1樓：等呃等
我相信很多家長在教育孩子的時候都會使用一種方法，就是講歷史教育，當孩子達成什麼目標，或者做到什麼事情的時候，家長會獎勵她，比如獎勵他乙個玩具，比如說獎勵她一些零花錢，但是也有家長會疑惑，就是用物質獎勵來鼓勵孩子好好學習，這樣做到底有沒有用？這樣做是非常有用的，第1個是可以讓孩子好好學習，有了目標他才能夠有動力。其次如果達成目標之後，家長獎勵孩子，那麼孩子會體會到一種成就感，會更促使他好好學習。
但是，除了物質獎勵之外，家長還可以給予精神上的獎勵或者口頭上的獎勵，不要總是用物質。
為什麼有些家長會懷疑物質獎勵鼓勵孩子可能會發生不好的事情，是因為如果一直用物質鼓勵孩子的話，那麼孩子很可能學習太過於功利，不是為了自己而是為了錢或者玩具。物質獎勵對於孩子是有一定好處的，首先可以讓孩子學習，這是非常有效的，讓孩子定乙個目標，然後有動力去學習。
這是非常好的，而且當你的孩子完成目標之後，你用物質去獎勵他，他會有自信感有成就感，而且感覺到靠自己的努力完全可以得到自己想要的東西對於孩子解決問題的能力也是有非常好的影響。但是獎勵孩子是好的，家長不要總是用物質去獎勵，可以給一些口頭上的鼓勵或者精神上的獎勵，這種情況下對於孩子也是受用的。
如果真的一直用物質獎勵孩子的話，那麼就會讓孩子的學習變得太過於功利，可能就喪失了孩子學習的主動性如果沒有物質獎勵，他就不願意去學習，那這個後果就不好了。物質獎勵是可以的，也是很好的，但是一定要有乙個度。
2樓：辨友前
有用但不建議長期使用，因為物質獎勵會使孩子目的性太強，從而導致當他們是為了獎勵而學習，不是為了知識而學習。
3樓：墨說古今
用物質獎勵來鼓勵孩子好好學習，真的沒有用，也奉勸一下各位家長，不要再用這種方法來激勵孩子學習了，激勵孩子學習的方法有很多種，這種方法不適合。
4樓：網友
我覺得這樣還是比較有用的，這樣可以調動孩子的學習興趣。
用物質獎勵的辦法鼓勵孩子學習好嗎？
5樓：圭紅
用物質或者答應孩子某件事來鼓勵孩子的好處。
一、效果明顯，容易達到目標。每個孩子心中多多少少都會有些特別渴望的事，父母們用這樣的事情來鼓勵孩子，非常容易讓孩子為了這件事而非常努力的堅持，以望能頃閉夠達到爸爸媽媽的要求來獲得自己想要的東西或者想做的事。用物質或者某件事來鼓舞孩子，能讓孩子充滿動力。
有的時候孩子比較小，對於父母的各種道理其實並不是特別的明白，但是非常簡單的物質或者某件事，比如糖果和帶他出去玩，這個就比較容易明白了。做到了某件事就能得到某樣東西，孩子也會更加的放在心上，效果非常的直接明顯。二、孩子能夠瞭解到現實的社會規則直接的物質獎勵會讓孩子明白，只要我做野知到了某件事，就能得到某樣東西。
這會讓孩子漸漸明白，現實的物質社會規則。就像大人們辛苦上班而獲得工資，就是有物質的獎勵讓我們大人們有動力去勞動。有所付出就會有所收穫，這個世界的規則就是這樣的。
而家長們通過用物質來鼓勵孩子，也正是如此。三、孩子會更加珍惜得到的某樣東西通過自己的堅持或者努力而獲得的某樣東西或者某件事，會讓孩子更加高興快樂，記憶也會比較深刻，對於得到的東西也會更加的珍惜頌乎消。四、會讓孩子明白想要得到某樣東西首先得奮鬥努力這樣的物質獎勵會讓孩子明白，要收穫得先耕耘。
要先得到自己想要的東西就得努力堅持奮鬥。
6樓：亮哥好了吧
