1樓：桖胤
積極的同伴交往行為給兒童社會化的發展提供了「基石」，建構區活動需要中班幼兒間較強的分工與合作，這就需要中班幼兒運用多樣化的交往方式，對中班幼兒建構區同伴積極交往行為進行研究有一定的現實意義，可以促進幼兒社會化的發展，讓幼兒能夠更為有效地融入到現實社會之中。
一、中班幼兒建構區同伴積極交往行為研究的相關概念界定。
同伴交往」概念中涉及的「同伴」是指年齡相近或相同，價值觀相近或相同的經常接觸與交往的兒童。同伴間相互交換思想、表達情感、協調行為等，同伴間心理上與行為上相互作用、相互影響，同伴間是一種平行式的交往。
中班幼兒同伴積極交往」指的是處於4至5歲年齡階段的中班幼兒的言語表達能力有了一定的發展，同伴間可以通過言語表達自己內在的願望。這一階段幼兒的心理活動具有相對的獨立性，行為的衝動性相對減弱，自覺性正逐步增強，能夠較自覺地控制並調節自身的行為，為同伴之間積極的交往提供了保障。
建構區活動」又可以稱之為「區域活動」或「區角活動」，指的是在一定的區域範圍內，幼兒依據自主意願自主選擇活動內容、活動方式的一種活動形式。建構區活動為幼兒提供了乙個更為寬鬆、更為自由、自主、開放的活動平台，中班幼兒可以在建構區域內自主地自由地與建構區內的材料互動，與同伴積極交往，以獲得個性的張揚，能力的提公升。
2樓：魚先生
與同伴交往不知不知道該怎麼交往的時候，就是你應該和別人好好交流一下，**一下。
3樓：自由的飛飛魚
你肯定是可以直接和他們聊一些共同的話題關注，然後我認為和他們交朋友就好了呀。
4樓：伏妙音
當人與人交往的時候，如果要深交，一定要和對方交心，這樣才能成為朋友。
5樓：奉央
這種情況非常簡單，你可以把你們之間的這種好的地方好好的表達出來就行了。
6樓：它星客雲天明
你好，你好，你好同伴交往就像普通朋友交往一樣啊！
7樓：落落情感小屋
我其實生活中的每個人都有幾個朋友，那麼和好朋友之間呢，我們在交往的時候只要把真實的自己表達出去就可以了，做到互相信任這些就是最好的。
8樓：cj情感諮詢
維繫一段感情，需要的是兩個人的努力，只有能夠收到回應的愛情，才有繼續下去的必要，若是他真的不愛你了，你也不必再自作多情。
9樓：庹映菱
目前這種情況下，一般情況下不知道怎麼進行交往也是不好的乙個現象，是醫院良好的進行處理。
10樓：默然飄搖
不要執著於令自己痛苦的事物，不要去惦記再也回不去的曾經。有些事，放棄得越早，未來就會越好。
11樓：情感諮詢導師小西
同伴交往，不知道該怎麼交往的時候，我覺得這個時候應該考慮一下，是不是兩個人不太合適，為什麼兩個人在交往的過程中，不知道什麼該交往下去。
12樓：晴天便好
你不知道怎麼跟你的同伴交往，其實你對他好他就會對你好，你對他多關心，他也會對你多關心同伴之間就算是友誼好朋友吧。
13樓：我愛小度
如果說你不知道如何交往的話，建議你多和他們進行溝通吧。
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