1樓：xpz_lg念吾
題主這個問題有點模糊，沒有明確什麼文章，只能說一個作者會把他的感情都會融入到他的作品中去，有時一部作品就是作者的全部心血，所謂的嘔心瀝血就是這樣。
在回憶魯迅先生這篇作文中，表達了作者對魯迅先生怎麼樣的思想感情
2樓：匿名使用者
《我的伯父魯迅先生》文章主題：這篇文章是周曄寫的回憶伯父的紀念性文章，通過回憶伯父魯迅先生生前給自己留下的印象深刻的幾件事，說明魯迅先生是一個愛憎分明，為自己想得少、為別人想得多的人，表達了作者對魯迅先生的無比懷念、熱愛與敬仰之情。（見人教版《語文》六年級上冊18課and冀教版《語文》六年級上冊10課）
3樓：心晴
回憶魯迅先生這篇課文中，想要表達的就是蕭紅對魯迅先生的敬愛，尊敬之情
抒發了作者怎樣的情感？表現了作者怎樣的情懷？
4樓：匿名使用者
文章百變臨場發揮，相信你加油！
文章的結尾表達了作者怎樣的思想感情？與文章中心有什麼關係？
5樓：匿名使用者
表達了作者對一年四季風的感嘆，對方的特點有好有壞，有關係，說明作者對一年四季的風充滿了童心。
遊黃山作者在文章中表達了怎樣的思想感情？
6樓：匿名使用者
表達了作者對黃山的喜愛之情
7樓：匿名使用者
遊黃山表達了作者對什麼的思想感情
文章的含義和表達了作者的什麼思想感情
8樓：
《表達的思想感情》教案設計之一 《表達的思想感情》教案設計之一 教學目標 1.使學生理解詩句的意思,瞭解古詩內容;使學生了解祖國山河的壯美...
9樓：日落藏兒
沒有文章內容 巧婦難為無米之炊
怎樣瞭解一片文章 作者的思想感情和中心內容什麼亂七八糟的（我說不清楚）總之，傳授一下吧！
10樓：啊哈努西
您好，以下是問題答案，如滿意請及時採納，謝謝
閱讀文章是從整體到部分再到整體，即初讀文章，瞭解大意後，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最後回到文章整體上來，進而抓住文章的主要內容，並概括中心思想。 概括文章的主要內容，就是要搞清楚全文主要講的是什麼。只有掌握了文章的主要內容，才能正確領會文章的中心 文章的主要內容，一般應概括得完整簡要。
概括文章主要內容的方法：
1、段意合併法。段落大意概括了一段的主要內容。把每段大意綜合起來，加以概括，就是整篇文章的主要內容。這是最常用的方法。
用這種方法要注意兩點：
（1）、各段大意之間，有的要加上一些過渡詞語，以便讀起來通順貫。
（2）、要區分重點段落和非重點段落，做到有詳有略，有的甚至可以捨去。
2、要素串連法。
寫人記事的文章，一般有時間、地點、人物、事件（包括起因、經過、結果）等基本要素。把這幾個基本要素弄清了，用詞語串連起來，就是文章的主要內容。
3、問題概括法。
作者寫一篇文章，往往是圍繞一箇中心，抓住幾個問題，按一定的順序寫的。讀寫一篇文章，我們可想一想，作者所要說明的是哪幾個問題？把這幾個問題概括起來，就是文章的主要內容。
4、標題追溯法。
有些以內容命題的文章，我們可以根據標題去閱讀，追溯文章的主要內容，這叫「標題追溯法」。如《偉大的友誼》一課，我們抓住標題便可追溯到主要內容。
5、內容藉助法。
這種方法，就是借肋文章中的句或段來總結方要內容。 總之，不管運用哪種方法，都必須先認真閱讀課文，分析理解，在此基礎上，才能正確概括文章的主要內容。同時，各種方法結合運用，效果更好。
學習了概括文章的主要內容的方法，關鍵是靈活運用。
什麼叫中心思想?
