1樓：紅樓劍客
答：司馬遷曾做過史官，可是他之所以不被人稱做史官而稱作史學家，是因為他所寫的《史記》已完全不同於前代的史傳文章，也不同於後來的中華「二十三史」，因為《史記》在記述歷史時飽含了作者的世界觀和深刻思想，而不僅僅像史官那樣記述一下事蹟。
嚴格來講，《史記》不是做史官的司馬遷所寫的，而是已經被革職下獄、生不如死的史學家司馬遷所寫，這是一部包含作者莫大精神世界的文學作品，魯迅評其為「史家之絕唱，無韻之離騷」。
司馬遷沒有別的傳世作品，僅有一封在獄中寫給朋友，表明自己忍辱含垢存活的目的是為了寫《史記》的書信《報任安書》，其他文字一概未傳世，所以不能推斷有無！
2樓：匿名使用者
他是個閹人，在監獄沒事情做寫的~
3樓：匿名使用者
沒有？有？在今天，我們現有的書籍中是沒了，但是，指不定是秦始皇焚燒掉了，還是在哪個墓裡，說不定幾十年後出土一本，目前是沒有
《史記》的著作特點是「厚古薄今」還是「厚今薄古」？這裡的厚到底代表的是啥呀？記錄的多還是評價高？
4樓：匿名使用者
首先解釋厚古薄今的意思：厚：推崇，重視；薄：輕視，怠慢。這個成語的推崇古代的，輕視現代的。多用於學術研究方面。
史記應該是厚古薄今。
5樓：艾爾蘭
厚古薄今，厚：推崇，重視；薄：輕視，怠慢。推崇古代的，輕視現代的。多用於學術研究方面。【出自】：《莊子·外物》：「夫尊古而卑今，學者之流也。」
有疑問請追問
滿意望採納，謝謝！
司馬遷寫史記用了多少年
6樓：匿名使用者
司馬遷共花了14年時間完成了《史記》。
【創作背景】
司馬氏世代為太史，整理和論述歷史。《隋書·經籍志》載：「談乃據《左氏春秋》、《國語》、《世本》、《戰國策》、《楚漢春秋》，接其後事，成一家之言。
」可見司馬遷之父司馬談有意繼續編訂《春秋》以後的史事。司馬談曾任太史令，將修史作為自己的神聖使命，可惜壯志未酬。元封元年，漢武帝進行封禪大典，司馬談身為太史令，卻無緣參與當世盛事，引為終生之憾，憂憤而死，死前將遺志囑咐兒子司馬遷說：
「今天子接千歲之統，封泰山，而餘不得從行，是命也夫！餘死，汝必為太史，無忘吾所欲論著矣……」司馬遷則回答道：「小子不敏，請悉論先人所次舊聞。
」可知司馬遷乃秉承父親的遺志完成史著。《史記》以《封禪書》為其八書之一，即見其秉先父之意。司馬遷是紹繼《春秋》，並以漢武帝元狩元年「獲麟」，撰寫《史記》。
司馬遷子承父志，繼任太史令。他早年受學於孔安國、董仲舒，漫遊各地，瞭解風俗，採集傳聞。初任郎中，奉使西南。
太初元年（前104年），司馬遷開始了《太史公書》即後來被稱為《史記》的史書創作。但是，事出意外，天漢三年（前98年），李陵戰敗投降匈奴，司馬遷因向漢武帝辯護事情原委而**入獄，並處以宮刑，在形體和精神上給了他巨大的創傷。出獄後任中書令，他忍辱含垢，發奮繼續完成所著史籍，以其「究天人之際，通古今之變，成一家之言」的史識，前後經歷了14年，創作了中國第一部紀傳體通史《史記》。
司馬遷發奮寫史記課文
7樓：可惜我不
司馬遷出生在黃河岸邊的龍門。他從小看著波濤滾滾的黃河從龍門下呼嘯而去，聽著父老鄉親們講述古代英雄的故事，心裡十分激動。父親司馬談是漢朝專門掌管修史的**，他立志要編寫一部史書，記載從黃帝到漢武帝這2023年間的歷史。
受父親的影響，司馬遷努力讀書，大大充實了自己的歷史知識。他還四處遊歷，廣交朋友，積累了大量的歷史資料。
