邏輯是研究概念、判斷、推理等思維形式及其規律。這句話有沒語病
1樓：網友
上面很多人都是從語法結構的角度來談的，認為這個句子缺少「賓語」，這種似乎有一定道理，但是即便並不補出「賓語」，這個句子從語法結構上還是完整的——主語是「邏輯」，謂語是「是」，賓語是「研究概念、判斷、推理等思維形式及其規律」。動賓短語是可以充當賓語的。
但是這句話還是有語病的，不是從語法結構的角度，而是從形式邏輯的角度和語義的角度。從形式邏輯的角度談，犯了「定義過窄」的邏輯錯誤。這是因為「邏輯」並不僅僅研究概念、判斷、推理等思維形式及其規律，研究的範圍要大得多。
邏輯有很多分支，比如辯證邏輯、數理邏輯、形式邏輯等。「研究概念、判斷、推理等思維形式及其規律」僅僅是形式邏輯的內容，並不是邏輯的全部內容。從語義角度看，犯了表意不清的錯誤。
2樓：網友
缺賓語 邏輯是研究概念、判斷、推理等思維形式及其規律的**.是賓語。
3樓：第①夫亼
沒有錯吧~邏輯是思維形式及其規律呀。
其中研究概念、判斷、推理是思維形式的表現形式吧。
4樓：風輕星璨
有，找語病，先找主幹，即主謂賓，明顯的，這句話有問題，邏輯是主語，是是謂語，而賓語呢，是「研究概念、判斷、推理等思維形式及其規律」的什麼呢，句子裡沒有，因此，缺少賓語。
不合邏輯的病句例子有哪些？
5樓：昨日青空
前面是雙方面，後面是單方面，應該在「取得」前面加上「能否」或去掉「是否」。
問題與討論一邏輯混亂的語病是指句子在語法方面正確,但句子表
6樓：
摘要。邏輯混亂的句子，是指表達的意思不符合常理或常識。
問題與討論一邏輯混亂的語病是指句子在語法方面正確，但句子表。
邏輯混亂的句子，是指表達的意思不符合常理或常識。
辨析並修改病句：不合邏輯所謂「不合邏輯」，是指隱巧句子雖然在語法方面正確，但不符合概念、判斷、推理等形式邏輯或事物邏輯，有較大的迷惑性。不凱此合灶孫鍵邏輯的型別主要有自相矛盾、範圍不清、強加因果、主客倒置等。
概念並列不當（1）具有包含（雹肆亂從屬）關係或交叉關係的概念並列不當互相併列的概念，應該是按同一標準劃分的概念，如果標準混亂，就會出現概念間包含或交叉的錯誤現象。【例】「五大道歷史體驗館」項源檔目以五大道歷史為背景，以洋雹態樓文化為主線，結合歷史**、歷史資料、歷史物品、歷史人物，通過多**手段，展現當年的洋樓生活。【解析】不合邏輯，「歷史**」「歷史物品」都是「歷史資料」，三者並列不當。
高中語文病句六大型別中於不合邏輯的分析
7樓：名成教育
不合邏輯主要包括不合事實，前後矛盾、語言錯誤等。
為了豐富城市生活，市政公司全面規劃，修建了三個文化廣場，其中乙個是將二十多公尺的深坑夷為平地而建成的。
工作之餘，他不僅是乙個小提琴愛好者，大家公認的演奏能手，也是個文學愛好者，能寫出很好的。美妙詩篇。
參加這項比賽的選手平均年齡19歲，平均身高公尺，平均文化程度大專以上。
考古學家對兩千多年前在長沙馬王堆一號墓新出土的文物進行了多方面的研究，對墓主所處時代有了進一步的瞭解。
磨孫讓⑤與空中航路相對應，在沿途的地面上，平均間隔300公里左右就設有一處雷達、通訊導航和眾多空管中心等裝置，為天路上的飛行提供服務。
這家桌球館設施齊全，可為桌球愛好者提供不同檔次的球檯、球拍、球衣、球鞋等桌球器材。
閱覽室圖書經常出現開天窗現象，我們可以從這一現象反映兩個問題，一是閱讀者素質有待提高，一是管理力度有待加強。
中華人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質幫助的權利。
對這部**的人物塑造，作者沒有很好地深入生活、體驗生活，憑主觀想象加了一些不恰當的情節，反而大大減弱了作品的感染力。
【解析】
不合事實，用詞不當，夷為平地一般指把高出來的、凸出來的建築物剷平、消除，凱並使成為平地，不能用於深坑。
不合邏輯和贅餘，小提琴愛好者、文學愛好者與是否在工作無關，可以去掉工作之餘幾字，也可以改為：工作之餘，他不僅愛好小提琴，是大家公認的演奏能手；也愛好文學，能寫出美妙詩篇。很好的和美妙重複了。
