1樓：匿名使用者
五年制大專，又稱「初中起點大專教育」，招收初中應、往屆畢業生，應屆生達到錄取成績後，直接進入高等職業技術院校學習，進行一貫制的培養。往屆學生可以根據當年各校招生政策，參加各校自主形式招生報讀。
五年制大專優勢一：科學的學習制度，更節省時間
五年制大專採用「2+3」的培養學制，採用更合理的課程分配方式。前兩年學習高中課程，後三年學習高等教育大專課程，這樣一來，不僅避免了傳統模式高三的「複習年」，同時教學課程更具系統性、完整性和科學性。學生在經過五年時間的學習後，能夠直接獲得國家認可的大專學歷，同時也可以升本、考研、參加公務員及進入事業單位等。
五年制大專優勢二：科學方法為學生選擇專業提供有力依據
選擇專業的重要程度不言而喻，從長久的職業發展教育來說，選擇一個適合自己的專業，也是避免日後少走彎路的必勝法寶。現在許多學生選擇專業後發現自己根本不喜歡或者不適合學這個專業，導致產生厭學情緒，對自己也越來越沒自信。久而久之，就造成了對性格和心理的嚴重傷害。
為應對這種現象，五年制大專大學均有各自的舉措，例如雲南華軟學院，根據社會發展趨勢，對企業和當下緊缺型人才專業佔比來開設最具前景專業。
對學生進行性格測評、興趣傾向測評、情緒管理測評、專業傾向測評、心智測評等，在學生選擇專業時提供了有力科學依據，同時也為學生日後的發展築下了保障。
五年制大專優勢三：推行職業化教育，就業更快捷
從我國社會發展趨勢和就業情況來看，未來企事業單位最需要的不再是拿著一紙文憑有名無實的人，而是需要掌握專業技能的職業化高階人才！不少學校都開始著手培養學生職業化，比如雲南華軟學院，實行學歷+技能+就業+素養+經驗的一站式培養，保障學生掌握過硬的技術能力，學生在畢業後擁有的不僅僅是學歷！
五年制大專優勢四：畢業即就業
針對畢業生就業難的困境，五年制大專大學與企業進行「校企合作」，對學生進行點對點、崗對崗的培訓，企業訂單式的培養讓學生畢業後能夠直接進入企業工作。
初中生上五年制大專應該具備和培養的能力
初中畢業屬於低齡學子上大學需要具備四種能力，即獨立生存能力、學習能力、心理承受能力和環境適應能力，因為父母不在身邊，所以這些問題對於很多孩子來說都是正常學習生活中必須克服的困難。
2樓：長沙新華電腦學院
需要中考分數達標
五年制通常是指3年中專+2年大專，也就是說，初中畢業生進入五年制高職之後，先念3年的中專課程，學的是中職知識和專業技能，之後不用參加高考，直接升入大專，讀2年的高等職業教育，畢業後獲得大專畢業證。
往屆初中畢業生可以上五年一貫制大專嗎
3樓：紅色太陽
你好，這位同學，是可以的。
「五年一貫制」又稱「初中起點的高等教育」，是教委為幫助那些初中畢業的學生上大學的一個很好的政策，大學不一定是學術性教育，還可以走職業化教育，上學後也能有個好未來。
不過在擇校方面，建議還是選擇一線城市，對自己的薰陶也好。之前有位同事家的孩子在北京一所高等教育院校就讀的，畢業後也不錯。北京這塊如「北京國際商務學院、北京經貿研修學院、北京文理大學等」都可以做個參考，另外在選擇專業方面也要選擇形勢好的，如近幾年比較火的電子商務等。
最後在上學時多學習多問多實踐就可以。
希望我的回答能夠幫助到你，謝謝採納！
往屆初中畢業生可以上國家統招的五年一貫制學校嗎
4樓：匿名使用者
五年一貫制就是通常說的五年制大專，同樣是屬於全日制的學歷教育，但是一般來說五年制大專是招初中應屆畢業證，我不知道現在的初中畢業證是否全國聯網，如果沒有聯網，自己去搞個初中應屆的畢業證即可，你應該懂我的意思。
初中往屆生可以讀五年制大專嗎》？
5樓：匿名使用者
有很多初中生成績不是很好，所以當時「機智」的選擇直接畢業，從此與高中、大學無緣，但是當步入職場發現在自己還不具備任何的專業知識和能力進入社會。想再次通過學習，取得專科學歷是必要的，下面為大家分析一下初中畢業能夠讀大專嗎，希望對大家有所幫助。
網路教育
