1樓：匿名使用者
小草的生命是頑強的，能在野火中重生，臘梅的生命也是頑強的，能在風霜中傲立。
老師總是那麼繁忙，永遠都在不停工作，將自己的愛獻給學生。
2樓：艾甘洛鴻羽
草命頑強能野火重臘梅命頑強能風霜傲立
師總繁忙永遠都停工作自獻給
3樓：匿名使用者
不必說滿天的繁星,璀璨的銀河,皎潔的明月;也不必說那雲霧濛濛,波光粼粼的湖面漣漪,單是迎面而來的清柔夏風,就讓人心曠神怡
4樓：匿名使用者
白樣是一種生命力頑強的植物。
我媽媽每天都在繁忙的工作。
語文造句
5樓：手機使用者
鄉愁對我來說是難以割捨的情懷
當我看到小明的滑稽樣，忍俊不禁地笑了。
大熊貓憨態可掬，小猴子頑皮可愛，使得周圍的大人們忍俊不禁，孩子們更是笑得前仰後合。
這個小品好好，我一邊聽 一邊忍俊不禁
6樓：匿名使用者
我難以割捨的捐了那個小玩具
7樓：惠鑠敖浩麗
丈夫的意外死亡如同一個晴天霹靂降臨在這個原本幸福的家庭，這意味著從這天開始，她由一個令人羨慕的小妻子淪為一個只能讓人同情憐憫的可憐孤孀，而這場悲劇也必然成為了她生命中一個永遠不會癒合的瘡疤，任何時候想起，都會牽扯出一陣血淋淋地疼痛。
8樓：徐微鄧悅
讓人陶醉的西湖，白沙，碧水，藍天，使遊人樂此不疲。令人神往的黃山，山高，鬆奇，石怪，讓人們不顧疲憊。讓人心醉的桂林，秀水，麗江，白雲，讓遊客喜不自勝。
9樓：範一侯冰冰
在好媽水面一又世綠不鬧青，蜂鬧，，，，覺蝴在山媽這熱，五色景樹上面到，去地讓開上裡期在蜜假有瀑外人遍人宜嘻留果停處感既，黃爸和桃花蝶爸布了有源如
10樓：張廖運乾銳凝
爸爸是個愛憎分明的人,因此受到很多人的敬重。…新修的堤壩經受住了洪水的考驗,安然無恙…教學要循序漸進,搞那種不顧學生能否接受的填鴨式做法,無異於拔苗助長…地質勘探隊員不怕艱苦,跋山涉水,為祖國尋找地下寶藏…可愛的布娃娃對我來說是百看不厭的,因為這是媽媽送給我的禮物…我在各位老師傅面前談操作經驗,實在是班門弄斧…喜歡搬弄是非的人不受歡迎…他不但不改正錯誤,反而變本加厲,處處與群眾對立,這種態度是很危險的…國際形勢變幻莫測,但還是有脈絡可尋的…工藝展覽會上展出一種水晶瓶,人物花鳥精細地雕在瓶上,顯得別具匠心…
11樓：嚴啟康運
在萬紫千紅的春天，我和好友擠過水洩不通的大街，來到花團錦簇的公園，一下就感覺豁然開朗，原先的垂頭喪氣一掃而光，內心油然而生一種自信。
12樓：漢能祿晟
心綠的使的賞，到山人得也不神悅人水洗這青精光目滌了。兒令
13樓：匿名使用者
hyfhytghft
14樓：永飆閩子楠
令人陶醉的西湖，藍天，碧水，使無數遊人讚歎不已
令人神往的黃山，勁鬆，雲霧，使無數遊人仰頭掉帽。
醉人心魂的桂林，奇山，秀水，使無數遊人盪舟灕江。
造句(四年級語文）
15樓：匿名使用者
我得意洋洋地說：我考了100分！
他說謊時，臉面不改色。
16樓：匿名使用者
得意洋洋——小明考試得了100分，受了老師表揚，他心裡喜滋滋的。回家後，他得意洋洋地展示個爸爸媽媽看，希望也得到鼓勵。
面不改色——在敵人的嚴刑逼供面前，我國的革命烈士神情嚴肅，面不改色，早做好了以身殉國的準備。
17樓：水晶安琪兒
得意洋洋——媽媽給我買了個新鉛筆盒，我得意洋洋得在同學們面前炫耀。
面不改色——儘管第一場比賽輸了，但隊員們依舊面不改色，準備著第二場比賽。
語文老師的問題：學生這種造句能不能給分？
18樓：
絕對不能給分，造句是鍛鍊學生使用給出的詞語表達一個完整的意思。前提是學生理解該詞的意思，然後把該詞恰當的用在一句話中。而不是話中有需要造句的字、詞即可。
例如：用「如果」造句；
