1樓：娛樂隨風搖
想必很多人在上學的時候都和同學產生過矛盾，有的矛盾是依靠同學化解的，有的矛盾是依靠老師化解的。很多老師對於化解學生之間的矛盾都特別有經驗，因為他們經歷的事情多了，對付這樣的事情手到擒來。
陝西西安文達學校的一位老師就非常巧妙地化解了兩位學生之間的矛盾，他不僅讓兩個吵架的學生手拉手，還讓他們十指相扣，頓時間教室裡就想起了學生們的笑聲，兩位學生也因此化解了干戈。我覺得這位老師的做法特別棒，他的做法非常幽默，同時也是給了兩個學生台階下，在同學們的笑聲中兩人就和好了。
對於那些有經驗的老師，化解學生矛盾的方法實在是太多了。記得我上初中的時候，和後面的同學因為桌子空隙問題吵了起來。那個時候我們是乙個人一張桌子一張椅子，我後面的那個同學可能是太胖的原因，老師把桌子往前推。
後來他推的次數太多了，我直接急眼了，拿著書反手就打到了他頭上。
那個胖同學也不示弱，拿著書也向我打來。後來有同學報告了班主任，班主任把我倆叫到了辦公室。班主任了解了情況後，帶著我倆回了教師。
他讓我們倆把桌椅搬到了門口，然後頭對著頭坐著。當時真的特別滑稽，我倆就這樣對臉了上完了下午的四節課。剛開始我感覺不好意思，臉都紅了。
到第三節課的時候，我倆就相互說起話來。後來我倆慢慢地就原諒了對方，後來還成為了好朋友。
我初三的班主任是一位老教師，他教學能力強，育人能力越強。當時我們班的學生對他都特別尊重，就連那些不愛學習的學生也慢慢變得喜歡學習了。他對處理學之間的矛盾非常高明，其他班的學生有發生矛盾的，班主任解決不了的也會向他請教。
他能夠抓住學生的心理，做出來的事情讓他們心服口服。
讓兩個鬧矛盾的學生一起唱歌，歌聲中兩人就一笑泯恩仇了；讓鬧矛盾的學生比賽誰考試考的好，考的差的送給考的好的一件禮物；讓他們輪流講笑話，然後讓其他同學評比誰的笑話好笑，全班其樂融融。其實還有很多好的化解學生矛盾的辦法，在此就不一一介紹了。
同學之間沒有什麼深仇大恨，只要老師能夠妥善的引導，學生們之間的矛盾很快就會化解了。可能十年或者二十年之後，當他們再次回憶這些事情的時候，他們會覺得特別好笑，同時也是這也是加深同學情的一種方式，是一種非常美好的回憶。
2樓：lifehy生如夏花
多相處，多溝通分享一些趣事，分享自己的小秘密，建立良好的友誼。平時上下課可以一起玩耍，多在一起學習，互相幫助共同成長。
3樓：牧馬人
學生之間的矛盾，很容易就會和好的，只要大家拉了手，過一段時間就會成為好朋友的，也可以讓兩個小朋友，共同的做一件事情，都可以化解矛盾。
4樓：養生丫丫
班主任讓兩個男生手拉手化解矛盾，還有很多不錯的化解學生矛盾的方法：1.雙方彼此跟對方道歉之後，互相擁抱對方；2.
