春泥更護花這句詩用了什麼修辭手法

1樓：網友

落紅不是無情物，化作春泥更護花」詩人筆鋒一轉，由抒發離別之情轉入抒發報國之志。並反用陸游的詞「零落成泥碾作塵，只有香如故。」落紅，本指脫離花枝的花，但是，並不是沒有感情的東西，即使化做春泥，也甘願培育美麗的春花成長。

不為獨香，而為護花。表現詩人雖然脫離官場，依然關心著國家的命運，不忘報國之志，以此來表達他至死仍牽掛國家的一腔熱情；充分表達詩人的壯懷，成為傳世名句。

擬人。詩人用移情於物的手法，借落花翻出新意，為我們展示了乙個極為瑰麗的境界：「落紅不是無情物，化做春泥更護花」！

在詩人看來，落花作為個體，它的生命是終止了；但一當它化作春泥，就能保護、滋養出新的花枝，它的生命就在下一代群體身上得以延續，體現出真正的生命價值－－終將孕育出乙個繁花似錦、絢麗燦爛的春天！這**是落花的葬詞？這分明是一首新生命的歌！

詩人借花落歸根，化為春泥，抒發了自己積極向上的人生態度。這兩句詩也包含了這樣的哲理：「落紅」似乎成了無用之物，但從另一角度看，它能化泥護花，仍有價值和作用，它包含著世上的萬事萬物均具有兩面性，「有用」和「無用」不是絕對的，而是相對的，關鍵在於觀察者的視角，在於自身的價值和功用。

落紅不是無情物化作春泥更護花』也隱喻了詩人雖辭官但仍會關心國家的命運。從而形象、貼切地展示了作者為國效力的獻身精神。

化作春泥更護花現在比喻什麼

2樓：娛說娛話

「化作春泥更護花」現在比喻：老師的辛勤奉獻。「化作春泥更護花」這句詩出自清代詩人龔自珍的《己亥雜詩》，意思是化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。

原文：浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。

譯文：浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸，離開北京，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般。我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。

全詩分前後兩部分，前兩句為第一部分，後兩句為第二部分。在第一部分裡，詩人以天涯、日暮、落花寫出一片浩蕩的離愁，以落花自況，賦予自己的身世之感；第二部分以落花為過渡，從落花——春泥聯想，把自己變革現實的熱情和不甘寂寞消沉的意志移情落花，然後代落花立言，向春天宣誓，傾吐了深曲的旨意。

化作春泥更護花的前一句是什麼

3樓：請叫我小趙老師

1、前一句是：落紅不是無情物。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。這句話的意思是：落花紛紛絕不是無情飄灑，為的租衫是化作春泥培育出更多的新花。這句詩出自晚清龔自珍的《己亥雜運則詩·浩蕩離愁白日斜》旁型棚。

2、全詩如下：浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。

落紅不是無情物，化作春泥更護花用什麼修辭手法

4樓：有愛妹控

擬人/擬物的手法，把落花有情化作春泥來滋養鮮花。

5樓：向無名者致敬

「落紅不是無情物，化作春泥更護花」用了擬人、借代的修辭手法。「落紅」是用顏色借代花，「不是無情物化作春泥更護花」是賦予花以人的動作感情。

6樓：千夜渡落日

《己亥雜詩》

浩蕩離愁白日斜(xié)，吟鞭東指即天涯。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。

己亥雜詩》是清代詩人龔自珍（1792-1841）創作的一組詩集。己亥為清道光十九年（1839年（己亥年）），這一年作者48歲，因厭惡仕途，辭官離京返杭，後因迎接眷屬，又往返一次。龔自珍所作詩文，提倡「更法」「改圖」，批評清王朝的腐朽，洋溢著愛國熱情。

落紅不是無情物，化作春泥更護花「採用暗喻的手法。也隱喻了詩人雖辭官但仍會關心國家的命運。從而形象、貼切地展示了作者為國效力的獻身精神。

浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸，馬鞭向東舉起這一起聲，從此就是天涯海角了。我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了泥土，還能起著培育下一代的作用。