仿寫蟬和貝殼的作文
1樓：哎呦自由討厭
彩虹。雨後，空氣十分清新，我走出了家門。一切才剛剛消退了雨的痕跡，仰望天空，只見一道彩虹立在天際間。
紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，彩虹的出現，使原本灰暗的天空有了陽光的痕跡，彷彿世間所有美妙的色彩，都在此刻綻放了。它是那麼的流暢，那麼輕柔，又不會讓人感到庸俗，輕輕的浮在天上，它抹掉了。
裝飾著雨後的天空。我望著彩虹，看著它慢慢的消逝。
彩虹存在的時間十分短暫，但給人們留下的卻是最美好的記憶。天空和雨露使它如此絢麗，當它消失後，也不會留下一絲痕跡。
比起彩虹，我們存在的時間不是更長了嗎？我想人生的意義也在於此。珍惜生命，要在有限的生命裡，發揮出無限的價值；盡力去做好每一件事，使人生變得多姿多彩，就如同彩虹一般。
這就是彩虹，不在於長短，而在於完美。
天晴了，那美麗的彩虹依然架在我的腦海間。
純屬本人實寫，絕無抄襲。
2樓：又西女走己夕口
你猜啊…你猜我猜不猜啊…
3樓：匿名使用者
不告訴你！小樣！就是這個樣。
仿照《短文兩篇》的蟬、貝殼寫一篇作文，急。
4樓：匿名使用者
我心目中的彩虹 昨天雨後，空氣十分的清新，我走出了家門，仰望天空，只見，有一道彩虹出現在我的眼前。 彩虹的出現，使原本灰暗的天空有了陽光的痕跡，彷彿世間所有美妙的色彩，都在此刻綻放了。它是那麼的流暢，那麼輕柔，又不會讓人感到庸俗，輕輕的浮在天上，它抹掉了陰霾，裝飾著雨後的天空。
我望著彩虹，看著它慢慢的消失。 彩虹存在的時間非常的短暫，但是留它給人們的卻是最美好的記憶。天空和雨水使它變得如此的美麗，當它消失後，也不會留下一點的痕跡。
比起那條彩虹，我們生存的時間是不是更長呢？我想人生的意義也在這裡。要珍惜生命，要在有限的生命裡，盡力去做好每一件事，使人生變得多姿多彩，就像彩虹一樣美麗。
這就是彩虹，不在於長短，而在於完美。 天晴了，那美麗的彩虹依然顯現在我的腦海間。
跪求模仿七年級課文《蟬》或《貝殼》的作文 600字以上
5樓：匿名使用者
“野火燒不盡，春風吹又生”，這句詩是描寫小草生命力頑強的詩句。大自然是一本無字的書，它教我讀懂了生命的寶貴，也教我讀懂了生命的頑強！
人的生命，就像小草一樣。人的一生中，會遇到許許多多的坎坷，正如小草，隨時可能被無情的大火所燒焦，但燒焦了卻不代表著生命的結束，恰恰相反，它意味著新的生命的重新開始！無情的大火好像人生命中的坎坷，它或許是疾病或許是痛心徹肺的教訓！
但它並不意味著結束一切！更加不意味著生命的結束！在生命的長河中，往往會有許多事是你努力後仍舊不能改變的，但你曾經為它而努力，最後，你依舊可以自豪的告訴人們“我是成功的”!
其實，生活在這個大千世界中，在你身邊有許許多多頑強的生命在掙扎。雖然這樣的事令我很痛苦，但它卻也激勵著我！讓我知道生命的寶貴！
我記得有這樣一件事：有一個人患了重病，這病還是當今醫學還不能醫治的。他每天所要承受的痛苦是無法形容的！
但他頑強的與病魔鬥爭！還記得當他已不能下地行走時；還記得當他已半身癱瘓時；還記得那痛讓他無法呼吸時，他依舊在頑強的奮鬥著；他依舊笑著對我們說“等我回去”！可是，他始終沒有戰勝命運，雖然他還向往著美好的明天！
當人們還沉浸在過年的快樂的炮竹聲中時，他閉上了雙眼，像平時睡著了一樣，但不一樣的是他已無法在醒過來，他永遠的離開了我們！我們每個人心中的痛苦是無法用語言來表達的。可是，當我們含著淚看著他的**時，他陽光般的笑容似乎告訴我們：
不要為我而難過，雖然我永遠的離開了你們，但我曾經努力的與病魔鬥爭了，我沒有遺憾，我是成功的，因為我曾努力！”他雖然已離我們而去，但在我們心中卻永遠有個他，他激勵著我！他像小草，他頑強，他勇敢！
我想，我不應在為他而流淚，因為他現在大概在另一個美麗的世界重新開始！我應在這默默的為他祝福！
在小草的枯萎中，我讀懂了頑強！在他和痛苦抗掙時，我讀懂了生命！大自然給了我們無限的知識，讓我們在成長的歲月中體會其中的奧秘！
在大自然這本無字的書中，我們將會讀懂它其中的意蘊；讀懂它其中的哲理；更將讀懂人世間的溫馨與親情，作為新世紀的青年，讓我們唱起生命的讚歌，去托起祖國明天的太陽！奮鬥吧。
我想利用蟬寫生命意義的作文，有沒有和蟬產生對比的動物，至少3個，滿意答案必有重謝
6樓：
餐風露宿，品行高潔，不象點頭哈腰的哈巴狗，沒有一點個性。
居高聲自遠，會自我宣傳，不象悶不吭聲的螞蟻，被人踩死了也不知道怎麼回事。
蟬並不是只有一雙眼睛的，它有五隻眼睛，所有東南西北中這五個方向，它不用回頭擺身也能看到，正是眼觀六路耳聽八方，不像老鼠，鼠目寸光。
7樓：方辰塵
蟬偉大嗎？只有寫它們清高的啊，蠶 鷹 象。
8樓：古堡主愛德華
螞蟻 一個勤勞，一個懶惰。
寒號鳥 兩個同病相憐。
對不住，實在想不出了。
找出《蟬》中表達作者對生命感悟的句子，並說說你的理解。 《貝殼》表達了作者怎樣的思想？
9樓：冰幽幻雪
第一問：不管是90年，90天，都不過要好好活著（文眼）感悟：應過好生命的每一天，珍惜生命，珍愛生活，實現人生的價值第二問：
按照書上的話應該是 和貝殼比起來，我們的生命要長的多。因此，我們要把事情做得更細緻，更一絲不苟。
還有一種。書面化 只有珍愛生命，不虛度每一天，才會使自己留下的生命痕跡更美麗。
建議你買本參考書《中學教材全解》挺不錯的，你問的問題上面都有哦哦。
仿寫七上短文兩篇《蟬》或《貝殼》寫一篇500字作文
10樓：匿名使用者
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偶剛上初一的學生。老師學完了小思的《蟬》和席慕容的《貝
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