物質獎勵是一種簡單且直接的鼓勵方式，可以在短期內有效地激勵孩子，但長期來看，物質獎勵並不是乙個可持續的鼓勵方式，因為它並不能敬頌培養孩子自身內在的動力和自我激勵能力。
一些研究顯示，當孩子習慣了物質獎勵後，他們往往會變得依賴這種獎勵，並可能在沒有獎勵的情況下失去學習動力。此外，如果物質畢卜獎勵被過度使用，它可能會削弱孩子對學習的興趣和熱情，並導致孩子對學習的認知轉變為「我必須學習才能得到獎勵」，而不是認識到學習的內在價值和樂趣。
因此，家長和教師應該尋找其亮數鄭他方式鼓勵孩子學習，例如積極的反饋、讚揚和肯定，鼓勵孩子自主學習，探索他們自己的學習方式和喜好，幫助他們建立健康的學習習慣和積極的學習心態。在一定的情況下，適度的物質獎勵也是可以使用的，但應該將其視為一種額外的鼓勵方式，而非主要的鼓勵方式。
7樓：麼個誒摩西
就個人看法，物質激勵對孩子學習具有一定鼓勵作用，但並非乃長久之計——給予孩子物質與精神支援是培養孩子身心健康、塑造健全人格缺一不可的「肥料」。
物質獎勵適宜法如下：
1.以金錢或等價的相關物旁遊質激勵孩子學習，提供上述兩類方式由孩子自由選擇，以給予孩子一定的扒啟指個人空間與價值觀的自我認知春配，督促孩子建立有效的個人學習計劃，此法適合金錢觀念淺薄、物質欲較高、無心向學以及對自我反思淺顯、個人計劃實施進度不高的孩子。
2.以精神支援支援為主、物質獎勵為輔的方式激勵孩子學習，建議關注孩子的閃光點，給予言語讚賞，與孩子商量提供個人旅行或者家庭旅遊、參加冬夏令營、技能愛好課程學習等。此法適合敏感性高、較為內向、個人計劃實施性強、較為獨立的孩子。
最後，衷心祝願祖國的每一棵「樹苗」都會迎接春風、沐浴暖陽，茁壯成長，祝願每一棵蒼天大樹之下都有正乘涼的「樹藝人」。
8樓：時善的夢囈
物質獎勵是一種將某種物質作為獎勵的行為方式，也是孩子學習獎勵最常用的方法。它可以給孩子帶來更多的積極情緒，給孩子以激勵，幫助他們堅持學習，提高學習效率，提高學習興趣，從而達到努力學習的目的。
然而，儘管物質獎勵可以有助於孩子們在學習方面取得進步，但也存在一定的侷限性。首先，物質獎勵只能早答者滿足孩子的物質需求，而無法解決孩子的心理需求，只能暫時性的解決孩子的情緒。其次，過分強調物質報酬，使孩子養成把學習當成一種賺錢的行為習慣，從而忽略了學習的本質，減弱了孩子們對學習的熱情和自覺性，易讓孩子們做學習只為得到物質報酬，而不是為了提高自己的知識和能力。
最後，過陸薯度使用物質獎勵會使孩子變得貪婪、虛榮，不夠成熟，難以克服種種挫折，影響孩子正常的成長和發展。
儘管物質獎勵確實可以給孩子的學習帶來一定的幫助，但也不應過度依賴這種方式。首先，家長要把關注點從對學習的知識和技能的學習轉移到孩子健全的心理發展上來，應該給孩子更多的安全感和信任，激發他們的學習興趣，豐富他們的課外活動，愛護他們，給他們更多的讚許，這樣也能讓孩子變得更有動力去學習。其次，家長要向孩子灌輸正確的價值觀，讓孩子知道學習是為了知識的積累，是為了提高自己技能，而不是為了物質報酬。
家長應該給孩子啟發，尊重孩子的主觀能動性，讓孩子明白自己的學習應該是自覺性的，不能總依靠父母給自己安排，只有這樣，孩子才會真正認識到學習的重要性，把學習當成自己人生中最重要的事情。
綜上所述，物質獎勵是一種有效的激勵孩子學習的方法，但家長不應過度舉燃依賴物質獎勵的能力，而應該加強和改善孩子的心理健康，讓孩子明白學習的重要性，引導孩子培養自覺性的學習態度，使孩子真正的主動學習，從而提高學習的效率，實現孩子的學習目標。
