1樓：匿名使用者
中華民族之學，就是國學！衣食住行，經史子集，天文地理，醫卜星相，都是！世事洞明皆學問。
2樓：匿名使用者
就是中國的傳統文化，陰陽，五行，天人合一，四時等等。
3樓：匿名使用者
相對於西學的中華傳統文化。
4樓：匿名使用者
國學這個詞簡單的說，就是中華民族傳統文化的集合體。
5樓：匿名使用者
國學是死人臉上的粉。
國學的定義是什麼？
6樓：姜三喵
「國學」這個詞產生於清末西學東漸、文化轉型的歷史時期。至於是誰的「原創」，現在還沒有一個確切的答案。有人說，章炳麟（章太炎）在日本組織「國學講習會」，劉師培（劉申叔）也有「國學儲存會」的發起，大概他們兩個就是「國學」這個詞的最先使用者。
不過這個答案是不是正確的，尚待進一步考證。
關於國學的定義，從嚴格意義上說，到目前為止，學術界還沒有作出統一明確的界定。名家眾說紛紜，莫衷一是。普遍說法如國粹派鄧實在2023年撰文說：
國學者何？一國所有之學也。有地而人生其上，因以成國焉，有其國者有其學。
學也者，學其一國之學以為國用，而自治其一國也。」鄧先生的國學概念很廣泛，但主要強調了國學的經世致用性。這種解釋不能完美地詮釋國學的定義。
或許，我們需要借鑑一下其他類似詞彙來理解「國學」這個詞。
和國學差不多意思的名詞還有國粹和國故。國粹兩個字，似乎有點兒誇大中國學術乃完全精粹物的意思，又似乎有點兒為選擇精粹而完全拋棄其他那麼不太精粹部分的意思，所以人們覺得這個詞不那麼妥當，又將之改稱為「國故」。胡適說，所謂「國故」是包含著過去中國的一切歷史與文化，包含著「國粹」，也包含著「國渣」。
研究這些歷史與文化的學問，就叫「國故學」，簡稱「國學」。
不過已故當代著名語言學家曹伯韓認為，國學這個詞還不是十分合理。因為學術沒有國界，當代各國都沒有特殊的國學，而我們所謂的國學，從內容上看，也就是哲學、文學、史學等等的東西。如果將其外延也算上，那麼無疑也包括了醫學、戲劇、書畫、星相、數術等等，都可以看作是世界文化的一部分。
而外國人研究中國文化的也不在少數。
所以，我們目前只能暫且給國學一個這樣的定義：國學是指以儒學為主體的中華傳統文化與學術。當然，即使是這個定義，我們目前還不能將之作為「國學」的準確定義，一切還有待國學研究的進一步發展才能明朗。
7樓：靜思語純淨
以儒家思想為主體的中華傳統文化與學術！國學經典，是最有價值的書，是蘊含著常理常道，教導人生常則常行的書。
我們作為一箇中國人，我們都應該多學習一下國學經典。特別是我們的孩子。讓他們在最寶貴的年齡讀最有價值的書，就好像師從聖哲，從人生的第一步就站在文化巨人的肩膀上，去他們的人生。
8樓：人大
個人理解：廣義的國學是指中國傳統文化、包括傳統文學、哲學、宗教、戲劇等等、
狹義的國學是指以儒學為主體的中華傳統文化與學術、包括先秦諸子的學說（儒家、道家、法家、名家、墨家等等）和儒釋道融合的大過程、
什麼是國學？學國學的意義是什麼？
什麼是「國學」
家的溫暖是什麼感覺，家的概念到底是什麼？為什麼我總是感覺不到家的溫暖？
家是歸屬地，好好想想就明白了！那是一種說不出的感覺，你傷心時那裡是你哭泣的場所，你高興時那裡是你發瘋的地方。家的概念到底是什麼？為什麼我總是感覺不到家的溫暖？家是溫暖的，每個父母的愛有所不同，有的簡單粗暴，有的和風細雨。家是愛的橋樑，兒行千里母擔憂就是最好的說明。家是心靈的棲息地，是溫暖的港灣，是可...
國學的弊端有哪些國學有什麼壞處
最大的弊端是不合時宜。國學經典全部產生於我國奴隸社會，特別是漫長的封建社會，其中的糟粕是社會制度造成的。比如，三從四德 就是最典型的為封建 服務的，是最大的糟粕。再如，其中唯心主義的東西也非常突出，比如宋明時期的理學中就存在唯心主義的東西。再如，國學經典中的唯物主義思想也是樸素的唯物主義，還不繫統完...
學習國學的方法是什麼教小孩子讀國學經典有什麼好方法？
國學很多部分並不是小學學生就能理解並化為己用。不過可以開始接受一些簡單 基礎的訓練，以增加自己的文學和文化素養。首先，可以從啟蒙讀物入手。如 三字經 規 千字文 幼學瓊林 等。讀這些書不僅能增加自己對文言文的敏感和理解程度，也能讓自己對古代文化 生活 禮儀等方面有初步的認識。這些對於國學的深入學習都...