催促孩子寫作業沒效果怎麼辦?

2024-12-12 15:30:08 字數 5405 閱讀 5916

1樓:職場導師陳元芳

我覺得不要逼迫孩子寫作業,應該通過鼓勵的方式,讓他慢慢的喜歡上寫作業,這樣就不需要在催促了,他自己就會主動完成。

2樓:你猜我畫

家長可以多與孩子進行深入地交流,了解孩子的想法,並給予正確的引導,切忌打罵孩子。

3樓:讓我裝傻賣萌

家長應該反思自己催促孩子寫作業的方法,換另外一種激勵方式,促進孩子寫作業,而不是一味的催促。

4樓:丁山學長

可以讓孩子對作業產生興趣,他寫完作業你可以獎勵他一些東西,讓他產生興趣。

催促孩子寫作業沒效果,可以打嗎?

5樓:明松說

引言:孩子寫作業是家長比較頭疼的乙個問題,孩子不寫家長比較煩躁,孩子寫了不會,家長更加煩躁。不管原因是什麼,作業反正都是得寫完的,如果說不寫完的話,去到學校很有可能會遭到批評。

不過家長在看孩子寫作業的時候,一定要保持乙個良好的心態,不要讓自己過於焦躁。

寫作業是孩子本來都應該完成的事情,要去催促,這個出發點其實是不對的,要養成孩子主動寫作業的乙個意識,從孩子上學第1天開始就告訴他可以玩,但是必脊襪須先把作業寫完。而且要注意提醒孩子寫作業的時候一定要注意乙個心態,平靜的告訴孩子寫作業是你自己的事情,如果說沒有完成,第2天需要你自己去和老師解釋。

但是在孩子寫作業的時候,家長一定要有乙個好的氛圍,不能說孩子在那寫作業,家長在那玩手機,孩子肯定是寫不進去的,可以看會兒書或者是完成工作都可以。但是一定要讓孩子意識到完成作業是他作為學生的第一任務,他必須要做而催促呢,並不能起到乙個很好的效果,反而會讓他產生逆反心理導致情緒不好,如果這樣的話平靜下來和他聊一聊,棚悶引導他去想象一下不完成作業的後果,然後約法三章嚴格執行。

當提醒孩子之後沒有效果,那就不要再去提醒了,讓他自己拿著沒有完成的作業去跟老師解釋。大多數老師還是非常負責任的,但發現孩子沒有完成作業的時候會問孩子原因,或者是會詢問家長,家長可以和老師聯合起來,讓孩子有乙個主動寫作業的意思,要不然的話就是獨自承擔後果,這個後果對於孩子來說其實他們並不櫻和激想看到。

6樓:愛上我企鵝9啊

是不可以打的,因為這樣做的話會有反效果,而且孩子也會非常不開心的,不利於親子關係。

7樓:happy薛醜醜

是不可以打的,因為這種教育方式是非常不合適的,不會讓孩子主動寫作業,會有反效果。

8樓:創作者

最好不要這樣做,因為這樣做並不能有非常好的效果,反而會導致兩個人的感情出現問題。

催促孩子寫作業沒效果,該怎麼辦呢?

9樓:創作者

一到寫作業的時候,孩子跟父母就像是仇人一樣,父母因為多次的教導,孩子還是不聽,你讓父母覺得非常的崩潰,因為父母也是人,他們也有自己的情緒。當自己一而再再而三的強調乙個問題的時候,孩子如果還聽不進去的話,必然是會讓家長覺得非常的難受。今天就來跟大家說一說,催促孩子寫作業沒效果,該怎麼辦?

有一些家長看見孩子不寫作業,總是在玩的時候就非常的生氣,開始去打罵孩子,這種做法是非常錯誤的。會影響到孩子跟家長之間的感情,而且也會讓孩子越來越不願意寫作業。正確的教育方法是我們告訴孩子寫作業的重要性,並且要告訴孩子,如果完不成作業的話,第二天老師肯定就會批評你。

如果說孩子還不聽的話,我們就沒有必要去管孩子了,等到第二天,老師批評孩子的時候,孩子自然而然就會長住記性。

我們可以告訴孩子,父母有父母的任務,孩子有孩子的任務。我們生活在這個世界上,必須要完成各種各樣的任務,才能夠讓自己變得更加的優秀,也才能夠讓別人看見你的能力。可以用自己去打比方,就比如告訴孩子,家長每天也是需要完成一系列的工作。