9樓：犇犇是個小氣鬼
物質獎勵是一種鼓勵孩子學習的方法，但並不總是有效的，也存在一些弊端。
首先，物質獎勵可能會導致孩子只關注獎勵本身，而忽略學習過程和成果本身的價值。這可能會影響他們的自我激勵和學習動力。
其次，物質獎勵往往是短期的，一旦獎勵消失，孩子可能會失去動力。相比之下，幫助孩子建立長期的自我激勵檔雀機制更為重要。
最後，物質獎勵也可能會導致孩子之間的不公平感。如果某個孩子因為成績好而得到獎勵遊瞎，而其他孩子沒有，可能會導致其他孩子的沮喪和不滿。
因此，作為家長或教育者，可以採用多種鼓勵方式，如鼓勵、讚揚、關注、支援和激勵等，以神蠢空幫助孩子建立積極的學習態度和行為。
10樓：帳號已登出
物質獎勵是一種鼓勵孩子學習的方式，可以在某些情況下起到積極的作用。例如，在孩子尚未建立自我的價值觀念、缺乏自我激勵能力的早期階段，採用物質獎勵可能會起到良好的激勵作用，幫助孩子數州形成學習動機和意願。然而，過度依賴物質獎勵來激勵孩子學習也存在一定的問題。
首先，物質獎勵只是外在的、短暫的激勵方式，一旦獎勵失去了吸引力，孩子的學習動力就會下降。而且，如果家長過分倚重物質獎勵，可能會降低孩子對於學習本身的興趣和熱情，影響其自主學習能力的培養。因此，家長在使用物質獎勵的同時，應該注意以下幾點：
1.獎勵要具有價值和吸引力：選擇合適的獎勵方式和內容，確保孩子能夠理解和接受，並且能夠提供足夠的吸引力，以達到預期的激勵效果。
2.鼓勵孩子自主學習：在孩子建立自我價值觀念之後，應該逐漸減少物質獎勵的使用，鼓勵孩子在學習中獲得內在的、自主的滿足感和成就感。
3.建立正向的家庭教育氛圍：家長應該通過語言鼓勵、親身示範等方式，為孩子樹立正確的學習態度和價值觀念，讓他們從內心深處體會到學習的重要性和價值。
綜上所述，物質獎勵在適當的情況下可以作為一種鼓勵孩子學習的方式，但需要注重方法和策略的選擇，不能過度依賴，應該在家庭教育中建立更多的正向引導和教薯絕蔽育氛圍。這種情況很普遍。本來孩子成績好了，家長給些物質獎勵無可厚非，比如帶孩子出去玩、給孩子添置一些必需的學習和生活用品等。
但是，過猶不及，根據孩子成績提高的程度制定不同獎勵標準，甚至「只要你能進前五名，要什麼我給你買什麼」，給孩子對他們實用價值巨集轎不大、可能造成不良影響或者超出家庭消費能力的物質獎勵，顯然是不可取的。如果家長一味使用物質獎勵，且對獎勵的內容不加選擇，短期內可能會奏效，長久下去卻會背離初衷，會讓孩子喪失學習興趣，不利於孩子的學習和成長。首先，一味地物質獎勵會讓學習本身的吸引力下降。
精神鼓勵和物質獎勵都是重要的，但必須講究鼓勵的時機和分寸。物質獎勵並不是鼓勵孩子貪圖物質享受，通過取得好成績，獲得物質獎勵，也如同通過勞動獲得報酬一樣，是應該的。但如果鼓勵的不恰當，時機不對，物品不對，就會起到不好作用，甚至壞作用，比如學習好，你不能講他一副麻將牌，又比如，你得在他取得好成績的時候去獎勵他，另外，數量和價值上也要控制恰當，比如數學，語文得了雙百，總不至於獎勵一架空a380吧。
一句話，適當的物質獎勵還是好的。
很多家長都沒重視，真正拉開孩子距離的不是學習成績，而是哪件事呢？
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