瞎局平均文化程度大專以上有錯，平均不能是約數，當然不能說以上。因為是平均指把總數按份均勻計算。
兩千多年前新出土前後矛盾。
前後矛盾，平均數是乙個確數，而三百公里左右則是乙個概數，應刪掉左右。
球衣、球鞋不屬桌球器材。
項不合邏輯，可以把反映改為看出或發現，也可以刪除我們可以從。
年老、疾病或者喪失勞動能力並列不當，這三個概念的範圍有交叉。
關聯詞使用不當，反而去掉。
初中語文病句解題技巧之邏輯分析法
8樓：正香教育
病句是有毛病昌氏的句子。凡是違反語法結構規律或客觀事理的。句子都是病句，前桐迅租者叫語法錯誤，後者叫邏輯錯誤。
病句解題技巧之邏輯分析法】：有的語病從語法上不好找毛病，就得從事理上進行局兆分析，這就是邏輯意義分析法。
例如：該市有人不擇手段仿造偽劣產品……
凡是有傑出成就的人，都是艱苦環境中磨鍊成才的。
第一句「仿造偽劣產品」是不合事理的，應改為「製造偽劣產品」或「仿造名牌產品」。第二句用了「凡是……都」這個全稱肯定判斷，言過其實了，應將「凡是」改為「大多」，後邊刪去「都」字。
總結：邏輯意義分析法要從概念、判斷、推理方面考慮是否得當，從語句的前後順序、句間關係方面考慮是否合適。
成功並不完全取決於專業知識,更需要有積極的思維方式是不是語病
9樓：
摘要。本題考查學生的病向辦析和修改能力，平時注意這方面的積累。
a選項，詞語運用不怡當，把「推推搡揉〞 改為「摩肩接踵」
b選項，語句表述無洖。
c選項，詞序不當，把「家用電器的出口〞改為 「出口的家用電器"
口選項，否定詞用法錯誤，去掉。
不。綜上所述，沒有語病的一項是b。
成功並不完全取決於專業知識，更需要有積極的思維方式是不是語病。
<>沒有語病喲。
本題考查學生的病向辦析和修改能力，平時注意這方面的積累a選項，詞碰團語運用不怡當，把「推推搡揉〞 改為「摩肩接踵」b選灶吵攜項，語句表述無洖c選項，詞序不當，把「家用電器的出口〞改為 「出口的家用電器"口選項，否隱伏定詞用法錯誤，去掉"不綜上所述，沒有語病的一項是b。
下面這句話，屬於病句型別中的，不合邏輯嗎？
10樓：我夢天涯
這不是病句，從語句局毀首構成看沒有任何毛病。但是這是用一種調侃的語氣寫的，有點諷刺餘穗的意味。暗喻人生是桐數不公平的。
11樓：學漢文的小學生
這是新華字典裡面的例句，肯定不是病句。
12樓：紅葉黃花醉
點贊！這段話的確有問題，毛病出在最後的那句話：我們都有光明的前途（用了肯定的語氣）是這樣嗎？這明顯不符合人生成長的邏拍租輯！因為：
在社會上，不管你在做什麼，等待你的，不一定是光明的前途。也許你會成為千人吹、萬人捧的明星、滲春或者會成為乙個乞丐、更或許你會是鋃鐺入獄的階下囚，關鍵襲喊兆是看你在社會活動中是否符合社會規範、是否有違法的行為。
邏輯學對當關係推理，邏輯學對當關係推理是怎樣的？
1 並非侵害公民民主權利罪不是傷害罪 雙重否定等於肯定 2 有些侵害公民民主權利罪是傷害罪 結論的主項包含於前提的主項 3 有些侵害公民民主權利罪並非不是傷害罪 結論的主項包含於前提的主項，雙重否定等於肯定 4 並非有些侵害公民民主權利罪不是傷害罪 理由同上 邏輯學是一個哲學分支學科。其是對思維規律...
邏輯學作業 有些推理是演繹推理，所以，並非所有推理都不是演繹推理，屬於何種推理？若對請寫出推理形式
直言命題的對當關係推理。有些推理是演繹推理 sip 和 所有推理都不是演繹推理 sep 是矛盾關係，必有一真，必有一假 既然前者為真，則後者就是假的了。並非所有。都。怎麼推導 直言命題的對當關係推理.有些推理是演繹推理 sip 和 所有推理都不是演繹推理 sep 是矛盾關係,必有一真,必有一假 既然...
邏輯學到底是研究什麼的邏輯學到底是研究什麼的？
英文中它被稱作 a course in logic。而邏輯一詞最早可以追溯到一個希臘詞，即 邏各斯 此詞含義一般有二 客觀事物的規律及其規律性 某種特別的理論 觀點 含貶義 狹義的邏輯學被稱作是研究推理形式的科學，而廣義則指研究思維形式及其規律以及邏輯方法的科學。它研究的主要物件是思維的形式，即思維...