如果沒有完成這個工作的話,就拿不到工資,那你也就沒有辦法買自己喜歡的東西。這樣的講述會讓孩子知道完成任務的重要性,孩子也就會聽進去了。

孩子沒有完成作業,無非就是受到老師的批評,這對於孩子來說是乙個非常嚴重的問題。大部分的小朋友都是不希望自己受到老師的批評,當孩子沒有完成作業的時候,老師也會通過批評的方式讓孩子認識到這件事情的嚴重性。如果說孩子回來找我們哭訴的話,家長也就說,這就是你不完成自己任務的後果,如果說媽媽沒有完成自己的任務的話,也是會上的老闆的批評。

10樓:王志剛剛剛

應該給孩子減輕一些負擔,也應該給孩子正確的心理引導,告訴孩子只要盡力而為就可以了,沒有必要一直催促孩子。

11樓:王祿

可以用獎勵的方式讓孩子提高效率的,這樣的話孩子可能會為了自己喜歡的一些東西快速的完成作業的。

12樓:劉心安兒

要找到合適的方式,要學會鼓勵孩子在孩子寫作業之前要制定嚴格的計畫,按時完成了作業之後,可以予以相應的獎勵和鼓勵。

我家孩子些寫作業總是需要我們催著,不能自覺完成作業怎麼辦呢?

13樓:小木社會說

要想培養孩子獨立完成作業,既要兼顧思想意識的積極引導(良好的學習態度),也要有好的方案來培養孩子做作業的好習慣(經過加工)。 兩者可以依次進行,也可以交叉進行。

如果您的孩子不能自願完成家庭作業,該怎麼辦:

1.首先給孩子灌輸這樣乙個思巧正磨想:作業是自己的事,必須想辦法獨立完成。 此外,你越早完成家庭作業,你就有更多的時間去做你喜歡做的其他事情。

2. 清潔孩子的書桌和房子。 特別是桌子上不能放其他與學習無關的東西,否則孩子做作業會分心。

3、孝鬥孩子做作業的時候,家長不要坐在孩子的課桌旁邊,最好不要在孩子的房間裡,可以自己做。

4、在孩子寫作業之前,做好準備,比如喝水、上廁所、看一會兒書等,但是一旦決定寫作業,讓孩子在做完作業之前不要跑 .

5.給孩子準備乙個計時器。

讓孩子安排好每乙個作業的時間,讓孩子自己計時。這個方法非常好。 比如孩子做完作業後,給它計時分鐘,休息一下,再做下乙個作業,讓孩子有緊迫感,但又不會很累,孩子也願意 快速做作業。

6、一定要讓孩子獨立完成作業。 如果孩子不知道怎麼做,請向父母尋求幫助。 家長可以告訴孩子方法和想法,然後讓孩子。 永遠不要直清灶接告訴孩子答案。

7、孩子做完作業後,家長不要去檢查,讓孩子自己檢查,如果孩子不願意檢查,就讓孩子帶孩子去學校,讓老師檢查。 家長不要因為孩子的作業而焦慮,而是要保持一顆平和的心態。我認為這是非常重要的。

孩子做完作業後,家長不要向孩子指出哪道題錯了,因為這樣做會讓孩子很反感,孩子會覺得她要改寫自己的辛苦作業。 很容易讓孩子感到沮喪和挫敗他們的積極性。

14樓:可樂

可以對孩子進行鼓勵進行加緊,而且也要對孩子增加空中一些自信,也要去多幫助孩子,要多陪伴孩子,這樣才能夠或擾解衫虧旦決孩子不主動寫作業的問題。

15樓:可樂雞翅

可以對孩子進行獎勵,而且也要告孝畢銷訴孩子,如果數蔽完成作業以後就會有一些獎勵在等著他也可以去鼓勵孩子,並且要給孩子養巧游成良好的學習習慣。

16樓:生活事事小靈通

可以給孩子制定乙個時間表,讓孩子在規定的時間內完成多少作業量,並且給予一定的獎勵。

孩子不肯做作業一直讓人催才肯做該什麼辦呢

17樓:

摘要。您好,這種情況應該1、讓孩子明白做作業是他自己應該必須完成的任務。選擇乙個心平氣和日子,與孩子討論一下學生為什麼要做作業。

告訴孩子學生做作業和家長上班完成工作任務都是一樣的,是自己的職責所在,除非自己不上學。2、明確做作業的重要性。讓孩子明白做作業是對課堂知識的鞏固和延伸,可以檢驗自己的學習成果,老師可以通過作業的完成情況了解學生對知識點的掌握層度,以便調整課堂教學內容和進度。