1、如果天晴了，我們就到江邊散步。 講解：這是一個假設關係的複句，意即：假設天氣晴了，我們就到江邊散步。這樣造句是正確的。
2、紅果汁兒不如果醬好吃。 講解：這句話的意思是：紅果汁兒比不上果醬好吃。 不如是一個詞，意即比不上的意思。 這種造句方法是非常錯誤的。
19樓：小小魚擺擺
我小學的時候經常開玩笑給同學說，無論什麼詞語我都能造句，結果就是這樣造句的。
但是隻是開玩笑而已，真正老師佈置造句的時候是絕對沒有這樣做過的，因為我知道這樣的一種「投機取巧」是不對的，而且，更讓自己在退步，完全沒有鍛鍊到自己的思維。
你作為老師，應該要在課堂上鄭重的給同學們講這個問題哈，從語法上來說是沒錯的，但是可以說它不附和題目的要求，而且對學生來說，這樣的「投機取巧」百害而無一利
20樓：
教訓在這句話中並沒有起到教訓本身具有的意思.當然是不規範的.要和他們說清楚這是不對的,考試中不能得分的.
說清楚讓你們造句是為了掌握這個詞語的用法,而你們的句子起不到這樣的作用,說學習是為自己等等之類的話.實在不行就告訴他們,你們考試不要分數就這麼寫,現在是應試教育........
21樓：一人群毆你
句子對，道德教育缺乏。如：你罵了我，我聽見後打了你，法律上你對我錯，道德上你錯我對.人心不古呀......
22樓：匿名使用者
現在造句也升級了^_^,下回讓造兩個句子.
23樓：匿名使用者
錯，這種叫小聰明。現在的孩子怎麼都那麼滑頭呢？
24樓：冷淡處之
錯誤答案
因為純粹是投機取巧
25樓：匿名使用者
現在的孩子……難搞啊
一年級下冊語文詞語造句有好的資料嗎
26樓：
買一本一年級語文下冊全解，那上邊家長想要的造句，課後習題解答，同音字等等都有講解，家長可以買一本，半年輔導孩子全夠用了。
四年級下冊語文所有成語解釋造句
27樓：蕾蕾婉兒
蓬蓬勃勃：形容非常繁茂、旺盛。
全力以赴：將所有的精力都放到比賽上。
撥亂反正：治平亂世，回覆正常。
和睦相處：彼此和好地相處。
獨立自主：多指國家或政黨維護主權，不受別人的控制或支配。
一衣帶水：比喻十分靠近的鄰邦（國家）。
禮賢下士：尊重有才德的人，屈己延聘有識之士。
周公吐哺：形容求賢心切。哺(bǔ)：嘴裡含著的食物。
長治久安：國家、社會長期太平，永遠安寧。
家給人足：家家衣食充足，人人生活富足。給（jǐ）：富裕，豐足。
家給人足：顏色非常鮮明而美麗。
承前啟後：承受前人的，開創今後的。
鞍前馬後：比喻隨侍左右，供其驅使。
懲前毖後：把以前的錯誤作為教訓，使以後可以謹慎，不致重犯。懲：警戒；毖：謹慎。
瞻前顧後：看看前面，又回頭看看後面。瞻：向前望；顧：回頭或向四周望。
遮前掩後：指說話藏頭露尾，欲言又止。
思前想後：思：考慮；前：前因；後：後果。對事情發生的緣由，發展後果，作再三考慮。
意前筆後：指寫作作畫前，先構思，然後下筆。
空前絕後：以前不曾有過，以後也不會再有。形容極其難得，獨一無二的成就或事物。
喜聞樂見：喜歡聽，樂意看。指很受歡迎。
興致勃勃：興致：興趣；勃勃：旺盛的樣子。形容興頭很足。
喜怒哀樂：喜歡、惱怒、悲哀、快樂。泛指人的各種不同的感情。
聲情並茂：並：都；茂：草木豐盛的樣子，引申為美好。指演唱的音色、唱腔和表達的感情都很動人。
抑揚頓挫：形容唱腔高低停折，和諧而有節奏。抑：降低；揚：升高；頓：停頓；挫：轉折。
雅俗共賞：文化高的人和文化低的人都能欣賞。
別具一格：另有一種獨特風格。
奄奄一息：形容氣息微弱，即將死亡。
大雨如注、滂沱大雨：形容雨很大。注：灌入。
