1樓：匿名使用者
1、《山中訪友》的寫作目的是表現作者內心深處的孤寂，同時也向世人表達了作者對對大自然的熱愛，並在文章中呼籲人們要熱愛大自然，做好環保。
2、在這篇文章中，孤獨是作者的內心狀態，而歡快則是作者和讀者共同的感受。在這裡人們感受到了作者精神上的迴歸，使我們感覺到只有大自然才是我們共同的家園。
3、在現代社會，物質文明越發達，越使人們感到大自然的可親可近，越是有可能把大自然看作自己心靈的親近之友，由於物質文明的急速發展，人類在自己構建的鋼筋水泥的高樓大廈的「牢籠」中迷失自我，而一次對大自然的親近則使人靈魂得到淨化，我們從文中可以感受作者親近大自然和熱愛生活的思想感情。
4、在這裡，作者的朋友也就是那些自然之物，都是那樣的可親可近，作者 「不騎車，不邀遊伴，也不帶什麼禮物，就帶著滿懷的好心情，哼幾段小曲，踏一條幽徑」，迴歸大自然，流露出作者與山中朋友之間的親切，表達作者對大自然的熱愛之情。
5、從文章中我們可以感受到為人要有堅忍不拔的精神和與人為善、親善別人的態度；要懂得與別人和睦相處、用愛心待人；要愛護大自然，也就是愛護我們自己，保護人類的朋友——美麗的大自然，積極地投入到自己的學習和工作中來。
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《山中訪友》中「古橋」、「年輪」、「火山」的象徵意義。
1、文中的「古橋」象徵一位老朋友——一位德高望重的老人。
也就是我們日常生活中那些默默無聞為人們進行服務的人員，他們身上具有堅忍不拔的精神，他們社會地位不高，沒有顯赫的光環，然而卻是這些人在默默無聞地為人們提供著各種各樣的服務。
他們不計得失，不計名利，正是有了這些人的存在，才使我們的生活得以正常進行，他們是無名英雄，才是我們真正應該記得的人，也是我們真正應該視為朋友的人。
2、文中的「年輪」象徵著時間的變化和對世間萬物從生到亡的思考，在這裡我們可以感受到時光的一去不復返，使人有「大江東去浪淘盡千古風流人物」的感慨，感嘆歲月是無法挽留的，他記載著我們的得失與榮辱，也是對自然最好的見證，它用無聲的語言記載著各種各樣的情感。
3、文中的「火山」想象徵作者對事物**的思考，是作者對萬物生生不息的思索，從 「捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠古火山爆發的聲浪」我們感受到大自然的輪迴變化。知道凡事有因方有果，一切皆是有源可溯的。
告訴我們要知道順末逐本，知道我們一切美好事物的**，知道我們幸福的根源，懂得去感恩，去感謝，感恩我們的父母，感恩我們的親人好友，感恩我們身邊一切默默無聞的人，做一個在感恩中快樂並快樂別人的人。
參考資料
2樓：光弘電子商務
首先，作者極盡各種修辭手法，運用大量想象和聯想，盡情地舒展了童心和童趣，表現了親近自然熱愛生活的思想感情。
《山中訪友》是一篇構思新奇、富有想象力、充滿童心和好奇心的抒情散文。作者「帶著滿懷的好心情」，走進山林，探訪「山中的眾朋友」，與「朋友們」互訴心聲，營造了一個如詩如畫的童話世界，表達了對大自然的熱愛之情。
其次，作者與大自然是那樣的貼近，關係是那樣的密切，把山中的一切都當成了朋友，這不僅是修辭的妙用，更是思想感情的迸發。總之，這篇文章景物優美、寫法獨特、感情真摯、語言精彩，充滿童心童趣。
3樓：金果
表達作者對大自然的熱愛，對自己對生活的美好之情。
在敘述方式上，本文獨具匠心。題目《山中訪友》給人的感覺似乎是作者要到山中去尋訪一位朋友，但讀到文章的第3段時，讀者便會恍然大悟，原來作者要訪的是古橋、樹林、山泉、小溪、瀑布、懸崖、白雲、雲雀、落花、落葉、石頭、雷陣雨是一些自然界的朋友。
通篇以這樣的方式敘述，使讀者也進到畫面中，進到作者的心境中，彷彿這些自然界的朋友，不但是作者的，也是我們每一位讀者的，於是更加感到親切。
4樓：匿名使用者
山中訪友這段寫景表達了作者熱愛大自然、與山中的朋友親密無間的思想感情
5樓：匿名使用者
雙志強哥呢？在哪呢？區號樓主要是沒錢啊啊啊不要不要嘛的時候啊?灰姑娘的姐姐嗎呢嗎呢嗎的時候告訴我吧唧啵啵啵你好看嗎呵呵→_→⑦?????????????????