3、如果孩子決議不做作業,就讓他自己去承擔不完成作業的後果。家長能提前和老師溝通最好,老師會根據孩子的情況進行批評或是懲罰多寫幾遍。4、和孩子提前討論好完成作業的時間。

一定要提前討論好,千萬不要到寫作業的時候討論,不僅耽誤時間而且不會有結果,完成作業的時間最好定在開學的頭一天。5、沒有完成作業取消一切娛樂活動。比如沒有完成作業不能看電視,不能出去玩,不能吃零食或者做其他自己要急切要做的事情,要提前的約定好。

您好,這種情況應該1、讓孩子亮碼明白做作業是他自己應該必須完成的任務。選擇乙個心平氣和日子,與孩子討論一下學生為什麼要做作業。告訴孩子學生做作業和家長上班完成工作任務都是一樣的,是自己的職責所在,除非自己不上學。

2、明確做作業的重要性。讓孩子明白做作業是對課堂知識的鞏固和延伸,可以檢驗自己的學習成果,老師可以通過作業的完成情況了解學生對知識點的掌握層度,以便調整課堂教學內容和進度。3、如果孩子決議不做作業,就讓他自己去承擔不完成作業的後果。

家長能提前和老師溝通最好,老師會根據孩子的情況進行批評或是懲罰高梁多寫幾遍。4、和孩子提前討論好完成作業的時間。一定要提前討論好,千萬不要到寫作業的時候討論,不僅耽誤時間而且不會有結果,完成作業的時間最好定在開戚鍵運學的頭一天。

5、沒有完成作業取消一切娛樂活動。比如沒有完成作業不能看電視,不能出去玩,不能吃零食或者做其他自己要急切要做的事情,要提前的約定好。

6、嚴格按照提前和孩子的約定去做。不要因為孩子的哭鬧或其他情況就妥協,這樣堅持幾次以攜緩後孩子明白哭鬧沒用,看到家長意志堅定也褲隱團就不會胡橘做無謂的抗爭了。如果孩子能在規定的時間完成作業,家長一定要積極的肯定和額外的表揚,讓孩子嚐到完成作業的甜頭。

18樓:謙遜還清新的小薩摩耶

曾經我也是愛催孩子寫作業,會對他說:「你立刻,馬上去寫!」,甚至坐在旁邊盯著他寫,但是往往事與願違。

因為每當家長在旁邊盯著孩子的時候,孩子一走神,都是家長把他拉回來的,孩子所有的主動性都是家長給的,不是孩子自發的。等孩子長大後,他的學習能力就會很差,越長大學習越落後。因為他需要乙個人一直在背後推著往前走,學習沒了主動性。

我們可以試試下面的方法。

第。一、孩子寫作業時,家長也可以看書,營造深厚的家庭學習氛圍,這樣會讓孩子心平氣和,心思都用在學習上。

第。二、平靜地對孩子說:孩子,寫作業是你自己的事。你要對自己負責。睡覺前沒寫完就不准寫了,第二天自己去跟老師解釋。這樣,教會孩子承擔自己的行為帶來的後果。

第。三、你平靜地對正在看電視的孩子說:「你該寫作業了,寫不完會挨批評的。

再看10分鐘,行嗎?」孩子說行!到時間就關電視。

這樣既尊重孩子的感受,也有利於習慣的養成。

第。四、防止孩子亂寫作業。需要提前和孩子建立規則,字跡潦草需要重寫,這樣會讓孩子懂得規矩的重要性,讓孩子對自己充滿信心!

以上是我的個人觀鬧州點,希望我的對你有所幫助,謝謝!

棍棒底下出英才。

催促小孩寫作業,這個出發點本來就是錯誤的,小孩學習要養成自覺性,如果每次寫作業都以催促的方式,這樣就養成不催就不寫的慣性!解決根本問題,是從源頭解決,可以試個方法,當天事當天做巧肆,只要孩子完成,時間可以由他自己分配(除了玩手機 遊戲 ),這樣孩子就慢慢養成主觀能動性,以後會很好的合理安排自己的時間,更懂的珍惜時間。做父母的也省心省事!

督促孩子寫作液寬蔽業得用些方法,不是一味要求寫,現在的孩子好動需要家長輔導和監督,另外要勞逸結合,安排好作業時間。

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