初中畢業讀大專的另一種方式是參加網路教育，通過網路教育可以遠端在家學習，這種方式比較方便。取得的畢業證都是網上電子註冊的證書，並且是國家公認的正規學歷，但是含金量不高。
五年制大專
五年制大專，是初中畢業生上大學的最快的途徑。前2年為中等教育階段，學習高中基礎知識和部分專業技能;後3年為高等教育階段，學習專業技能知識。5年學習結束後，可以拿到國家承認的大專學歷。
瞭解完之後，我們還應該從長遠考慮選擇知名度就業率較好的大學，這樣在以後的工作中也能事倍功倍，王老師為您解答：
對於選擇大專學校，當然是選擇就業有保障，熱門專業多的學校，但在這裡注意的是，要根據自己目前情況來綜合考慮，如果就是想要一個文憑的話，那麼就可以隨便選擇一個學校。但是想要學到一些技術水平的話，想要考這個大專文憑找到一份好的工作的話，王老師建議各位考生應該慎重選擇學校和專業，特別是專業的選擇上一定要注重實用性和專業的就業前景。當前計算機電商專業就業前景比較廣闊，是考生可以選擇的比較好的專業。
讀大專以後的職業發展
在這個」畢業就等於失業「的時代裡，取得專科文憑只是增加你的砝碼，要正確規則自己的道路。這樣在以後的的工作中能夠更加的順利，無論是考研，公務員……未來發展多個道路，總有一個適合你。
現在大學普及的時代，初中的學歷非常低，從事的工作侷限性也很大，所以對於初中生來說考大專是非常明智的選擇，能夠找到比現在等級高一些的工作，在以後的工作中如果想要升職加薪學歷也是非常重要的
6樓：廣州藍天高技
初中往屆生可以讀五年制大專。讀技校推薦廣州市藍天高階技工學校，該校始終堅持依法辦學，以立德樹人、促進就業和服務發展為導向，堅持「高階引領、校企合作、多元辦學、內涵發展」的辦學思路， 為學生服務，值得信賴。免費領取2022招生簡章
7樓：一嘆
初中往屆生也可以讀五年制的大專。不過初中一般都會選擇中專。
如果你選擇上五年制大專的話學歷就定了，只能通過以後轉升本才可以升本科，如果你選擇讀中專的話可以參加高考考取本科，選擇面更多，所以我建議不要直接選擇五年制大專。
8樓：匿名使用者
你好，初中往屆生是可以讀5年制大專的，將來還可以選擇專升本。
以後您如果再遇到類似的問題，可以按照下面的思路去解決：
1、發現問題:往往生活在世界中，時時刻刻都處在這各種各樣的矛盾中，當某些矛盾放映到意識中時,個體才發現他是個問題，並要求設法去解決它。這就是發現問題的階段。
從問題的解決的階段性看，這是第一階段，是解決問題的前提。
2、分析問題:要解決所發現的問題，必須明確問題的性質，也就是弄清楚有哪些矛盾、哪些矛盾方面，他們之間有什麼關係,以明確所要解決的問題要達到什麼結果，所必須具備的條件、其間的關係和已具有哪些條件,從而找出重要的矛盾、關鍵矛盾之所在。
3、提出假設:在分析問題的基礎上，提出解決問題的假設,即可採用的解決方案,其中包括採取什麼原則和具體的途徑和方法，但所有這些往往不是簡單現成的，而且有多種多樣的可能。但提出假設是問題解決的關鍵階段，正確的假設引導問題順利得到解決,不正確不恰當的假設則使問題的解決走彎路或導向歧途。
4、校驗假設:假設只是提出n種可能解決方案,還不能保證問題必定能獲得解決，所以問題解決的最後一步是對假設進行檢驗。不論哪種檢驗如果未能獲得預期結果，必須重新另提出假設再進行檢驗，直至獲得正確結果，問題才算解決。
9樓：匿名使用者
就讀五年制大專的優勢：
時間優勢：初中畢業上高中，讀三年。而後考上大專三年，一共六年。五年制大專，初中畢業生直接讀大專，一共就讀五年，省了一年。
學習壓力優勢：一般而言，中考分數沒有450多分，三年後高考85%的學生只能考上大專，考上本科的希望比較小，如果沒有良好的學習氛圍或考試的時候太緊張，考上專科都困難，尤其讓父母親操心，不如直接就讀五年制大專省心，就讀五年，直接拿大學專科學歷。
初中生畢業是可以直接讀大專的
想要直接就讀大專其實是可以通過五年制的形式直接考大專，五年制大專有「3+2」和「五年一貫制」的形式，這兩種是非常適合初中畢業後直接考大專的。