6樓：縱錦欣谷年
《山中訪友》是一篇構思新奇、富有想像力、充滿童心和好奇心的散文。作者「帶著滿懷的好心情」，走進山林，探訪「山中的眾朋友」，與「朋友們」互訴心聲，營造了一個如詩如畫的童話世界，表達了對大自然的熱愛之情。
把大自然的一切都看成了互訴心聲的知己、朋友，因此題名《山中訪友》。
閱讀《山中訪友》抒發作者怎樣的思想感情
7樓：9點說史
《山中訪友》一文，抒發了作者熱愛大自然的那種天然的美，純樸的自然美。
首先拜訪的是橋，長年累月的臥在河的兩岸，為人們服務，任憑行人、車輛從上面通過。從無怨言。 鳥兒在山中鳴叫，叫聲是那麼的婉轉動聽，給人留下美好的回憶。
露珠也非常漂亮。林中的樹很美，自己也成了樹，腳是樹根，手是樹枝，頭髮是樹幹。
自己和樹融為一體。思想變成樹汁，隨著年輪長成參天大樹。山泉捧出一面鏡子，給人一種寧靜的美。
給雲一個很親切的稱呼——雲大嫂，月亮的女兒。雲雀這位歌唱家在山裡高聲歌唱，那是一種**的美。告訴人們飛行中看到的美麗風景。
山崖高大的額頭刻滿了智慧。
給人啟迪。讓人充滿智慧。螞蟻與作者有緣，成了患難知己。落花，落花，捧在手心，我嗅到了大自然的芬芳清香。
拾一片落葉，細數精緻的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧祕，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式；捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠古火山爆發的聲浪，聽見時間隆隆的回聲。
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從四個方面解讀《山中訪友》
一、結合題目來理解。題目是文章的眼睛。
看到「山中訪友」這個題目，我們的腦海中不禁會產生疑問：作者訪問的是山中哪位朋友呢？通過閱讀課文，我們才發現，作者是進山觀景的，在他眼裡，鳥兒、山泉、溪流、懸崖……大自然中的一切都成了有生命的人。
它們能跟作者說話、交流，是作者的老朋友。
二、藉助修辭細品味。在作者的眼中，自然界的一切都是有生命的，一切都是那麼美好，一個個宛如與自己深交多年的熟識朋友。行文中，作者大量運用了比喻、擬人、排比等修辭手法，這樣做既使文筆生動活潑，又很好地表達了對山中「朋友」的深厚感情。
三、聯想深體會。作者不僅把林中的一切當作自己的朋友，當他靠在一棵樹上時，把自己也想象成了一棵樹。樹為人友、人為樹友、人樹相融，多麼奇妙啊！
我們可以抓住課文中表現作者聯想內容的語句進行體會與交流。
四、用心感受入境界。作者從一朵落花、一片落葉、一塊石頭中，感受到了時間的變遷、生命的輪迴，這是作者用心感受的結果。只要我們用心來感受作者的心境，就能進入作者所描繪的境界，感受作者對大自然的熱愛之情。
8樓：阿沾
《山中訪友》抒發了作者內心深處的孤寂，同時也向世人表達了作者對對大自然的熱愛。
《山中訪友》主要內容是「我」去山中訪問了古橋、樹林、山泉、溪流、瀑布、懸崖、白雲、雲雀等大自然中的一切朋友，心情十分愉快。表現了作者對山中的一切的熱愛，表達了作者對大自然的無限熱愛之情。
作者簡介：李漢榮，1958生，著名詩人、散文家、中國作家協會會員、陝西省政協委員。筆名牧童、林中河，陝西勉縣人。
2023年畢業於陝西漢中師範學院中文系。2023年開始發表作品。2023年加入中國作家協會，為當代作家。
亞洲發行量最大雜誌《讀者》簽約作家。2023年——2023年在北京大學中文系做訪問學者，師從當代著名學者、美學家和詩評家謝冕教授。
曾任中學教師、司法局副局長、文化館副館長，陝西《漢中**》高階編輯，陝西省政協委員，2023年被評為陝西省「四個一批人才」，任漢中市文聯副主席。2023年當選漢中市作家協會主席。
在敘述方式上，本文獨具匠心。題目《山中訪友》給人的感覺似乎是作者要到山中去尋訪一位朋友，但讀到文章的第3段時，讀者便會恍然大悟，原來作者要訪的是古橋、樹林、山泉、小溪、瀑布、懸崖、白雲、雲雀、落花、落葉、石頭、雷陣雨是一些自然界的朋友。
通篇以這樣的方式敘述，使讀者也進到畫面中，進到作者的心境中，彷彿這些自然界的朋友，不但是作者的，也是我們每一位讀者的，於是更加感到親切。
