什麼是國學它的基本含義是什麼

1樓：月似當時

國學是又稱「漢學」或「中國學」，泛指傳統的中華文化與學術。它是基本含義是以先秦的經典及諸子百家為根基，涵蓋了兩漢經學、魏晉玄學、隋唐道學、宋明理學、明清實學和同時期的先秦詩賦、漢賦、六朝駢文、唐宋詩詞、元曲與明清**並歷代史學等一套特有而完整的文化、學術體系。

教育部「十二五」規劃課題《傳統文化與中小學生人格培養研究》課題組執行主任張健在報道中介紹說，目前國家提倡的「中華優秀傳統文化」至少應該包括國學經典、傳統藝術和民俗文化三部分。

但一些學校認為，學學《**規》、背背《論語》就是國學教育了，忽視了傳統文化中經典、藝術、民俗的相互關聯性和整體性，沒有從各年齡段的差異性去構建完整的中小學傳統文化課堂。另一方面，想找到各領域文化融會貫通的國學教師也是個難題。

教國學的老師應該精通儒釋道兵醫藝多個門類的文化，對學生進行人格教育。但目前，並沒有哪所高校專門培養「國學人才」，甚至沒有「國學專業」。

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現在一般提到的國學，是指以先秦經典及諸子學為根基並涵蓋後期各朝代的各類文化學術。因此，廣義上，中國古代和現代的文化和學術，包括中國古代的歷史、思想、哲學、地理、政治、經濟乃至書畫、**、易學、術數、醫學、星相、建築等都是國學所涉及的範疇。

「國學」之名，始之清末。其時歐美學術進入中國，號為「新學」、「西學」等，與之相對，人們便把中國固有的學問統稱為「舊學」、「中學」或「國學」等。

國學也可以指中國古代學說。其中的代表是先秦諸子，先秦諸子的思想及學說對中國的傳統文化具有深遠的影響。它們形成了兵家思想、法家思想、墨家思想、儒家思想及道家思想等。

這些思想從各個不同的方面論述如何治理國家。對歷朝歷代的統治者都有很深遠的影響，慢慢形成了中國的傳統文化觀念。

國學是以先秦諸子百家為根基的，先秦諸子百家百花齊放、百家爭鳴，並無主從關係；如就各時期所起作用而論，諸子百家學說在各時期各相應領域都起著重要作用，所以諸子百家學說並無主從之分。

2樓：匿名使用者

傳統社會的國學主要培養人的品德、操行。國學是大學，教育物件與教學目標不同於萬民之教，也不同於少學之教。因此，我們今天把什麼教學內容都稱為國學，實際上是不恰當的。

傳統國學特指中國古代注重社會人生的傳統學術。簡單說，傳統國學就是中國固有的以社會人生為中心的學術。

首先，傳統國學是中國固有的、以社會人生為中心的、思想學術。這一點區別於來自西方的，以物質物件為中心的科學技術。科學技術**外部的物質世界，可以分科分專業進行，而國學則強調博學通貫，需要經史子集全面涉獵，需要義理考據詞章全面掌握。

其次，區別於現代學者對古代社會、古代事物進行研究的學問。現代學者的學術研究，遵循現代學術的準則，重視證據、重視學理，基本屬於現代學術的範疇，以求真、求是為追求。而傳統國學既有自己的研究物件，也有自己的研究方法和準則，以體道悟道、修己治人為核心，以求善求用追求。

最後區別於以實物、行為為中心的傳統文化概念，傳統國學畢竟是中國的傳統學術，屬於傳統文化當中較為上層精髓的那一部分，與日常的實物與行為，尚有不同。不能說穿了一件傳統服飾就叫國學，不能說舉行一個**禮，就叫國學。