中心思想就是作者的寫作目的。任何人寫文章總有一個目的：或是為了宣傳某一種思想，或是為了表揚某一個人物，或是為了介紹某一件事情，或是為了傳播一個什麼觀點，表明自己提倡什麼，反對什麼，讚揚什麼，批判什麼的思想傾向，就叫文章的中心思想。
抓住了中心思想，不僅能透徹地理解文章，提高閱讀能力，還能從中受到思想教育。
概括文章中心思想的幾種方法：
1、審題法
題目是文章的「眼睛」或「窗戶」，它與中心思想關係密切。有些文章的題目就是中心思想或包含著中心思想。學習這類文章時，先要認真默讀思考：
從題目中可以看出文章主要寫了什麼？反映了什麼？把中心思想拎出來；接著，進一步瞭解中心思想是怎樣一層一層表達出來的，以加深對文章的理解。
2、順理法
這是一種概括中心思想的基本方法。先給文章分段，歸納段意，掌握文章的主要內容；再進一步分析作者的寫作意圖，掌握文章的中心思想。
3、抓段法
有些文章通過重點段概括了中心思想。
1）根據開頭段
2）根據結尾段
3）根據重點段。
重點段是根據表達中心思想的需要安排的，抓注重點段分析概括，就理解了中心思想。
4）根據議論段。記敘文中的抒情或議論部分，往往點明文章的中心思想。
5）根據人物事件。記敘文中通過對人物和事件的分析來概括中心思想。 中心思想的表述是有規律可循的。
中心思想一般由兩部分組成：第一部分概括文章的主要內容，第二部分揭示作者所要表達的思想感情。
習慣的表述形式有兩種（不是絕對的）：
（1）本文通過對......的描述（或記敘、回憶），歌頌了（或說明了、反映了、表現了、提倡了）......。
（2）本文記敘了（或描述了）......的事（的經過、場面、情景），反映了（或歌頌了、說明了、提倡了）......。
4、品詞析句法
有些文章的中心思想是含在詞語和句子中的，同學們閱讀時要仔細口品味、分析表現中心思想的重點詞語和句子，從而概括出中心思想。同學們閱讀時，通過深入理解詞句的意思，想象詩歌描寫的情境，反覆誦讀，就可以領會詩歌的意境，體會到詩人讚美春天的思想感情。有些文章是通過中心句來揭示中心思想的，抓住了中心句，就抓住了中心思想。
以下是問題答案**（**）
還有一個問題答案，因不能複製，把答案**給您
啊哈努西樂意為您解答。
《春 》作者在這篇文章中表達了怎樣的思想感情
11樓：阿沾
表達了作者熱愛生活、積極進取、奮發向上的思想感情。同時抒發了對春天的讚美之情。
《春 》全篇文章緊扣春這個主題描寫，從盼望春天，到描寫春天，再到讚頌春天，作者有條不絛地將一幅幅春天的美麗動人且生機勃勃的圖畫呈現在讀者面前，從而，作者表露了自己的內心感受，即他喜愛春天。
該文的主題思想即對自由境界的嚮往。朱自清當時雖置身在汙濁黑暗的舊中國，但他的心靈世界則是一片澄澈明淨，他的精神依然昂奮向上。
朱自清把他健康高尚的審美情趣，把他對美好事物的無限熱愛，將他對人生理想的不懈追求熔鑄到文章中去。熔鑄到詩一樣美麗的語言中去。從而使整篇文章洋溢著濃濃的詩意，產生了經久不衰的藝術魅力。
《春》——在這篇「貯滿詩意」的「春的讚歌」中，事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求，表現了作家骨子裡的傳統文化積澱和他對自由境界的嚮往。
2023年之後的朱自清，始終在尋覓著、營造著一個靈魂深處的理想世界——夢的世界，用以安放他「頗不寧靜」的拳拳之心，抵禦外面世界的紛擾，使他在幽閉的書齋中「獨善其身」併成就他的治學。《春》描寫、謳歌了一個蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。
12樓：樂觀的
不懈追求熔鑄到文章中去。熔鑄到詩一樣美麗的語言中去。從而使整篇文章洋溢著濃濃的詩意，產生了經久不衰的藝術魅力。
《春》——在這篇「貯滿詩意」的「春的讚歌」中，事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求，表現了作家骨子裡的傳統文化積澱和他對自由境界的嚮往。
2023年之後的朱自清，始終在尋覓著、營造著一個靈魂深處的理想世界——夢的世界，用以安放他「頗不寧靜」的拳拳之心，抵禦外面世界的紛擾，使他在幽閉的書齋中「獨善其身」併成就他的治學。《春》描寫、謳歌了一個蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。
13樓：匿名使用者
朱自清的精短散文《春》,意像單純,主題明朗,語言優美,在這篇「貯滿詩意」的「春的讚美」中,事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求,表現了作家骨子裡的傳統文化積澱和他對自由境界的嚮往.《春》描寫、謳歌了一個蓬蓬勃勃的春天,但它更是 朱自清心靈世界的一種逼真寫照.
