初中生學習過程中的偽努力都有什麼表現?

2025-01-05 05:55:26 字數 2311 閱讀 9558

1樓:雜談趣事

初中生學習過程中也會出現一些假裝努力的情況,就是欺騙了外界,欺騙了自己,覺得自己很努力,但實際上沒有起到什麼好的效果,這個有的是因為學習方法不對,有的是單純的她的自欺欺人,他自己都知道自己沒有努力。<>

有些人是學習方法不對,這個也造成一種假裝努力的情況,不是他本身一點兒都不努力啊,而且從時間上來看,他真的把大多數的時間都放在學習上的,只是因為他的方法不對,比如文科性質的東西,他非要自己去理解,非要知其然知其所以然在大部分人的基礎普通的情況下是達不到那樣的程度的,除非你從小就有這個基礎,你要追溯到歷史的某個事件的細節上,這個可以,但是得有人給你解答,靠你自己,只是浪費無辜的時間,解決不了問題。<>

要掌握正確的方法,就是什麼東西該記,什麼東西該理解,有一些框架性的東西你必須理解,比如說歷史主線,學文科的,也不是單純背就可以的,而且你只靠背的話是背不出來好成績的,需要一種神奇的感覺,就是你看到這道題之後你知道要寫什麼,至於你怎麼知道的,那就得靠感覺了呀,要不然為什麼說文科是乙個非常神奇的學科呢,感覺到了文科綜合二百三四也是你,感覺不到過不過200都是個問題。<>

那種純粹就是假裝努力欺騙別人欺騙自己的,那就是處在乙個渾水摸魚的狀態,每天都是渾水摸魚,上課看著他也是在那兒正襟危坐聽著課呢,但實際上他那個思想都不一定走到哪兒了可能想著自己怎麼追那個自己喜歡的女生,也可能想著下午放學之後跟同學去網咖玩什麼遊戲,他的心思不在學習上,只不過課堂的時候你看不出來什麼,回到家之後家長也看不出來什麼。<>

欺騙自己的同時,也在欺騙老師,欺騙家長,假裝努力,讓他在課堂上的時間好像都在聽講,回家之後該寫作業也在寫作業,但是正常人寫半個小時的作業,他能寫乙個小時是兩個小時,他就是在渾水摸魚,因為他要給家長營造出乙個自己很努力學習的狀態,乙個人學習成績的好壞,與他在學習上面所花費的絕對意義上的時間真的沒有太大必然的聯絡,不是他寫作業的時間越長他成績就越好。

2樓:東邪黃老邪

一,不專心。

初中生的偽努力都表現在哪些方面呢?首先就是不專心。很多初中生,其實他們看似很努力卻又不努力,這是為什麼呢?

就是他們在學習的時候會去做一些其他的事情,比如說他們一會兒玩手機,一會兒學習,這就是不專心的表現。學習就是應該要專心,如果不專心的學習,那麼其實相當於沒有在學習,所以初中生想要提高自己的成績,那麼就必須提高自己的專注度。該學習的時候就學習,該休息的時候就休息,把學習和生活中其他事情分開,這樣才是有效提高學習成績的關鍵所在,所以學習一定要注意專心,不然所做的其他事情都是偽努力。

二,盲目使用題海戰術。

使用題海戰術,其實有時候也是偽努力的一種表現。其實有的時候一些科目就適合用題海戰術,但是怎麼用題海戰術?這是講究一定的方法,首先使用題海戰術必須要注意策略,當刷了一定的題之後,一定要返回去看自己做對了哪些題,做錯了哪些題,哪些題有通用的解法?

這個才是題海戰術的正確使用方法。如果盲目地使用題海戰術,不知道反思總結的話,那麼其實題海戰術相當於沒有做。所以學習一定要注意方法,學習最重要的是效率,而不是花費的時間的長短。

三,不重視弱項科目。

初中生有乙個特點,就是特別喜歡逃避現實,對於他們的優勢科目,他們會花大把的時間想要鞏固它,對於他們的弱勢科目,他們就會選擇性忽略。因為人總是一樣的,都想逃避自己搞不定的東西。但是其實這種做法是非常錯誤的,想要提公升自己,必須直面困難,打擊自己的痛點,只有把自己的痛點解決掉,自己才能有提公升,所以初中生有乙個偽努力表現得特別明顯,就是特別喜歡逃避,不注重自己的弱勢科目。

想要自己的成績變得更好,其實最好的方法就是讓自己的弱勢科目提起來,如果能夠讓自己的弱勢科目迅速的提起來,那麼成績會有很大的飛躍。<>

四,不注重思考。

現在的小孩都有智慧型手機,所以他們一旦遇到困難肯定是會使用手機幫助自己解決困難,這個其實乍一看是一種好方法,但是他們會讓孩子的思考能力變弱。為什麼呢,因為一旦孩子對手機產生依賴性,他們在考試的時候遇到困難,他們就不會想去思考,就覺得思考很費力,其實這是一種不好的現象,因為畢竟學習就是一種孤獨的過程,就要自己乙個人的去學習,然後學會用自己的大腦去思考,因此,初中生偽努力的表現就是他們做題的時候特別依賴手機,這是一種非常錯誤的方法,這種方法不行。

3樓:筱qh筱

很多初中學生假裝學習,看似很努力,別人玩的時候自己在看書,甚至別人下課自己也在寫作業,但是這些學生往往有乙個表現,課上不認真聽講,學習效率不高,他們看似很努力,實則沒有效率。

4樓:網友

第一種就是熬最晚的夜刷最久的題。第二種就是認為刷題刷的越多越好,寫的越滿越好。有的人認為筆記記得越漂亮就自我感動。上課走神,打盹說閒話。

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