1樓：艹註冊個號煩死
我正好也寫到這......不知道行不行，你參考一下。
用擬人和比喻的修辭手法：春姑娘踏著輕盈的舞步來到了人間。她像以為魔法師，讓大地變成了一幅五彩繽紛的畫卷。
2樓：張依迎
經歷了火熱的夏季 、涼爽的秋季、純潔的冬季之後，春又帶著生命和希望，邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間。
春天來了，小燕子從南方趕來了，它們一會兒飛到這，一會兒飛到那，一會兒停在電線杆上；一會兒還不時的唧唧喳喳地叫，它們在湖面上自由自在地飛翔著，偶爾用尾尖沾了一下水面，波紋一圈一圈地盪漾開去。
春天來了，五顏六色的蝴蝶在美麗的花頭上站著，好像在讚美花朵的美麗。吐露出芬芳香味的花引來的許許多多的蜜蜂，它們在五顏六色的花朵上向大地展示著它們優美的舞姿。
在這美好的畫卷裡，當然還少不了那頑強的小草。它們一個個地從土裡鑽了出來，露出了嫩綠嫩綠的小腦袋，用好奇的眼光打量著每一個角落。
我愛春天是因為春天的色彩美麗，我愛春天是因為大地在生機勃勃，我愛春天是因為萬物一新。
春天到了,真美呀!這是一個大地回春,萬物復甦的季節.像蛇,熊,青蛙……之類的冷血動物都停止了冬眠,爬上地面欣賞春天.
小鳥鳴春,百花爭豔,小草發芽,燕子也飛回來搭窩了,春天使給大地恢復了萬紫千紅的氣氛.
連春雨,春雷都連綿不斷地來為我們報春.春天正是播種的好季節,農民伯伯正趁著這個好季節開始播種了,到了秋天就有好的收成.
春天,它不像夏天那樣乾枯炎熱,不像秋天那樣冷清,也不像冬天那樣寒冷.而春天是一個生氣勃勃,充滿活力的春天.這使我想到了我們的母親,母親就像大地,母親生下我們,我們就有了生命,大地回春了,就等於一切都要重新開始了,所有的生命都重新來過.
人們可喜歡春天了,因為這美麗的春天,給人以新的開始,新的收穫,新的生命,新的希望.
隨著春天的到來,大地完全被綠化了,從儀表到心靈都煥然一新,整個春天都被綠色覆蓋了.
這春天,既給人以新的生命,也給人以新的希望.我愛這美麗的春天.
春天是一個令人遐想的季節，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風陣陣。我喜歡春的遐想，更喜歡春天的故事。
小草有著這樣一段令人感動的故事，春天到了，它在泥土中經過多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽光雨露，呼吸第一口新鮮空氣，它微笑著，在微風中盡情地搖擺，它灑脫自如，嫩嫩的綠葉點綴著大地。不管風吹雨打，它都儘自己最大的努力為春天送上最美的祝福與歡笑。小草的堅強令人感動，它的不怕吃苦的精神令人振奮。
古往今來，有多少詩人、詞人、作家讚美過小草，它的一生雖然短暫卻毫不猶豫地把自己奉獻給了春天，它是偉大的！
山坡有著這樣一段動人的故事：隨著春天的鐘聲響起，山坡上的所有東西都像被施了摸法般復活了，本來的死氣沉沉變成了生機勃勃，它們都伸了個懶腰，洗掉了臉上的塵土，塗上了光滑的油，個個都容光煥發。它們也像搶地盤似的佔領了山坡上的每一個角落，小草小花們相輔相成；蝴蝶蜜蜂們同心協力；高樹低樹們俯仰生姿，這些美麗的圖景與其他景物相映成趣，真是別有一番風味。
小河有這樣一段美麗的故事：隨著小河周圍的景物不斷復甦，於是它也想展示一下它最美麗的一面。它叮咚地流淌著，聲音比以前亮了許多，在燦爛的陽光的照射下，它發出耀眼的光芒，好像穿上了一件閃裝，光彩奪目。
河水清澈極了，還有甜甜的味道與散發出來的純正的清香。小河啊！小河！
沒想到你還真有一的套。
春天的故事有很多，只要你留心身邊的一點一滴，你會發現它們惟妙惟肖、神祕而美麗，帶會帶給你十足的震撼與驚歎，它們渾身都散發著一種高貴的氣質，令人賞心悅目！
春天，神話般的季節！
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：
「春風又綠江南岸。」說的多麼好啊！但又何止是「綠」？
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。
在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛昇著，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：「真是美中不足啊！
」是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裡面卻是綠的！
原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什麼？
冬天過去了，我們又迎來了美麗的春天。
春天真美啊!河邊的柳樹姑娘起床了，她伸了伸懶腰，一陣微風吹過，柳樹姑娘梳起了自己的長辮子，天上下起了濛濛細雨，好像在給柳樹洗澡，雨停了，小柳絮被春風吹拂飛到天空，真美啊!