作者根據表達的需要，還恰當地變換敘述人稱，對山中的「朋友」，作者有時用第三人稱敘述，有時感情強烈了又以第二人稱稱呼，從而使情感表達得更加充分。
本文想像豐富、新奇，充滿童心童趣，有浪漫色彩。如：「我閉上眼睛，我真的變成了一株樹，腳長出根鬚，深深扎進泥土和岩層，呼吸地層深處的元氣，我的頭髮長成樹冠，我的手變成樹枝，我的思想變成樹汁，在年輪裡旋轉、流淌，最後長出樹籽，被鳥兒銜向遠山遠水。
」作者把自己想像為一株樹，使樹與「我」融為一體。又如：「你好呀，懸崖爺爺!
高高的額頭，刻著玄奧的智慧，深深的峽谷漾著清澈的禪心，抬頭望你，我就想起了歷代的隱士和高僧，你也是一位無言的禪者，雲霧攜來一卷卷天書，可是出自你的手筆?」
想像中，懸崖似乎成了一位智者。由此可見，想像使景物栩栩如生，靈氣飛揚，也使文筆生動活潑，如溪水暢流，不時激起美麗的浪花。讀這篇文章，絕不會有呆板、陳腐的感覺，你會時時為作者的童心所打動，時時為流淌在字裡行間的激情所感染。
真的，如果用你的心去感受作者的心，透過語言文字，看看那充滿詩意的畫面，你就會進入作者所描繪的「童話般的世界」。擁有想象力，語言運用了擬人與比喻手法，富有節奏感，顯現出山中景色的美好。
9樓：匿名使用者
表達了作者熱愛大自然、與山中的朋友親密無間的思想感情
課文為什麼以山中訪友為題表達了作者什麼樣的思想感情
10樓：帥氣的小宇宙
在作者眼裡自然界中的一草一木，一鳥一石都成了有生命的人，都能和我說話，都是我的朋友，進山看景，自然就成了山中訪友。表達了作者熱愛自然、親近自然的思想感情。
《山中訪友》原文節選：
走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和梔（zhī）子花的氣息。早晨，好清爽！
不坐車，不邀遊伴，也不帶什麼禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去訪問我的朋友。
那座古橋，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？你把多少人馬渡過對岸，滾滾河水流向遠方，你弓著腰，俯身凝望著那水中的人影、魚影、月影。
歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。
走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的青翠，每一棵樹都在望著我。我靠在一棵樹上，靜靜地，彷彿自己也是一棵樹。
我腳下長出的根鬚，深深扎進泥土和岩層；頭髮長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪裡旋轉、流淌。
這山中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，清涼的山泉！
你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩（gǔ）汩的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？
你好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多麼有氣勢。你好，陡峭的懸崖！
深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上彷彿刻滿了智慧。你好，悠悠的白雲！你潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。
喂，淘氣的雲雀，嘰嘰喳喳地在談些什麼呢？我猜你們津津樂道的，是飛行中看到的好風景。
山中訪友，山中的朋友會怎樣回答作者
哦 親愛的朋友你好嗎如果你.自己想 叫來我這裡.自己想 吧 就這樣寫 ok？山中訪友 中，山中朋友聽到作者與它們打招呼後會怎樣迴應？山泉 好久沒有見到你了，你又變年輕了呢！溪流 你要來和我一起朗誦一首嗎？瀑布 謝謝你的誇獎，我的歌聲可是特意唱給你聽的呢！懸崖 我這是在給人們做榜樣呢！要他們也學習一下...
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