老師的角色特別重要，一定要做好引導，引導他們「嚥下一口氣」，化干戈為玉帛；3.老師要平等對待學生之間的矛盾，培養寬容心理，化解矛盾衝突 。
5樓：某某某某某某
也有班主任嘗試過兩個男孩的把手綁在一起，讓他們坐一起，上廁所也要一起，這樣也可以化解兩個矛盾。
6樓：願無歲月回頭
如果不好意思當面道歉，寫一封道歉信也是很好的道歉方式。當然還可以送禮物，在禮物上放上乙個小便條。相信矛盾不大的都能化解了。
如果是比較大的矛盾，可以通過中間人調解，甚至仲裁等法律程式介入。
7樓：萬事順意
人與人之間的關係，不是在矛盾中滅亡就是在矛盾中公升級。我們老師已經就是讓有矛盾的同學同甘共苦，在解決問題中兩個人就忘了之前的小矛盾，關係反而還更好了。
8樓：網友
讓他們互相擁抱，或者讓他們組成乙個學習小組，正好可以互相學習，互相促進。
9樓：聽雪飄渺聲
首先是發生矛盾的同學，相互互換心裡站在對方的角度想一想問題；其次是兩個人在第三個人的調節一下坐下來慢慢談論問題，把矛盾和問題說開；最後是保持冷靜，心胸寬闊一點，退一步海闊天空，只要不涉及原則性問題，可以選擇原諒。
10樓：塔羅演道場
讓學生之間冷靜思考，讓他們逐漸知道發生矛盾的主要原因和解決方法到底是什麼在理解到發生矛盾的原因之後，兩人可以選擇不同的解決方法與方式來化解這些矛盾，也可以讓發生矛盾的同學發表一下自己的想法與措施，讓雙方換位思考了解矛盾即可。
班主任讓發生矛盾的男生手拉手，為何要這樣處理矛盾？有什麼好處？
11樓：健康科普小喵喵
在學校裡面肯定會出現同學之間有矛盾的情況的，但是如果班主任遇到這樣的事情，能夠好好的去進行解決的話，那麼也就會讓兩個同學和好如初了。在班裡面，一旦出現了打架的問題，那麼就會對班裡面的風氣造成極其不好的影響，班主任也是絕對不能夠允許有這樣的情況發生的。有的班主任看到了同學打架的問題之後，就會對他們兩個人去進行訓斥，進而就請家長來對他們進行勸說，讓他們在家裡面都冷靜一下，才能夠達到很好的效果。
當時這個班主任在看到兩名學生出現吵架的行為之後，就讓他們兩個人站在講台上去手拉手，而且十指相扣。面對老師的壓力之下，他們不得不將自己的雙手交叉，兩個人握在一塊兒，畫面簡直十分的和諧。兩個人竟然沒有出現笑場的問題，同學們在看到這樣的狀況之後，紛紛都在那裡去進行發笑。
這樣當著全班同學的面去手拉手，而且十指相扣的這種情況，真的是會玩了。本來是一件很小的事情，而這個老師卻在網路上去進行發布，引起了無數網友的熱議。這樣也會讓他們雙方之間的關係能夠得到相應的和諧，而且矛盾也能夠去進行化解。
網友們知道了這個老師的做法之後，都覺得這個老師實在是有一點可愛了。
如果自己遇到了這樣的老師的話，相信一般裡面也不會出現那麼多的矛盾了吧？有的老師他們對教育學生的時候有著自己的方法，在處理這些方法的時候，能夠讓這些孩子更好地去和睦相處。這個班主任他以這樣的方法去在班裡面實行，而且發布到網上，相信很多的班主任都開始去進行效仿了吧。
其實同學之間難免也會發生一定的衝突，這也是很正常的。
但是在發生出了之後，千萬不要大打出手，甚至出現爭吵，這樣只會讓雙方之間的同學關係出現問題。而這個老師他用手拉手的這種方法，更拉近了雙方之間的距離。雖然雙方之間是很別扭的，但是也會讓自己的關係更拉進一些，不會出現出手的情況了，更好的解決了這些問題。
老師能夠明確的處理這些矛盾，才能夠更好地引導孩子走上正確的道路，讓孩子能夠說出自己內心的想法，才能夠讓雙方之前的矛盾化解。
12樓：滅霸奶茶
老師這種做法是對雙方孩子一種心理疏導，引導孩子正確認識自己和學會懂得和諧與他人相處。兩個孩子的矛盾在尷尬和同學們的笑聲中一下就迎刃而解。肢體的接觸是可以緩解一些小矛盾的。
13樓：天才人物我無敵
我覺得這樣處理矛盾是非常不錯的選擇，絕對能夠讓兩個人更好的相處，不僅能夠化解矛盾，也能夠促進彼此之間的感情。
