1樓：婷迷土兵
聯絡耐寒特性，清香，重陽佳節思親來談
2樓：謙和還舒緩的魚丸
格律詩聯的賞析要點 （湖北石首：沙永鬆）
格律詩，又稱近體詩，是以一定的格律和聲韻規律，加上形象思維的語句，二者完美組合的一種藝術形式。其賞析要點要圍繞律、暢、雅、意、四個方面進行解剖。
律：即聲韻格律，賞析時必須注意的格式和規律。詩聯詞絕既有共性，也有個性。
如律詩講究中間必須是對仗句，絕句則可有可無，楹聯須上下聯全部對仗。楹聯可使用長短句，與詞有相同之處，但詞牌的模式都已定格，其聲韻、對仗、字數已經固定，只能按格式填寫，所以稱為填詞，楹聯則無此要求。格律是格律聯詩詞絕的基礎，超出了這個範疇，就使出了這個稱謂。
只有富有起、承、轉、合的創作藝術，合符格式規律的詩詞，才能進入賞析。
暢：即通順流暢。其語法創作，按古代漢語和現代漢語進行遣詞造句，讀起了明白曉暢。
忌用字生僻，生硬造詞，語句蹇澀難懂，或隨意簡化片語，硬拼濫造。史有白居易寫詩後，問兒童老嫗能否聽懂，聽不懂又改，可見流暢在創作中十分重要。是賞析的基礎，語言不通，語病，則賞析終止。
雅：即意趣高雅，美觀別緻，不落俗套，新穎的語句給人以文明美麗的感覺。如形容時自然優美，比喻時緊扣主題，誇張時氣運寬巨集，用典時平穩貼切。
讓人讀觀時有一種清新爽然，膾炙人口的感覺。這是賞讀詩詞美感的重要環節。
意：包括本意、含意、引申意，是創作選題立意的核心。為了透達立意，需要在格律的框架中，以暢為渠流，以雅為修飾，然後應用形象思維的語言，讓人讀後產生聯想。
其詩中表達的意義，不是直裸地出現在詩句中，而是延伸在聯想之外。用字意、詞意來啟發讀者的思維，感悟作者的立意，給人以隔紗觀美的感覺。立意，是賞析詩詞必須肯定的主題，一首詩沒有主意的詩，無須賞析。
菊花詩的賞析：從種菊、訪菊、問菊、賞菊等多種形式入手，緊緊抓住菊花盛開在成熟季節、帶中秋圓滿之意、不畏霜寒、身俱**色彩、花謝不入塵土、五顏六色、大小錯落、能賽牡丹等等。賞析的註腳在於以菊花詠事、詠物、詠人、詠己，產生聯想。
怎樣賞析詩歌如何賞析詩歌《午夜削梨》
作為一種文體。詩歌必然有其形與神。形可以指結構，而神，自然是內容。所以賞析詩歌不妨從這兩方面入手。至於結構，之一，與其他文體類似，有呼應，鋪墊，對比，襯托等等技巧。之二，有其形式的辯證關係。比如疏密，詳略，虛實等等。至於內容則比較複雜，因為這是神的所在。詩歌賞析常說三步，一找意象，二描意境。三品情感...
蘇軾的詩歌賞析蘇軾的詩歌賞析
因為不知道你要賞析他的哪首詩，故先給你一篇，權作參考 蘇軾 江城子 賞析 十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話淒涼。縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。這首詞是蘇軾為懷念亡妻王弗而作，時熙寧八年 1075年...
有關詩歌賞析的問題《漢廣》，關於 詩經的名句賞析
南有大樹枝葉高，樹下行人休憩少。漢江有個漫遊女，想要追求只徒勞。內浩浩漢江多寬廣，不能泅渡空容惆悵。滾滾漢江多漫長，不能擺渡空憂傷。雜樹叢生長得高，砍柴就要砍荊條。那個女子如嫁我，快將轅馬喂個飽。浩浩漢江多寬廣，不能泅渡空惆悵。滾滾漢江多漫長，不能擺渡空憂傷。雜草叢生亂縱橫，割下蔞蒿作柴薪。那個女子...