朱自清先生用孩子般的心靈,借孩子的眼睛對春天作了全面、精細的觀察,抓住了春天的特點,準確、生動地描繪出了江南的春天所特有的景象,抒發了對春天的讚美之情,表達了作者熱愛生活、積極進取、奮發向上的思想感情.
中心思想：本文通過描繪花草爭榮,生機勃勃的春天美景,讚美了春天帶給人們的無限希望,激勵人們在大好春光裡勞作,奮然向前,表達了作者熱愛春天,熱愛生活的情感.
總結：表達了作者對春的喜愛和讚美之情,表達了對未來的美好憧憬.
14樓：蘆教蠅砍
表達了作者熱愛生活，積極進取的思想感情
文章表達了作者什麼樣的思想感情
15樓：預見美妙
意思是要寫「這篇文章表達了作者的怎樣的感情」 例如思念之情 愛國之情 憂慮之情 等等 好好看看文章作者要表達什麼感情
16樓：明初翠卑澹
《竹影》是豐子愷散文作品中一篇內涵深刻、耐人尋味的佳作,全文敘述幾個小夥伴,藉著月光,在自家的"水門汀"上游戲,描畫映著的竹影,你一筆,我一畫,竟然有幾分中國畫的意味。孩子的遊戲,在成年人眼裡也許不屑一頤,但在豐子愷的眼裡就有了非比尋常的意義。也許,藝術和美就蘊含在童稚的活動中。
《竹影》為我們指出了只要留心自己的生活,即使看似天真的遊戲,有時也會給人們帶來無窮的感受。
答謝中書書表現作者怎樣的思想感情
反映了詩人娛情山水的思想及對難覓知音共賞美景的心情。全詩如下 答謝中書書 南北朝 陶弘景 山川之美，古來共談。高峰入雲，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴 夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。譯文 山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共...
表達思想感情的成語，表達作者思想感情的詩句有哪些？
形容情感的成語 心花怒放 垂頭喪氣 歡天喜地 喜出望外 百感交集 喜上眉梢 心曠神怡 悲痛欲絕 大喜過望 春風得意 表達作者思想感情的詩句有哪些？我真強！咳咳咯牙咩夠咯咯你李諾g8 嗶哩嗶哩嗶哩。別啦別啦別啦別啦別啦，別啦，別啦，別啦，別啦，別啦，別啦，別啦，別啦，別啦，別啦，嗶啦，嗶啦，嗶啦，嗶啦...
江南逢李龜年表現作者怎樣的思想感情
江南逢李龜年 抒發了作者時世凋零喪亂與人生淒涼飄零之感。這首詩前二句是追憶昔日與李龜年的接觸，寄寓著詩人對開元初年鼎盛的眷懷之情 後兩句是對國事凋零 藝人顛沛流離的感慨。江南逢李龜年 是唐代大詩人杜甫的作品。此詩撫今思昔，感慨萬千。原文如下 岐王宅裡尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風景，落花時節又...