孤掌難鳴：一個巴掌難以拍響。比喻力量單薄（bó），難以成事。
走馬觀花：騎上馬跑著看花。比喻粗略地觀察一下事物。走：古義是跑。
鐵樹開花：比喻事情罕見或極難實現。
蜻蜓點水：指蜻蜓在水面飛行時用尾部輕觸水面的動作。比喻做事膚淺不深入。
百年不遇：一百年也碰不到一次。形容很少見到過或少有的機會。
時過境遷：遷：變動。隨著時間的推移，情況發生變化。
精益求精：精：完美，好；益：更加。好了還求更好。
明日黃花：重陽節後的菊花已經成為過時的東西。形容事物已經過時。
錦上添花：比喻好上加好，美上加美。
循規蹈矩：遵守規矩。循：遵守、依照；蹈：踐踏、踩；矩：規則、法度。
鮮為人知：很少被人所知道。鮮：少。
束手待斃：比喻遇到危險或困難，不積極想辦法解決，卻坐著等死。
情有獨鍾：特別有感情。鍾：集中，專一。
囫圇吞棗：囫圇：整個兒。把棗整個嚥下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻對事物不加分析思考。
浮光掠影：水面的光和掠過的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細緻，學習不深入，印象不深刻。
不得要領：要：古「腰」字；領：衣領。要領：比喻關鍵。抓不住要領或關鍵。
追本窮源：窮：尋求到盡頭。追究事情發生的根源。
追本窮源：象從瓜蔓上掉下來的瓜那樣熟。形容讀書或背書流利純熟。
熟能生巧：熟練了，就能找到竅門。
運用自如：自如：活動不受阻礙。形容運用得非常熟練自然。
飽經風霜：形容經歷過很多艱難困苦。飽：充分。
金碧輝煌：形容建築物異常華麗，光彩奪目。
湖光山色：湖的風光，山的景色。指有水有山，風景秀麗。
人間天堂：指人世間極美好的地方。
明月清風：只與清風、明月為伴。比喻不隨便結交朋友。也比喻清閒無事。
桂子飄香：指中秋前後桂花開放，散發馨香。
水光接天：水的光色與天的光色相連線。形容水域廣闊。
江山如畫：山川、河流美如畫卷。形容自然風光美麗如圖畫。
魚米之鄉：指盛產魚和稻米的富饒地方。
相得益彰：兩者相互配合、協作，雙方的長處和優點就更能顯露出來。相得：相互配合；益：更；彰：顯著。
榮辱與共，脣亡齒寒：比喻利害關係十分密切。
同憂相救，同病相憐：指處境相同的人能夠相互關心，體貼和愛護。
背信棄義：不守信用和道義。背：違背、違反；義：正義、道義。
恩將仇報：用仇恨報答恩惠。
濫殺無辜：不加選擇、不加節制地殺害無罪的人。濫：過度、胡亂；辜：罪。
出言不遜：說話不謙虛、沒禮貌。遜：謙恭、謙虛。
彬彬有禮：形容非常有禮。彬彬：形容文雅。
恍恍惚惚：（看得）不真切，不清楚。
欲說還休、吞吞吐吐：形容說話有顧慮，想說又不敢說的樣子。休：停止。
閃爍其詞、支支吾吾：搪塞（sè）應付，言語含糊，不肯爽爽快快地說出來。
肝膽相照：肝膽：比喻真心誠意。比喻以真心相見。
親密無間：間：縫隙。關係親密，沒有隔閡。形容十分親密，沒有任何隔閡。
千絲萬縷：千條絲，萬條線。原形容一根又一根，數也數不清。現多形容相互之間種種密切而複雜的聯絡。
藕斷絲連：藕已折斷，但還有許多絲連線著未斷開。比喻沒有徹底斷絕關係。多指男女之間情思難斷。
口若懸河：講起話來像瀑布那樣滔滔不絕。形容能言善辯，也比喻健談。
妙語連珠：形容說話精彩、伶俐，滔滔不絕。妙語：精彩而有趣的話，連珠：比喻接連不斷。
談笑風生：談話很有興趣，並且活躍有趣。
眉飛色舞：色：臉色。形容人得意興奮的樣子。
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