司馬談臨終之時，淚流滿面地拉著兒子的手說：「我死之後，朝廷會讓你繼任我的官職的，你千萬不要忘記我生平想要完成的史書哇！」司馬遷牢記父親的囑託，每天忙著研讀歷史文獻，整理父親留下來的史料和自己早年走遍全國蒐集來的資料。
正當他專心致志寫作《史記》的時候，一場飛來橫禍突然降臨到他的頭上。原來，司馬遷因為替一位將軍辯護，得罪了漢武帝，入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加，幾次想血濺牆頭，了此殘生。
但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個念頭。他想：「人總是要死的，有的重於泰山，有的輕於鴻毛。
我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去！我一定要寫完這部史書！
」想到這裡，他盡力剋制自己，把個人的恥辱、痛苦全都埋在心底，重又攤開光潔平滑的竹簡，在上面寫下了一行行工整的隸字。
就這樣，司馬遷發憤寫作，用了整整18年時間，在他60歲時，終於完成了一部52萬字的輝煌鉅著——《史記》。這部前無古人的著作，幾乎耗盡了他畢生的心血，是他用生命寫成的。
8樓：匿名使用者
司馬遷出生在黃河岸邊的龍門。他從小看著波濤滾滾的黃河從龍門下呼嘯而去，聽著父老鄉親們講述古代英雄的故事，心裡十分激動。父親司馬談是漢朝專門掌管修史的**，他立志要編寫一部史書，記載從黃帝到漢武帝這2023年間的歷史。
受父親的影響，司馬遷努力讀書，大大充實了自己的歷史知識。他還四處遊歷，廣交朋友，積累了大量的歷史資料。
司馬談臨終之時，淚流滿面地拉著兒子的手說：「我死之後，朝廷會讓你繼任我的官職的，你千萬不要忘記我生平想要完成的史書哇！」司馬遷牢記父親的囑託，每天忙著研讀歷史文獻，整理父親留下來的史料和自己早年走遍全國蒐集來的資料。
正當他專心致志寫作《史記》的時候，一場飛來橫禍突然降臨到他的頭上。原來，司馬遷因為替一位將軍辯護，得罪了漢武帝，入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加，幾次想血濺牆頭，了此殘生。
但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個念頭。他想：「人總是要死的，有的重於泰山，有的輕於鴻毛。
我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去！我一定要寫完這部史書！
」想到這裡，他盡力剋制自己，把個人的恥辱、痛苦全都埋在心底，重又攤開光潔平滑的竹簡，在上面寫下了一行行工整的隸字。
就這樣，司馬遷發憤寫作，用了整整18年時間，在他60歲時，終於完成了一部52萬字的輝煌鉅著——《史記》。這部前無古人的著作，幾乎耗盡了他畢生的心血，是他用生命寫成的。
這是五年級課文,
我國封建社會,史官為數眾多,為什麼只有司馬遷寫出了史記這部偉大著作,
9樓：enjoy蘰踄繧鍴
你好，很高興為你解答：
嘔心瀝血的，還需要有時間有學識有經歷！有膽量～～～～～～並不是每個人都是歷史上的幸運兒，不過二十四史，都是人寫出來的，也名留青史了。
司馬遷也得益於他的時代背景和個人經歷～～～司馬遷所著《史記》，是一部中國上古文明的百科全書，記載了先秦至西漢中期的政治興衰、文明演變、經濟繁榮，典章制度和歷史人物，是研究上古歷史的必讀史書。《史記》開創的歷史敘述方法，為歷代史家效仿，構成中國獨特的「正史」系統，司馬遷在歷史事件和實力人物的敘述中，展現出賦予時代特徵和個人心智的歷史觀，也寄託了大量的個人情感。
