1樓：職場小超
數學建模，就是根據實際問題來建立數學模型，對數學模型來進行求解，然後根據結果去解決實際問題。當需要從定量的角度分析和研究一個實際問題時，人們就要在深入調查研究、瞭解物件資訊、作出簡化假設、分析內在規律等工作的基礎上，用數學的符號和語言作表述來建立數學模型。
我們身邊經常會接觸到一些模型，比如常見的飛機模型、車輛模型等，總體而言其主要特徵是對一些事物的部分特徵作出的模擬和抽象。而數學建模，簡單來說就是使用數學符號對於某些事物進行抽象和模擬。
數學建模的現狀：
為了適應科學技術發展的需要和培養高質量、高層次科技人才，數學建模已經在大學教育中逐步開展，國內外越來越多的大學正在進行數學建模課程的教學和參加開放性的數學建模競賽，將數學建模教學和競賽作為高等院校的教學改革和培養高層次的科技人才的一個重要方面。
許多院校正在將數學建模與教學改革相結合，努力探索更有效的數學建模教學法和培養面向21世紀的人才的新思路，與我國高校的其它數學類課程相比，數學建模具有難度大、涉及面廣、形式靈活，對教師和學生要求高等特點，數學建模的教學本身是一個不斷探索、不斷創新、不斷完善和提高的過程。
2樓：洋蔥學園
數學建模就是用數學語言描述實際現象的過程。這裡的實際現象既包涵具體的自然現象比如自由落體現象，也包涵抽象的現象比如顧客對某種商品所取的價值傾向。這裡的描述不但包括外在形態，內在機制的描述，也包括**，試驗和解釋實際現象等內容。
我們也可以這樣直觀地理解這個概念：數學建模是一個讓純粹數學家（指只懂數學不懂數學在實際中的應用的數學家）變成物理學家，生物學家，經濟學家甚至心理學家等等的過程。
數學建模是什麼？
3樓：達內
數學建模就是通過計算得到的結果來解釋實際問題，並接受實際的檢驗，來建立數學模型的全過程。
數學建模是近些年發展起來的新學科，是數學理論與實際問題相結合的一門科學。它將現實問題歸結為相應的數學問題，並在此基礎上利用數學的概念、方法和理論進行深入的分析和研究，從而從定性或定量的角度來刻畫實際問題，併為解決現實問題提供精確的資料或可靠的指導。根據研究目的，對所研究的過程和現象(稱為現實原型或原型)的主要特徵、主要關係、採用形式化的數學語言，概括地、近似地表達出來的一種結構，所謂「數學化」，指的就是構造數學模型．通過研究事物的【數學模型】來認識事物的方法，稱為數學模型方法．簡稱為mm方法。
數學建模是數學抽象的概括的產物，其原型可以是具體物件及其性質、關係，也可以是數學物件及其性質、關係。
達內教育。是國內首家獲得國際風險投資的it培訓機構，實行1v1督學，跟蹤式學習，有疑問可以隨時溝通，對標企業人才標準，制定專業的學習計劃 ，囊括主流熱點技術，開設多種班型，任你選擇，同時擁有實戰講師，經驗豐富。
數學建模是什麼？
4樓：尹師傅工廠
數學建模是根據實際問題來建立數學模型，對數學模型來進行求解，然後根據結果去解決實際問題。數學模型mathematical model是一種模擬，是用數學符號數學式子程式圖形等對灶好手實際課題本質屬性的抽象而又簡潔的刻畫。
數學建模的特點
創造性和經驗模型的構建給定一種實現情景，學習識別問題做出假設和隱嫌收集資料提出模型，測試假設必要時精煉模型在情況適宜時看看模型和資料是否一致，以及分析模型的基本數學結構以襪州評價並不完全精確地滿足假設時對結論的敏感性。
模型分析給定一個模型，學會分析反向推理以揭示那些不一定是顯式表示的基本假設，審慎嚴謹地評估這些假設和手頭要處理的情景相符合的程度，並估計不完全精確地滿足假設時對結論的敏感性。
什麼是數學建模，數學建模是什麼
數學建模抄 數學建模是利用數學方法解決實際問題的一種實踐。即通過抽象 簡化 假設 引進變數等處理過程後，將實際問題用數學方式表達，建立起數學模型，然後運用先進的數學方法及計算機技術進行求解。數學建模將各種知識綜合應用於解決實際問題中，是培養和提高學生應用所學知識分析問題 解決問題的能力的必備手段之一...
怎麼寫數學建模，數學建模問題分析怎麼寫
答 數學建模屬於一門應用數學，學習這門課要求我們學會如何將實際問題經過分析 簡化轉化為一個數學問題，然後用適當的數學方法去解決。數學建模是一種數學的思考方法，是運用數學的語言和方法，通過抽象 簡化建立能近似刻畫並 解決 實際問題的一種強有力的數學手段。為了使描述更具科學性，邏輯性，客觀性和可重複性，...
數學建模是學什麼學習數學建模就業有什麼去向
這裡講的很 詳細希望對你回 有幫助答 什麼專業都可以做的,只是一種思考問題的方法而已,用另一種思路去考慮分析問題。他要用到一種軟體,叫做matlab。和c語言差不多,會程式設計的人做這個會比較容易些。沒有數學建模這個專業,只是個方法而已.數學建模是什麼專業,主要是做什麼的?是數學專業做的,就是把現實...