1樓:
這道題的原題是什麼
你所說的我的理解是就是因為是等價的所以才可以這樣來說
也就是說就是因為這兩個是相同的一個元素所以才可以說都是∈集合a 的
2樓:這只是個符號
能不能補個題目~沒頭沒尾的,很難解釋,可能還有別的條件~
3樓:匿名使用者
1/(1-a)只要滿足a∈a,那麼1/(1-a)∈a
同樣b=1/(1-a)∈a,那麼1/(1-b)∈a,
將b=1/(1-a)代入就得到第二步的結果了
4樓:匿名使用者
解答中涉及數學公式,無法直接打出而我等級不夠,無法上傳**給你,如果要的話,可以留郵箱,我發給你。
5樓:匿名使用者
你的問題可能出在把a當成一個數了,在這a只是一個符號,代表任意一個屬於a集合中的數,任意a中的元素都有a的性質。可以這樣理解,不妨設b滿足關係b=1/(1-a),則由條件可知b屬於a,則集合a中的數都具有a的性質,即1/(1-b)屬於a,把1/(1-a)代入即可的到第二步的解。a集中並不是只有一個數,所以不能說a與1/1-a是同一個數。
6樓:破道之九十黑棺
a∈a則1/(1-a)∈a 那麼同樣 b屬於a就有1/(1-b)∈a
如果b=1/(1-a)呢? 那就有1/=(a-1)/a屬於a
a只是一個抽象的代表 不是一個數 如果按照你的說法 那麼a集合裡最多只能有26個英文字母
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第一節班會課很重要,首先要精心準備素材,精細組織。如 介紹學校的成績和個人優點,甚至可以誇誇自己,做到好漢要提當年勇。其次,說說自己班級管理的想法和未來的展望,激起共鳴。最後,再誇誇同學們,說說你對他們的第一印象。告訴他們高考和中考的情況。然後幫他們算算大概這學期的時間表,讓他們心裡有個數,有點危機...
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