望採納～～～～～～～～
司馬遷為什麼要寫史記
10樓：匿名使用者
在精神上作到和漢武帝一樣的功勳。
漢武帝用武力一統江山，而司馬遷是用《史記》一統中華。
《史記》中首先以黃帝作為開頭，就把所有中國人的根都歸結於此，「華夏民族，炎黃子孫」就是從這來的。
有人說「宣傳儒家」，這基本上是錯誤的。漢武帝獨尊儒術是在《史記》之前的。談不上司馬遷「親媚於主上」為了漢武帝而寫。
司馬遷實際上是看不上劉氏家族的，在他的筆下，漢武帝沒有得到想要的崇高讚譽，漢高祖更像個土匪流氓。漢武帝一度想燒燬此書，但漢武帝最終還是以大局為重，留了下來。
可以說，司馬遷的功勳比漢武帝偉大不止一點，在文化上做到了大一統，這是千秋萬代的功勞。
由此也可以理解，為什麼漢武帝偏偏不殺他，而只是宮刑，這種刑法實際是一種侮辱，漢武帝作為一個皇帝怎麼容許有在他看來比他自己還強大的男人呢？但他也知道《史記》將會有的歷史意義，所以才會對司馬遷做出這樣的刑法。
回到正題,《史記》是統一中華民族的重要史冊，而是不僅僅作為一本歷史書被千千萬萬的人們推崇。
11樓：匿名使用者
讀史可以明智。
司馬遷世代為史官，可以說修史是他的志業所在。至於為什麼他要寫出史記，很有可能就是這種志操所致！
12樓：匿名使用者
這是他家族存在的價值，他家世代為史官，到他這一代，集大有所成！
13樓：☆天罡
因為之前歷史記錄不完善，不準確。父親的遺囑。
14樓：無敵光輪
因為人們要了解歷史,所以他就寫了
15樓：大魚沒有海棠花
究天人之際，通古今之變，成一家之言
16樓：匿名使用者
反映人民的不公平，完成自己的包負
17樓：匿名使用者
可能他各人愛好吧.誰能猜透一個人的思想呢.?
司馬遷為什麼要憤發寫史記的是哪三點
司馬遷寫史記前做了什麼事？
18樓：頭昏昏的小白兔
周遊百地，問了許多老人及百姓，記錄在冊
19樓：匿名使用者
走遍世界各地，收集歷史資料，充實自己的歷史知識，完成父親的遺願。
司馬遷編纂史記都經歷了哪些困難，司馬遷寫史記經歷了怎樣的困難
在獄中收集資料的困難還有酷刑的考驗，在極其困難的環境下，在酷刑的考驗下幾次都想了結此生，但想到史記還沒有完成便打消了這個念頭。不僅是蒐集資料困難，而且是在他編寫史記的過程中，為替好友辯護而被漢武帝抓去實行了宮刑，身體上的殘缺應該讓他更加難受。我記得司馬遷編寫的這個好像從他父親那一輩還在的時候就開始了...
司馬遷在什麼情況下寫成史記，司馬遷是在什麼情況下寫的史記
司馬遷寫 史記 蘇武出使匈奴的第二年，漢武帝派貳師將軍李廣利帶兵三萬，攻打匈奴，打了個大敗仗，幾乎全軍覆沒，李廣利逃了回來。李廣的孫子李陵當時擔任騎都尉，帶著五千名步兵跟匈奴作戰。單于親自率領三萬騎兵把李陵的步兵團團圍困住。儘管李陵的箭法十分好，兵士也十分勇敢，五千步兵殺了五六千名匈奴騎兵，但是匈奴...
司馬遷對漢武帝的評價是什麼最好是史記
司馬遷 孝武纂極，四海承平。志尚奢麗，尤敬神明。壇開八道，接通五城。朝親五利，夕拜文成。祭非祀典，巡乖卜征。登嵩勒岱，望景傳聲。迎年祀日，改歷定正。疲秏中土，事彼邊兵。日不暇給，人無聊生。俯觀嬴政，幾欲齊衡。司馬遷認為漢武帝是個殘暴的君主,在諸多酷吏的傳中可以看到每次提到漢武帝對酷吏的態度都是各種各...