要領導...
《奇怪的大石頭》一文中我們要學習李四光怎樣的品質
奇怪的bai 大石頭 一文 du中我們要學習李四zhi光善於提問 善於觀dao察 善於思內考的品質。這篇課文容講述的是我國著名地質學家李四光小時候玩耍時，對家鄉的一塊巨石產生了疑問，在老師和父親都未能解答的情況下，通過自己多年的研究終於弄明白了巨石的由來。本文脈絡清晰 一 首先介紹了李四光是著名的地...