14樓：網友
班主任這樣處理可能希望學生之間可以緩和矛盾，要和平相處。好處就是選擇溫和耐心有效地方式來教育學生，增進學生之間的友誼，讓學生相親相愛，避免用武力解決問題。
15樓：侃侃談事
老師這樣處理比較平和，會讓學生們下次激發矛盾的時候想到這個手拉手的情況，冷靜下來不繼續發生衝突。
因為男生和男生當眾牽手其實是比較尷尬的事情，會讓他們想到衝突之後的後果，有所忌憚。
16樓：珍惜擁有的
因為老師這樣做，其實是出於一片好心，也好讓這兩個發生矛盾的同學互相和解，拉手了就沒有什麼事了，這樣也不存在了什麼問題，如果老師不這樣做，發生矛盾兩個同學還不會友好，老師這樣做完全都是為同學們好。
17樓：
老師真的是用心良苦啊，能夠這麼巧妙的引導學生，不是以批評的態度去處理這件事情，而是這麼寬容的包容學生，矯正學生，是一種高情商。用手拉手來化解矛盾，讓兩個男生冷靜思考，認識到各自的錯誤，也不再請往下發生更嚴重的衝突。
18樓：網路安全
這樣的方式其實是讓兩個人化敵為友的手拉手，能夠增進彼此的感情，而且尤其是兩個男生，會讓彼此不好意思，對自己的所做所進行反思。
19樓：泳泳學長
班主任讓發生矛盾的男生手拉手，這樣處理矛盾比說法教育更加有用，讓學生自己牽手去化解。
20樓：業曉山
這樣處理矛盾的手法比較溫和，不會激化、擴大矛盾，也照顧到了學生的自尊，非常有創意的一種辦法。
班主任讓鬧矛盾倆男孩手牽手，這樣是否能化解矛盾？
21樓：紹玉
班級是乙個大集體，在班裡面經常會有各種各樣的同學，他們性格不同，身高不同，顏值也不同。各方面都不相同。所以在相處的過程中經常會發生一些摩擦，鬧矛盾也是經常有的事情。
但是在鬧矛盾之後，有的人選擇大打出手的，有的人選擇向老師求助。而老師的做法也不盡相同，有的是把學生批評一頓，讓他們自己去反省。有的老師直接讓學生請家長來和他溝通。
老師的做法不同，學生的反應也是各不相同。近日爆出老師讓鬧矛盾的兩個男生手牽手，是否能夠真正的化解矛盾。對此，小玉來談一下個人的看法。
我覺得這能化解矛盾的，但是並不能完完全全地化解矛盾。
首先是因為老師沒有找到學生發生矛盾的根本原因，所以就沒法完完全全地化解學生發生的矛盾。我們遇到我提的時候，首先都是要先找到問題發生的。原因，然<>
後再對症下藥。但是老師並沒有從學生髮生矛盾的根本原因出發，所以這樣的做法只能說是治標不治本。學生也不能完完全全地認識到自己的錯誤。以後在發生矛盾的幾率還是非常地大。
其次就是老師沒有給學生完整地分析它們的所作所為。作為一名老師，不僅要教書本上的知識還要交會學生為人處世在以後該怎麼做人。並且做乙個好人，明顯兩個男生發生矛盾，雖然說是非常地常見，但是老師應該透徹地給<>
他們分析他們所作所為，然後告訴他們解決問題的方法。所以老師這樣的做法，沒有化解了學生之間的矛盾。雖然他們牽手以後會和平一段時間，但是過一段時間以後還會固態萌發。
最後就是老師沒有考慮學生的心理因素。男生是非常地好麵子，他們認為手牽手，是只有女生才會做的事兒。所以老師讓他們兩個<>
大男生手牽手，可能在不經意間就會深深地傷害了兩個男生的自尊。這樣的話就沒有達到問題解決的效果，反而適得其反。會讓他們加深彼此對彼此的厭惡，更有甚者會做出一些過激的行為和反應。
所以老師讓兩個男生手牽手，並沒有完美地解決了學生之間發生的矛盾。
22樓：feeling小可愛
我認為是可以的，打是親，罵是愛。原本有矛盾的兩個大男孩，經過手牽手後，就會把矛盾變成尷尬，為了他們不再尷尬，他們會連起手來化解尷尬。而且老師的方法真的是very good。
23樓：吉翔
我認為這樣在一定程度上是能化解矛盾的。因為兩個男孩牽手後，彼此既覺得尷尬，又覺得好笑。兩個人可能會笑了起來，笑著笑著兩個人的矛盾就慢慢化解了。
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