植樹問題的來由？
1樓：張瑞
植樹節」是一些國家以法律形式規定的以宣傳森林效益，並動員群眾參加造林為活動內容的節日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節。通過這種活動，激發人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認識，促進國土綠化，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態環境的目的。
是為了動員全民植樹而規定的節日。我國的植樹節開始時是為紀念孫中山先生逝世，1979年2月23日，我國第五屆全國人大常務委員會第六次會議決定，仍以3月12日為中國的植樹節，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環境，造福子孫後代。
2樓：網友
你所說的「植樹問題」是指小學奧數學的乙個知識點吧。
它**與植樹工程的預算吧。
一般乙個工程的實施，先要預算，再稽核批准，等款項下來再進行施工。這樣的話，數目的棵樹會影響工程資金的大小。所以就有已知路長，樹距，求棵數的問題。
逐漸就有已知其中兩個條件，求第三個條件的問題。
3樓：爆象歡
孫中山說的，他注視林業，於是就公佈了這個小學數學問題。
什麼是植樹問題
4樓：-莫辭
<>植樹問題通常是指沿著一定的路線植樹，這條路線的總長度被樹平均分成若干段，由於路線不同、植樹要求不同，路線被分成的段數和植樹的棵數之間的關係就不同，存在著胡沒猜"總距離÷間隔距+1=棵數、總距離÷間隔距=棵數、總距離÷間隔距-1=棵數"三種基本模型。
長方形場地：乙個長84公尺，寬54公尺的長方形蘋果園中，蘋果樹的株距是2公尺，行距是3公尺。這個蘋果園共種蘋果樹多察返少棵？
解：解法—:
1—行能種多少棵？84÷2=42(棵)-.
這塊地能種蘋果樹多少行？54÷3=18(行).
這塊地共種蘋果樹多少棵？42×18=756(棵).如果株距、行距的方向互換，結果相同：
84-3)×(54-2)=28×27=756(棵).
解法二：這塊地的面積是多少平褲型方公尺呢？
84×54=4536(平方公尺).
一棵蘋果樹佔地多少平方公尺呢？
2×3=6(平方公尺).
這塊地能種蘋果樹多少棵呢？
4536÷6=756(棵).
植樹問題，怎麼解釋？
5樓：我是神啊啦啦啦
您好，很高興能，是：
哥哥植的棵樹是弟弟的2倍 根據這句話我畝基們可以把哥哥看成兩份，弟弟看成乙份，加起來就御搜是三份。
1+2=3（份）
總數是51棵，有三份，我們可以算出乙份的數量。
51÷3=17（棵）
乙份是17棵，哥哥有兩份弟弟有乙份，分別算出他們植的棵樹。
哥：17×2=34（棵）
弟：17×1=17（棵）
答：哥哥植了34棵樹，弟弟植了17棵樹。
希望你能得到幫助鎮耐歷。謝謝！
植樹的問題
6樓：摯愛翡冷翠
1非封閉線路上的植樹問題主要可分為以下三種情形：
如果在非封閉線路的兩端都要植樹，那麼：
株數＝段數＋1＝全長÷株距－1
全長＝株距×(株數－1)
株距＝全長÷(株數遊衡－1)
如果在非封閉線路的一端要植樹，另一端不要植樹，那麼：
株數＝段數＝全長÷株距。
全長＝株距×株數。
株距＝全長÷株數。
如果在非封閉線路的兩端都不要植樹，那麼：
株數＝段數－1＝全長÷株距－1
全長＝株距×(株數＋1)
株距＝全長÷(株數＋1)
2封沒餘閉線路上的植樹問題的數量關係如下。
株數＝段數＝全長÷株距。
全長＝株距×株數。
株距＝全長÷株數。
我記得我們小學的時候完全沒有總結過這些，自己就遇到題也會做，但是不會去總枯磨滾結這些規律。
植樹問題的來歷
7樓：帳號已登出
植樹節的來歷50字(一)】
植樹節"是一些國家為激發人們愛林、造林的感情，促進國土綠化，保護人類賴以生存的生態環境，通過立法確定的節日。通過植樹活動激發人們愛林、造林的熱情，提高人們對森林愛護的認識，促進國土綠化，達到愛林護林和擴大森林資源，改善生態環境的目的。中國的植樹節開始是為紀念孫中山先生逝世，1979年2月23日，中國第五屆全國人大常務委員會第六次會議決定，以3月12日為中國的植樹節，鼓勵全國各族人民植樹造林，造福子孫後代。
8樓：網友
植樹的問題怎麼只說難，主要是通過乙個植樹節嗎？
乙個植樹問題
9樓：愛打架的小女孩
例如每人栽5棵：
那麼185-5=180(棵)
180÷2=90(人)
90÷5=18(人)
18×2=36(人)
答：老師帶領36名學生植樹。
植樹問題
10樓：何包包包包子
設甲班旁高磨每小時種x棵，那麼乙班每小時種x+2棵。
甲班種60棵樹與乙班種66棵數 所用的時間相等。
可列等式：運鬥60/x = 66/(x+2)解分式方程就是兩側念耐同乘以x(x+2)
化簡：60（x+2)=66x
解得x=20
所以甲班每小時種20棵，乙班每小時種22棵。
什麼是植樹問題什麼是植樹問題？
植樹問題通常是指沿著一定的路線植樹，這條路線的總長度被樹平均分成若干段，內由於路線不同容 植樹要求不同，路線被分成的段數和植樹的棵數之間的關係就不同，存在著 總距離 間隔距 1 棵數 總距離 間隔距 棵數 總距離 間隔距 1 棵數 三種基本模型。長方形場地 一個長84米，寬54米的長方形蘋果園中，蘋...
植樹問題的公式是什麼，植樹問題中的全長等於什麼公式？
植樹問題 基本型別 在直線或者不封閉的曲線上植樹，兩端都植樹 在直線或者不封閉的曲線上植樹，兩端都不植樹在直線或者不封閉的曲線上植樹，只有一端植樹封閉曲線上植樹 基本公式 棵數 段數 1 棵距 段數 總長 棵數 段數 1 棵距 段數 總長 棵數 段數 棵距 段數 總長 關鍵問題確定所屬型別，從而確定...
假日經濟來由，「春節黃金週」的來由？
1889年7月，恩格斯領導第二國際在巴黎舉行代表大會。這次會議通過決議，規定將在1890年5月1日國際勞動者舉行遊行，並決定把5月1日這一天定為國際勞動節。春節 周 的來由？30 春節 周的說法應該也源自最初假日製度改革時候五一 十一 周的說法，最初實行五 一 十一長假制度的 一 二年間，市民在這段...