1樓：網友
物體都會吸收光，光可以看成光子，原子吸收光子越遷到更高的能級，具有更高的能量。
透明物體吸收的光少，是因為原子能級較穩定（與外層電子排布相關），如玻璃中的si。
不透明物體吸收光較完全，是因為原子較易受激發，如金屬材料。
物體沒有被吸收的光，包括入射、出射時的反射光，及出射時的透出光。
2樓：一肯不
能。因為光是由七種顏色組成的。
所以你所看見的物體是把除了它本色以外都吸收了就只反射它的顏色。懂嗎？
3樓：網友
能 1.光是 可以 量子化的 ，叫光子。
2.某種化學物質 只吸收 處在特定量級（特定頻率） 的光子光子的量級只與光的頻率有關，與光強無關）
3*.正是利用這個原理，我們可以對某個恆星做「光譜分析」！
我們接收到它放出的光中會缺失一些特定頻率的光，這不是因為他沒有放出，而是因為這些頻率的光被它自己的大氣中的分子吸收了。
某種化學物質只吸收處在特定頻率的光子，所以依據損失的頻段，我們可以估計這個恆星的大氣是由哪些化學物質組成的。
4樓：晴之幻
宇宙中固然存在，如黑洞。
只要乙個物體質量足夠大，非常非常大，就可以。
5樓：網友
能，吸收自身顏色的光。
6樓：網友
能！比如你老到某個東西是紅色的，那就是說其他染色的光被你的眼睛吸收了…
祝你學習進步！
7樓：網友
能 跟導熱差不多。
白光照在紅色的物體上。
一般認為此物體處了紅光其他可見光都被吸收了！呵呵。
8樓：冬眠中的蛇
光是一種電磁波，可以被折射，吸收，反射。
乙個一直搞不懂的物理問題
9樓：網友
空氣中的飽和蒸汽壓與大氣壓相等時，水燒開。水開的時候壺裡的飽和水蒸汽出到壺外時，遇到外面相對冷的空氣。在相對冷的溫度下，高溫的飽和蒸汽呈現過飽和現象，析出液體，在空氣中液化成小水珠，形成白氣。
這些過飽和氣體移動到更外面時，由於更外面的空氣中的水份還沒達到飽和，白氣中的小水珠重新汽化成水蒸氣，白氣消失。
小水珠不一定遇見熱才汽化成水蒸氣。低溫下水也有蒸發現象，只是高溫更明顯。衣服在低溫下晾曬也會幹就是這個道理。
10樓：符號的含義
兩個的物體溫度必須相差很大！！！水壺嘴邊的溫度很高 ，而空氣的溫度，是叫穩定的！！所以兩著溫差大，霧氣會多！！
當原離壺嘴，水蒸汽被空氣逐漸融合，溫度相近，所以不會有太大的物理反應！！
11樓：林物理
在較遠處的地方溫度較小，空中的水蒸汔溫度也小就不能液化，也就沒有白滴了。
乙個想不太懂的物理問題
12樓：胡楊鈴木
q=w+△u，變形後為△u=q-w
分析】氣體內能的減少量為乙個負數，活塞對氣體做功為正值。氣缸內氣體放出的熱量q ，對於汽缸系統來說，就是減少了內能，q做減少量時也應是負數。
解析中的「由熱力學第一定律得，氣缸內氣體放出的熱量為q=w+△u 」，有些過簡略，應改為。
氣缸內氣體放出的熱量為q ，則有-q=+w1-△u，即：q=（-w1）+△u」。每個「符號加字母」都表示乙個變化量，都要用末減初來求（十分熟練的同學可忽略這點）。
所以有了w= p0(v-v1)這個用初減末的式子，有了w=-w1。
這樣變形後就是：q=w+△u
13樓：網友
熱力學第一定律就是 q=w+△u 表示系統和外界交換的熱量一部分用於對外做功，另一部分改變氣體的內能。寫成這樣各量的正負是這樣約定的，系統吸熱為正，放熱為負。系統對外做功為正，反之為負，內能增加△u 這正，反之為負。
如果寫成△u=q+w原則上也是可以的只是正負要重新約定了，一般統一寫成前式。其本質是能量守恆定律。
物理不會啊
14樓：熊俊邁
怎麼是同一道題？
參考上圖。
15樓：路西法
補習班是乙個方面 主要還是孩子自己！！建議你先讓孩子先把考試重點弄清楚（大綱上有也可以問老師）一類的把書看明白就行。二類的先把公式記全最好能畫出知識樹。
然後後開始做型別題！高中物理的題都是很典型的！當然最好能培養出孩子的物理思維！
有了物理思維做起題來就很輕鬆了！！！
物理，有沒有人懂
16樓：網友
球落地時與水平面成45度，說明此時小球的水平速度v1與豎直方向v2的速度大小相等。
由於水平方向做勻加速運動，豎直方向做勻速運動。
水平方向有h=1/2*gt²,v1=gt
豎直方向有s=v2*t=v1*t=gt²=2h=
17樓：醉仙結他
書上有吧。還是看看課本，自己想想。再問別人。
18樓：用腳踩它
首先計算小球落地所需要的時間：1/2gt2= g取10 解出t= 所以垂直方向的速度v1=gt= 因為球落地的速度和水平面夾角為45度，故有v2（小球丟擲速度）=v1=6m/s 小球水平位移s=v2t=6*。
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