1樓:潔廁劑
主要內容:蘇東坡的人生也有悲涼的時候。在蘇東坡被貶到黃州的時候,蘇東坡通過耕種,消除了自己精神上的痛苦,變得曠達,這比柳宗元的絕望之情要好多了。
在黃州,蘇東坡還開創了乙個文學紀元。這片土地是蘇東坡心中最美好的地方。
閱讀答案:在黃州的時候是蘇東坡最悲涼的時刻,但是他十分樂觀,東坡是他精神的寄託。文章還把柳宗元和蘇東坡作了對比,突出了蘇東坡的心胸開闊。
土地的課外閱讀題答案
2樓:小小綠芽聊教育
讀了這篇課文,讓人們對腳下的土地有了新的感受,也對土地產生了感情,更加無比熱愛腳下的土地。
這首詩歌表達了重獲土地的農民的喜悅心情,以及對土地的無比熱愛和對未來生活的憧憬和嚮往之情。農民都和土地有著深厚的感情,他們用自己樸實無華的方式神手錶達著他們對土地的熱愛。
仿寫:農民一有了土地,就把整個生命投入了土地。
活像旱天的鵝,一見看水就連頭帶尾巴鑽進水裡。
恨不得把每一塊土,都送到舌頭上,是鹹是甜,自己先來嘗一嘗。
恨不得自己變成一粒種子,躺在土裡試一試,看溫暖不溫暖,合適不合適。
生命中的土地閱讀理解
3樓:網友
1、意在對比,在對比中突出東坡心胸的豁達放曠。
2、這裡的「東坡」不僅指蘇軾這個人,也指一片土地,象徵著一片在悲涼之境中依然曠達的精神。蘇軾與東坡已經深入到中華傳統精神之中,代表著一種樂觀、曠達的情懷。
溫馨的土地閱讀答案
4樓:little朱朱
1、依次填入結尾橫線上的詞語,最恰當的是( )2分)
a、惆悵 回憶 希望 b、感激 痛苦 回憶。
c、感激 回憶 希望 d、惆悵 感激 回憶。
2、「雖然拆遷是意料中的事,可終究覺得突然了些。」中「覺得突然」表明「我」對舊居地 的感情。(2分)
3、陳大伯衝我動情地說:「你為啥這麼遲迴來?」體現了陳大伯 。(2分)
4、「我說不出話,只覺得鼻子一陣酸」是因為什麼?(3分)
5、我們的鄰居「最重感情最純潔」的具體表現是⑴ 。3分)
6、「我真後悔這次出差」的原因是 。(2分)
7、「雖說生活……緊緊相連」一句從表達方式看是 ,這句話說明了 。(3分)
1.a 2、無比留戀。
3、對鄰居搬遷分散時的濃濃惜別深情。
4、聽了陳大伯的話,為陳大伯對鄰居的一片熱心與深情所感動。
5、陳大伯見到遲歸的「我」像見到久別的親人,還熱心為鄰居服務。鄰居幫「我」家搬家。牛媽等從新居來舊地看看,見到「我」,含著淚訴說離情別緒。
6、沒能更充分地體會一下這濃濃的惜別之情。
7、議論;人們對故土留戀的原因。實驗的孩紙傷不起啊傷不起傷不起啊~~~
悲催啊。。。
5樓:肌含暗香
額,一群壞娃娃,抄答案,讓我也抄抄,不抄白不抄。
6樓:網友
跟我卷子上一模一樣啊!
7樓:塞格菲
我也不知道啊,是實驗的吧。
土地啊閱讀答案
8樓:網友
1.詩中的土地突破了土地的本身的意義,上公升到了象徵祖國,詩中表達了詩人對生他養他。
而又多災多難的祖國的深沉的愛,抒發了那個時代,為祖國的獨立自由而奮鬥獻身的華夏兒。
女的共同心聲。
2.用假設語句,以「鳥」為意象,生動形象,增添了詩歌的韻味,具有感染力,而且能夠。
讓人產生聯想:鳥既如此,何況人乎?拓展了詩的意境。
3.因為我對這土地愛得深沉,目睹山河破碎,生靈塗炭的現實,對祖國愛得越深,心中的。
痛苦就越強烈。
9樓:孤獨的觀光者
第二段是美麗的野花,廢棄的稻草,大公尺,正朝著天空和魚塘現場,寫在美的領域。這些場景反映的喜愛,愛戴和懷念家鄉的土地,豐富的田野風景。
僅供參考。1。的風景擬人化,更生動的描述,增加文章生動的呼籲,吸引讀者安塞腰鼓表現情緒激動,雄偉的,反映乙個民族的豪放質樸的功能,從而反映的民俗文化。描述的家鄉,微妙的,清晰的語音,以便更好地瞭解家鄉風光微妙的,明確的更適合的感情。
六年級泥土最珍貴 閱讀題 在文中找出與土地存留著我們親人的生命。大地是我們的母親意思大致相同的句子。
10樓:飛天蠍女
你們在我們的國土上翻山越嶺,穿森林,過草地,所走過的路都是我們的祖先的腳在泥土上踩出來的。衣索匹亞的泥土比我們的父母、兄弟還要親。
《生命中的土地》黃安詳 閱讀理解 速求答案
11樓:笙笙笙笙笙兒
你是不是在寫《小狗包弟》同步訓練 的報紙?唉 我也是如你一般苦逼啊。
生命中的花溪潺潺 閱讀答案,生命的花閱讀答案
請用簡潔的語言概括文章的內容。一個因車禍而失去父母從而憎恨整個世界的德國男孩皮爾斯,遇到了60歲高齡的瓊斯太太。但自從他見到瓊斯太太后,他的人生被改變了。皮爾斯用什麼方法來發洩他內心的憤恨?欺負愛笑的小同學,給別人的汽車輪胎放氣,夜裡投石頭打路燈。3.聽了瓊斯太太的一番話之後,為什麼皮爾斯的心裡轟然...
土地閱讀答案,《看戲》閱讀答案。
1.生命的根基 文化的源泉 或精神的家園 2.與自然的生命交流越來越少 勞動創造的精神愉悅越來越少。3.第二人稱。既自由 靈活,又具有真切感 親切感。4.擬人 或比擬或比喻 既形象生動,又充滿感情。吃著自己種出來的瓜萊,覺得它們每一樣都有來歷,每一樣都有故事。什麼時候下的種,什麼時候發的芽,什麼時候...
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1,強烈的生之慾望。2,擎天撼地的生命力。3,對自己的生命負責。這才是標準答案 第 段的三件事例,分別從三個角度給了作者強烈的生命意識,這三個角度是 當飛蛾的生命受到威脅時,它的翅膀在我手中掙扎,那種生之慾望令我震驚 惡劣環境中的小瓜苗不屈的向上,茁壯成長,昂然挺立,這是一股足以擎天撼地的生命力 屬...