1樓：匿名使用者
如果是近代，先是學技術，以洋務運動為代表，甲午戰後標誌其失敗，然後學思想，先是維新派，學君主立憲，百日維新，失敗：其次是革命派，學民主共和，辛亥革命，革命成果為袁世凱所竊取，失敗，最後學馬克思主義，進行新民主主義革命，建立新中國。
這個過程說明中國人的思想在不斷發展中前進，尋找適合自己的道路
2樓：誰的目光傾了城
由器物層次（洋務運動）——制度（戊戌變法，辛亥革命）——思想（新文化運動）
3樓：空中的歷史
清朝中期排斥，後期中體西用（洋務派）。新政才開始更改制度。
4樓：匿名使用者
...你問什麼期間 的歷史....現代？、近代？「明」國？、清末？.....明朝、元、宋？
中國人向西方學習的過程中經歷哪些變化
5樓：斷鷹攀崖
洋務運動——器物變化
太平天國——外國宗教
戊戌變法——君主立憲制
辛亥革命——民主共和
中國共產黨——馬克思主義
概括近代先進的中國人向西方學習經歷了哪些變化
6樓：戀勞
1.近代中國人學習西方、尋求變革的思想主題是為了中國的獨立、民主和富強。學習西方與抵制侵略、啟蒙和救亡相連，體現了強烈的反封建反侵略性質。
2.學西方的歷程是一個由淺入深、由表及裡，由「器物」到「制度」再到「文化」 不斷深化的複雜歷程。
3.中國人民對西方文化的認識經歷了了一個由被動接受（例如林則徐等萌發新思想、洋務運動）到主動選擇（例如辛亥革命）的過程，最終中國共產黨選擇了馬克思主義，成為拯救國家、改造社會的思想**。
希望能幫到你。
近代現今中國人向西方學習經歷拉一個怎樣的變化過程？寫出每一階段的一個代表人物。
近現代史上中國人向西方學習經歷了一個怎樣的變化過程？
說出近代先進的中國人向西方學習經歷了的變化過程寫出這樣的人物
7樓：匿名使用者
一，從鴉片戰爭到甲午戰爭，地主階級學器物。林則徐，魏源，開眼看世界。二，19世紀，60~90年代，以"師夷長技以制夷"為旗幟，開展了30多年的洋務運動。
代表人物，張之洞。三，從戊戌變法到五四運動前夕，資產階級學"制度"。代表人物，康有為，梁啟超。
四，從五四運動到新中國成立，學習馬列主義。代表人物，李大釗，陳獨秀。
自2023年以來,先進的中國人在向西方學習的過程中經歷了三個……
8樓：
從器物到制度，再到思想。
2023年以前近代先進的中國人向西方學習,經歷了哪幾個階段
中國近代以來，中國人向西方學習經歷了三個階段 1.學習西方器物階段 洋務運動，學習西方先進的軍事技術。2.學習西方政治制度 戊戌變法，辛亥革命試圖建立西方政治制度。3.學習西方思想文化 新文化運動，學習西方思想文化。請說出1919年以前近代先進中國人向西方學習經歷了哪些變化。洋務派學習器物技術 維新...
五四運動以前中國人向西方學習的情況
暈，古代中西文化交流多不盛數，雖然古代中國文明遠遠先進於西方文明，但中國向西方學習的事情也有，例如 漢朝引種葡萄苜蓿等。唐僧取經。徐光啟翻譯 幾何原本 太平天國的拜上帝教以及 資政新篇 戊戌變法是滿洲清國自身調節，以適應新時期統治中國的需要，失敗的原因，是滿洲清國害怕 漢人興，滿人亡 認為搞變法的那...
簡述自1840 2023年中國人向西方學習的層次階段主要內容和結局
1.十九世紀六十年代到九十年代的洋務運動，學習西方技術，建立近代企業。結局 失敗。2.十九世紀九十年代的維新變法運動，學習西方政治制度，準備走君主立憲制道路。結局 失敗。3.20世紀初期的辛亥革命，學習西方政治制度，準備走資本主義民 主道路。結局 失敗。4.1915年到1919年後的新文化運動，學習...