3+2的形式是指分段制高等職業教育，前三年是進行中專的學習，後兩年進行的是大專的教育，將來成績合格後是直接可以獲得中專和大專的學歷的，同時還可以直接獲得專業技能。大轉畢業後想要考研或者是考公務員、就業都是可以的。五年一貫制大專是在初中畢業基礎上用兩年的時間學習初中的知識，再用三年的時間進行大專的學習，學習時間修滿後既可以獲得大專的畢業證，從而滿足了很多初中畢業由於某種原因沒有考上初中考上大學的同學。
學生畢業後可以直接獲得大專學歷，是屬於國家承認的全日制學歷。將來無論是就業升學都是被認可的。
10樓：匿名使用者
往屆初中畢業生讀5年制大專需要如下條件：
一、初中畢業會考成績合格，取得初中畢業證
二、能提供有效的監護人身份證
三、交足學費
強烈不建議轉專科，你要知道技校轉普高有多難，當今社會是看文憑的社會，若果是本科的話，憑什麼要專科。他們都是在高考這個熔爐裡活下來的，意志，學習能力，心理素質被錘鍊過，是他們追隨了國家社會，社會又憑什麼不要他們。而你只能抱著專科從這裡步履維艱。
先苦後甜說的就是這個，雖然以後會面臨著別的選擇，但起碼你要正確選擇當下。何以跟你講211、985拿到的offer和普通本科拿到的有很大差距。如果說這種差距是可以羨慕的，那本科和專科之間就是鴻溝與天塹，不可逾越啊。
現在覺得累，將來你會更累，起早貪晚，幹著最累的活兒，花著最長的時間，拿著最微薄的收入。話已至此，希望可以讓你迴心轉，朋友。。
11樓：琪琪位元
當然可以，不過還是勸你從中專讀起，實習的再去讀大專，
12樓：匿名使用者
衛星軌道高度達到35786千米，並沿地球赤道上空與地球自轉同一方向飛行時，衛星繞地球旋轉週期與地球自轉週期完全相同，相對位置保持不變。此衛星在地球上看來是靜止地掛在高空，稱為地球靜止軌道衛星，簡稱靜止衛星。在靜止軌道上衛星可以看到40%的地球表面，這對通訊非常有利，可實現全球範圍的資訊傳遞和交換。
一般通訊衛星、廣播衛星、氣象衛星選用這種軌道。
太陽同步軌道是軌道平面繞地球自轉軸旋轉的，方向與地球公轉方向相同，旋轉角速度等於地球公轉的平均角速度(360度/年)的軌道，它距地球的高度不超過6000千米。在這條軌道上執行的衛星以相同的方向經過同一緯度的當地時間是相同的。一般氣象衛星、地球資源衛星採用這種軌道。
極地軌道是傾角為90度的軌道，在這條軌道上執行的衛星每圈都要經過地球兩極上空，可以俯視整個地球表面。一般氣象衛星、地球資源衛星、偵察衛星常採用此軌道。人造衛星在幾百千米以上的高度飛行，不受領土、領空、地理和氣候條件限制，視野廣闊。
它能飛越地球任何地區，特別是人跡罕至的原始森林、沙漠、深山、海洋和南北兩極，並對地下礦藏、海洋資源和地層斷裂帶等進行觀測。用途各異的人造衛星給人們的生活帶來了許多便利，使我們越來越離不開它們。
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五年一貫制和3 2有什麼區別 1 兩者的區別是 3 2，中間要考一次，有很小部分會淘汰出去，而不能再讀後續兩年 大專 高職 課程的。五年一貫制，中間無需考試，直接可以讀到 大專 高職 畢業的 2 和五年一貫制，出來都是 大專 高職 層次的。基本只能讀本省份的高職。五年一貫制高職又稱 初中起點大專教育...
五年一貫制與32的區別什麼是五年一貫制高職和32高職的區別
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五年一貫制小學教育是什麼意思，五年一貫制是什麼意思？
不叫五年一貫制小學教育，正確的名稱是五年一貫制教育。五年一貫制 又稱 初中起點大專教育 招收參加中考的初中畢業生，達到錄取成績後，直接進入高等職業技術院校 簡稱 高職院校 學習，進行一貫制的培養。學業期滿頒發國家教育部統一印製的 普通高等學校畢業證書 此學歷為國家承認的全日制大專學歷，證書註明五年一...