院子裡，迎春花也醒來了，黃黃的迎春花吹起了小喇叭，好像在說「春天來了!」一朵朵的桃花綻開了笑臉，像女孩子的臉，這美麗的桃花給院子增添了許多生機，桃花的顏色有很多，有的是玫紅的，有的是粉紅的，還有的是雪白的。更讓人喜歡的是油菜花，遠看就像鋪上了無邊無際的黃地毯!
花兒開得熱鬧，蜜蜂就更熱鬧了。一隻只小蜜蜂，一邊在和花跳舞，一邊在採蜜。蝴蝶也過來比美了，他和小蜜蜂一起玩耍。
春天是播種的季節，農民戴著草帽，一起來播種，春天也是一個快樂的季節，小朋友放飛著風箏，他們放飛了自己的遠大理想。
春天真美啊!
春天送走了大地的嚴寒，她的腳步已經悄悄地臨近了。陽光明媚，春風拂面。大自然披上了新裝，萬物顯現出無限生機。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然睜開了眼睛。枝頭上粉紅色的梅花像小姑娘的臉羞澀地打著朵兒；茂盛的冬青樹上不知什麼時候悄悄地蓋上了一層新綠。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花。
紅的像火，粉的似霞，白的如雪。嫩綠的小草偷偷地從泥土裡鑽出來，新奇地四處張望著。操場上，小區裡，一大片一大片的，綠意盎然。
「吹面不寒楊柳風」，玉清河畔成排的柳樹在和煦的春風中擺動著腰肢，柔嫩的枝條上綴滿了鵝黃色的新芽。遠遠望去，彷彿是一幅動人的水彩畫。使人不禁想起韓愈的詩句：
「最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。」大好春光中到處都是生機勃勃。
金色的陽光下，花香在田野裡悄悄飄蕩，春風在綠葉間簌簌流動。它們一絲絲，一股股地把溫暖送進人們心中。春天是一年的開始，人人心中都孕育著新的希望。
種田的希望五穀豐登，創業的希望事業有成，做工的希望增加收入，上學的希望成績優秀。讓我們一起在大好的春光裡為心中的希望努力吧!
這傢伙寫的不錯，還用了朱自清的優美語句希望能幫到你。
3樓：匿名使用者
你瞧！這不是春姑娘嗎？她踏著輕盈的腳步悄悄的來了．看那兒，柳枝發芽了，抽出了嫩綠的葉子．花兒開了，在樹上微笑，多麼可愛啊！
小草鑽出土地，長出嫩芽．春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地？春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。
啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。
宋朝的王安石有詩云：「春風又綠江南岸。」說的多麼好啊！
但又何止是「綠」？ 看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？
啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛昇著，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：「真是美中不足啊！
」是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裡面卻是綠的！
原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。
盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什麼？」一年之計在於春」．學生們上學了，他們是多麼開心，他們是多麼快樂，因為他們又可以再次回到那可愛的校園了．春風吹拂著清清的河水，河面綻開了朵朵小小的浪花，發出叮叮咚咚的響聲。風息了，小魚在河水中游來游去，有的快活地追逐著、嬉戲著；有的將小嘴貼在水面上，頑皮地吹著泡泡；還有的不時躍出水面，水面上盪漾著圈圈漣漪，在陽光的照耀下射出點點金光。
「春天在**呀，春天在**？春天在我們小朋友的幸福裡 ，……」我不禁哼起了兒歌。是啊!
春天到**，**就呈現出一片生機。 祖國的春天是一幅五彩繽紛的畫卷萬紫千紅的春天，真希望它永駐人間
描寫秋天的雨,要求用上比喻句,擬人句兩種修辭手法的有哪些
秋雨不像春的濛濛細雨，也不像夏的嚎啕大雨，秋雨飄飄灑灑，像一片幕布，無邊無際，朦朦朧朧。2.秋雨是五彩繽紛的，在稻田裡，秋雨是金黃的 在灑落的土地上，秋雨是火紅的 在小山上，秋雨是濃綠的。3.秋風如同柔韌的梳子，把田野梳得井井有條.瑟瑟的秋風像巨大的掃帚，掃光了滿樹的綠葉擬人 秋天一到，樹葉就變成穿...
使用下面詞語描寫一段春天景色的話，至少用上其中兩個詞語並且恰
春風是一縷抒寫四季的信，拂面的溫暖喚醒了冬天冰封的夢境。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。似錦繁花浸染了蹊徑，晨間的清脆透明瞭天空。繁華嫩葉透露了春天的欣喜，蝶影鶯啼沉醉了柳葉的甦醒。江南的春天繁花似錦，生機勃勃 真是 能不憶江南？啊！使用下面詞語寫一段環境描寫的話，至少用上其中兩個詞語，及一種修辭手...
寫一段描寫春天景物的話,並用上所學過的詩句
採菊東籬下，悠然見南山 雖然渴望淘翁的淡泊閒適，但卻無法告別城市的喧囂，故而，像梁實秋一般在 綠樹村邊合，青山郭外斜 之處覓一二 陋室 亦可。縱然是 夏蚊成雷 也可 擬作群鶴舞於空中 如是這般，陋室 亦可成 雅舍 雅舍 之中若有人耐不住性子，吹吹笛，撫撫琴，再讀一兩行詩文，亦可謂之 調素琴，閱金經 ...